三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中小結(jié)-展示頁
2024-11-04 14:59本頁面
【正文】 5.（1分）從64里每次減去8，最多能減_______次． 6.（1分）站在不同的位置長方體紙盒，最多只能看到它的_______個(gè)面． 7.（2分）比6個(gè)7多9的數(shù)是_______，5個(gè)8比12多_______． 8.（2分）一支圓珠筆2元，一個(gè)書包的價(jià)格是一支圓珠筆的33倍，一個(gè)書包_______元，一個(gè)書包的價(jià)格比一支圓珠筆貴_______． 9.（4分）在橫線上填上“＜”、“＞”、“＝”． 320247。在課堂教學(xué)過程中，給學(xué)生充足的練習(xí)時(shí)間，課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，對(duì)學(xué)生的每項(xiàng)學(xué)習(xí)都嚴(yán)格要求，具體指導(dǎo)，務(wù)必使各項(xiàng)教學(xué)要求都逐一落實(shí)。多講精煉，注重積累，講究教學(xué)方法，提高質(zhì)量。三、改進(jìn)方向注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣。學(xué)生練習(xí)不夠，部分學(xué)生做錯(cuò)題后沒有及時(shí)改正，而是等著老師來講，照搬正確答案。三、存在的不足學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不是很牢靠，這方面的訓(xùn)練有待加強(qiáng)。二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)成績：多數(shù)學(xué)生能初步掌握厘米和米的知識(shí)，兩位數(shù)加減兩位數(shù)，但乘法掌握得不是很好。學(xué)生失分率最高的是計(jì)算的第2題，在括號(hào)里填上最大的數(shù)，多數(shù)學(xué)生是填了一個(gè)使不等式成立的數(shù)，而沒有填最大的數(shù)?？磮D列式這個(gè)題圖形不規(guī)范，所以學(xué)生數(shù)起來就會(huì)出錯(cuò)，特別是第二個(gè)圖形，多數(shù)學(xué)生都數(shù)出了每團(tuán)有四個(gè)香蕉。從總體情況來看兩個(gè)班的成績都很不理想，尾巴較大，后進(jìn)生的數(shù)量在增加。一、基本情況二年級(jí)（1）班參考人數(shù)37人，總分 分，平均分 分，期中優(yōu)秀人數(shù) 3 人，不及格人數(shù) 19 人。以上是我?guī)c(diǎn)不成熟的建議，我將在日后的教育教學(xué)中慢慢摸索，經(jīng)常和其他老師交流，希望能越來越好。，選擇適合自己的數(shù)學(xué)方法解題的能力。為此，我指定一些新的教學(xué)措施，希望在日后的教學(xué)中友所進(jìn)步。學(xué)得較好的有：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算，但是學(xué)生有事粗心，計(jì)算能力仍有待加強(qiáng)；小數(shù)的加減法的計(jì)算，包括比較小數(shù)的大小。但是高分的學(xué)生不多。本次期中考，全班44人參加考試，%，%（以85分算。從整體上看，基本反映了學(xué)生的實(shí)際水平。但是期中考后，還是發(fā)現(xiàn)了許多不足。要求學(xué)生會(huì)用算式計(jì)算，同時(shí)要求學(xué)生熟練解答脫式計(jì)算。經(jīng)過教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在這一單元較為薄弱，畫出的對(duì)稱圖總是不盡人意。分別是：，這一單元主要學(xué)習(xí)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，能運(yùn)用小數(shù)比較大小，進(jìn)行簡單的小數(shù)加減法。第一篇：三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中小結(jié)三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中小結(jié)閆琴這是一場對(duì)半學(xué)期以來對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和老師的教學(xué)成果的一場檢測。半學(xué)期以來，我教了三個(gè)單元。這一單元主要讓學(xué)生明白平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能準(zhǔn)確判斷區(qū)別平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形。第三單元是乘法，這一單元是在三年級(jí)上冊(cè)學(xué)過的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加深，學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，包括進(jìn)位和不進(jìn)位的乘法計(jì)算。在平時(shí)的教學(xué)中，我堅(jiān)持新課用電腦演示，注重創(chuàng)設(shè)情景，吸引學(xué)生的注意力；堅(jiān)持新課結(jié)束即時(shí)演練，以鞏固知識(shí)；堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批，面批面改，做到二次，三次批改。這次的期中考卷子題量適中，難度也適中。測試結(jié)果與學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)相符合。）。下面做下簡單的情況分析。有待提高的有：平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象和應(yīng)用題題意的理解。，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面而不僅僅局限于課本，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。多方面鼓勵(lì)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的興趣。第二篇：二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期
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