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義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報精選多篇-展示頁

2024-11-04 17:07本頁面
  

【正文】 講座,及時傳達、匯報先進的理念和方法,真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。4(3)、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流,努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。(2)、緊密圍繞新課程改革,大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。近年來我校堅持深化新課程改革,狠抓教學(xué)管理,開展了一系列頗有實效的工作:抓好教師隊伍建設(shè),提高整體素質(zhì)(1)、加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以師德師風(fēng)教育活動為中心,繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建“師德高尚,愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。由于我校安全責(zé)任落得實在,安全制度比較健全,安全教育頻繁開展,預(yù)防措施比較妥當(dāng),全體師生安全意識明顯增強,所以近年來沒出現(xiàn)過任何安全事故。堅持家長聯(lián)系制度,向家長宣傳安全工作的重要性,取得家長的支持和配合。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患,每周定期或不定期收繳學(xué)生攜帶的管制刀具等危險物品,加強值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師巡查制度,確保及時消除安全隱患。重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源,給師生重溫了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位,安全教育做到了時時講,天天講,常抓不懈。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確,齊抓共管。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人,按照“誰主管,誰負責(zé)”的原則,學(xué)校把安全工作同教師獎懲進行了有機結(jié)合。層層落實安全責(zé)任。加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全安全管理組織機構(gòu)。三、開展的主要工作(一)積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作貫徹落實《義務(wù)教育法》,是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù),適齡兒童入學(xué)率鞏固率100%,我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量。(3)學(xué)校擁有、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室。(二)辦學(xué)條件:(1)學(xué)校占地面積15000平方米,建筑面積3200平方米。二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況:(一)師資水平:目前我?,F(xiàn)有 23名教師,其中專職體育、專職美術(shù)教師各1人,本科以上學(xué)11人,占30 %,學(xué)歷配置完全符合標準。我校始終秉承“厚德 至善 博學(xué) 進取”的校訓(xùn),堅持“以全新思維看待開拓者,用前沿理念培育現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念、“文明 規(guī)范 務(wù)實 和諧”的校風(fēng)、“敬業(yè) 愛生 嚴謹 篤行”的教風(fēng)、“誠實 勤奮 團結(jié) 活潑”的學(xué)風(fēng),為學(xué)生的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),積極落實自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,加大校本教研力度,提升了課堂教學(xué)有效性,近三年來,我校自主培養(yǎng)一批本校教研骨干,他們有的成為縣級學(xué)科帶頭人、縣級骨干教師、鄉(xiāng)級骨干教師;我校多次承擔(dān)趙集鄉(xiāng)教育教學(xué)研究活動,積極發(fā)揮輻射作用,承擔(dān)為兄弟學(xué)校培訓(xùn)師資義務(wù)。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:一、學(xué)校概況介紹趙集小學(xué)現(xiàn)有13個教學(xué)班,在校學(xué)生584人。站在建設(shè)社會主義和諧社會的高度,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域教育發(fā)展,合理配置教育資源,逐步縮小城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距,推進教育公平公正。繼續(xù)強化規(guī)劃和計劃的指導(dǎo)作用,加強監(jiān)督檢查,全面落實義務(wù)教育發(fā)展目標,切實保障青少年兒童受教育權(quán)利,推行素質(zhì)教育。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間差距較大,殘疾少年兒童和流動人口中適齡少年兒童的教育仍是薄弱環(huán)節(jié)。同時,隨著時間的推移,教學(xué)設(shè)備還需要不斷更新和添置,校舍還需要維修改造??傮w來看,全縣學(xué)校建設(shè)和發(fā)展資金短缺,部分學(xué)校負債較重,債務(wù)糾紛時有發(fā)生,影響正常教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定,部分學(xué)校運轉(zhuǎn)困難。其中塘洲初中學(xué)生宿舍及特殊教育學(xué)校建設(shè)項目是2010年爭取到的項目。一方面,注重理解國家投資政策,把握國家資金投向,積極配合教育部門做好項目前期工作,及時提報一批教育基礎(chǔ)設(shè)施項目,在此基礎(chǔ)上,主動加強與上級發(fā)展和改革部門的溝通與聯(lián)系,對申報的項目,主動做好跟蹤服務(wù)工作,以爭取上級對我縣教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更大的投入,更大的資金扶持。積極支持,促進教育事業(yè)更好發(fā)展爭取上級對我縣教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入,緩解建設(shè)資金嚴重不足的矛盾,一直是我委的一項重要工作。權(quán)限內(nèi)項目立即給予辦理立項手續(xù),需轉(zhuǎn)報的項目也在半個工作日內(nèi)完成轉(zhuǎn)報手續(xù);三是對符合網(wǎng)點布局調(diào)整的校建項目,如需要申報建設(shè)用地,我們優(yōu)先報批用地計劃。優(yōu)化服務(wù),促進教育事業(yè)更快發(fā)展為加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進度,促進工程順利進行,達到投資計劃要求,充分發(fā)揮建設(shè)項目改善教學(xué)條件的作用,在項目建設(shè)管理上,我委主動改進工作方式,提高工作效率,提升服務(wù)水平,變投資管理為投資服務(wù)。為使教育事業(yè)發(fā)展目標的落到實處,我們進一步加強了監(jiān)督檢查,在編制基建投資計劃時,從而有重點地解決校建項目的投資及安排項目建設(shè)用地,有力地促進了教學(xué)條件的改善。為促進我縣教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,均衡發(fā)展,我委在編制全縣國民經(jīng)濟與社會發(fā)展規(guī)劃過程中,積極組織人員,深入教育第一線,廣泛征求教育部門的意見,統(tǒng)籌考慮全縣教育事業(yè)發(fā)展的需要,提出全縣教育事業(yè)發(fā)展的具體目標和任務(wù),并將教育事業(yè)發(fā)展目標納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃,提出了扶持教育事業(yè),尤其在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展發(fā)面,切實保障了殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。第一篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報泰和縣發(fā)改委履行義務(wù)教育工作職責(zé)情況匯報為切實推進全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展,近年來,我委緊緊圍繞教育發(fā)展目標,積極履行義務(wù)教育工作職責(zé),強化領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任落實措施,進一步推動了義務(wù)教育工作的鞏固提高,有力地支持了教育教學(xué)條件的改善?,F(xiàn)將情況匯報如下:一、近年來我委在義務(wù)教育工作職能履行過程中的主要工作及成效統(tǒng)籌規(guī)劃,促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展始終堅持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。同時,為確保教育事業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn),我們在每年的年度計劃中都安排了教育事業(yè)發(fā)展計劃,提出了具體目標。同時,將中小學(xué)配置列入計劃,按義務(wù)教育規(guī)定標準配備學(xué)校用地,方便兒童、少年就近入學(xué),保證義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)施達標。一是對教育基礎(chǔ)設(shè)施投資項目不受投資計劃的限制;二是對申報前來辦理立項的教育基礎(chǔ)設(shè)施投資項目簡化審批程序,明確辦理時限,優(yōu)先安排投資計劃。如在國家實施土地市場整頓和治理期間,我委按規(guī)定積極申報國債危改項目用地計劃,從而保證了國債項目建設(shè)用地的需要。為此,我委積極發(fā)揮管項目、爭資金的職能作用,積極主動開展爭資立項工作。2007年以來,爭取到國家對我縣農(nóng)村初中校舍改造、職業(yè)中等學(xué)校建設(shè)、特殊教育學(xué)校建設(shè)的扶持資金共計3665萬元,其中中西部農(nóng)村初中校舍改造項目14個,爭取中央資金1425萬元,職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建設(shè)資金520萬元,特殊教育學(xué)校建設(shè)資金740萬元。二、存在的問題一是教育經(jīng)費投入不足。二是基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善,部分學(xué)校校舍標準不高,教育教學(xué)用房不足,教學(xué)設(shè)施和圖書配置不夠齊全,學(xué)生生活設(shè)施明顯不足,且條件較差。三是義務(wù)教育發(fā)展不均衡。三、下一步工作打算繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。積極推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。二0一0年十一月二十二日第二篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料趙集小學(xué)義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 首先,我謹代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,表示熱烈的歡迎!為進一步促進教育現(xiàn)代化水平的提升,推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源均衡化發(fā)展,我校積極響應(yīng)縣政府及縣局的號召,有計劃、有序推進我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展創(chuàng)建的各項工作。校園占地面積15000平方米,建有教學(xué)樓、少年宮,總建筑面積3200平方米;有實驗室圖書室書畫室音樂室1,教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分布合理,各種教學(xué)、生活設(shè)施齊備,能充分滿足教育教學(xué)的需要。扎實、樸實、務(wù)實的管理,結(jié)出累累碩果,教育教學(xué)質(zhì)量,我校連續(xù)五 1年達到省頒標準,先后獲阜陽市花園學(xué)校、阜陽市平安校園、太和縣教學(xué)質(zhì)量獎等榮譽稱號。教師中縣級以上學(xué)科帶頭人2人、骨干教師7 人,中級以上職稱占100 %。(2)學(xué)校圖書館中共有9300冊,教師用書350 冊。校園環(huán)境優(yōu)美整潔,布局合理有序,教學(xué)設(shè)施齊全。(二)把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù),辦讓家長放心的教育。成立了學(xué)校安全工 2作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定由副校長張其云,為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo),形成了安全工作校長親自抓部署,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》,進一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校同教師簽訂了《安全目標責(zé)任書》,班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》,給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。強化安全教育。利用教師例會、升國旗、學(xué)生集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中,學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。我們還多次聘請鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進行衛(wèi)生健康知識講座。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查,及時整改安全隱患。三是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防安全演練活動。每學(xué)期都要向家長發(fā)放《告家長一封信》,提醒家長注意學(xué)生的安全。(三)把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任,辦人民滿意的教育教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。利用教師培訓(xùn)時間,組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過系列學(xué)習(xí)活動,教師們提高了思想認識,明白了肩負的重擔(dān),在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。新課程已大面積實施,為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革,在教學(xué)的同時繼續(xù)組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《課程標準》等,從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,新教法,不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀,豐富了教學(xué)知識,提高了教學(xué)能力,以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動,采用“走出去、請進來”的方式,不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,先進的教育方法。(4)、嚴格考勤管理,按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度,詳實記載教師的考勤情況。開展書法教育特色創(chuàng)建工作,是深層次推進素質(zhì)教育,更好實施新課程的一項有效措施。開展書法教育特色創(chuàng)建是踐行我校一個切入點和突破口,作為義務(wù)教育階段學(xué)校,其教育應(yīng)當(dāng)腳踏實地,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基;作為教師,其工作應(yīng)當(dāng)腳踏實地,高度尊重學(xué)生個性發(fā)展,因材施教;作為學(xué)生,其學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)腳踏實地,注重良好習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。(1)學(xué)生方面。(2)教師方面。通過特色創(chuàng)建,提升教師的人生價值,促進教師專業(yè)發(fā)展,堅定教師的工作信念。學(xué)校秉承為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的辦學(xué)宗旨,以創(chuàng)建書法特色為目標,以特色創(chuàng)建促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,充分挖掘書法教育的育人價值,實現(xiàn)“師生在墨香中成長,學(xué)校在特色下發(fā)展”。(4)開展書法教育活動。營造學(xué)校書法文化。加強教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。層層落實全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標,建立健全獎罰制度,最大限度的調(diào)動教師的積極性。教導(dǎo)處進一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度,進一步抓實了教學(xué)流程管理,加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。教導(dǎo)處主抓,教研組主辦,全體教師參與,定期研討交流并
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