乘車安全教案反思-展示頁
2024-11-04 17:07本頁面
【正文】 的生活都離不開它。難點：學會系安全帶。愿意做一名文明小乘客。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則?；顒有〗Y時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車里的前排座位是留給誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。展示幼兒作品，講述作品內容。引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。小朋友你下次乘車時，你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(3)出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！靶∨笥眩瑒倓偽覀円黄痖_著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣?——“公交車前排座位是留給誰做的?——“我們在乘車時需要注意什么呢?二、教師出示教學圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?(1)出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。激發(fā)幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規(guī)則。第一篇：乘車安全教案反思乘車安全教案反思交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?！谝魳仿曋校變号c教師一起開汽車進入課室?！處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(2)出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?三、教師小結：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。四、幼兒繪畫，教師指導。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)部分，豐富內容。在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。”在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己
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