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一年級(jí)道德與法制下冊(cè)愛清潔講衛(wèi)生教案-展示頁(yè)

2024-11-04 14:19本頁(yè)面
  

【正文】 了解引起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。第二篇:愛清潔講衛(wèi)生教案中班健康活動(dòng):愛清潔、講衛(wèi)生授課教師:馬河學(xué)區(qū) 楊亞琴一、活動(dòng)目標(biāo):知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防止和減少疾病。愛清潔、講衛(wèi)生不僅有益于我們的身體健康,還是一個(gè)人講文明、有修養(yǎng)的表現(xiàn)。,推薦出本組的衛(wèi)生標(biāo)本。:(1)除了洗臉洗手,生活中你還有哪些愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣呢?(2)課件出示:早晚洗臉,早晚刷牙;飯前便后洗手;睡前洗腳;勤洗黃花塘中心小學(xué)一年級(jí)道德與法制備課主備人:李國(guó)富頭、洗澡;勤剪指甲;及時(shí)理發(fā);勤換衣服、鞋帽(3)為什么要講衛(wèi)生?四、畫畫唱唱,促進(jìn)成長(zhǎng),請(qǐng)寫在葉子上,涂上綠色。從《洗臉歌》中知道應(yīng)該怎樣洗臉嗎?(3)讓我們一邊唱《洗臉歌》,一邊學(xué)著洗臉。:洗臉(1)學(xué)會(huì)了洗手,你會(huì)洗臉嗎?說(shuō)說(shuō)平時(shí)你是怎樣洗臉的。(7)出示洗手歌,齊讀。(播放洗手的視頻)(3)你們看懂了嗎?(全班交流洗手的視頻)(4)(出示教材第8頁(yè)洗手圖)我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。(1)洗手可不是一件簡(jiǎn)單事。原來(lái)手上有這么多的細(xì)菌啊?。慷?、做一做,實(shí)踐體驗(yàn)。這些污垢就是手在接觸物體時(shí)沾上的。讓老師瞧瞧,誰(shuí)的小手最干凈?,檢查學(xué)生的手,找出兩個(gè)手最干凈的小朋友。,我們的小手能做什么?,手在我們的生活中的作用可真大呀!讓我們一起鼓掌,夸夸我們的小手。能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說(shuō)話。希望我們每一個(gè)小朋友都能做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子,開開心心地過好每一天!第二課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備洗手的視頻。黃花塘中心小學(xué)一年級(jí)道德與法制備課主備人:李國(guó)富:為什么要講衛(wèi)生呢?:究竟衛(wèi)生才能保持環(huán)境整潔,不講究衛(wèi)生容易生病。、講衛(wèi)生的“小白鴿”,請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)吧!,說(shuō)出具體事例。:究竟個(gè)人衛(wèi)生,注意公共環(huán)境衛(wèi)生,他們真是愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”。(6)出示諺語(yǔ)。(4)課件出示衛(wèi)生知識(shí)卡片。(2)說(shuō)說(shuō)分類的理由。只有愛清潔、講衛(wèi)生的小朋友才會(huì)受到大家的歡迎?!缎∝i胖胖和他的伙伴們》。:知識(shí)老人的話。通過動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)會(huì)正確的洗臉、洗手。,學(xué)習(xí)講究衛(wèi)生的策略,掌握保持個(gè)人衛(wèi)生的具體方法。第一篇:一年級(jí)道德與法制下冊(cè)愛清潔講衛(wèi)生教案黃花塘中心小學(xué)一年級(jí)道德與法制備課主備人:李國(guó)富愛清潔 講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo):、尊重他人、熱愛生活的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的愿望。、講衛(wèi)生是文明行為,有利于身體健康,要從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。、辨析討論等形式感受愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在日常生活及與人交往中的重要作用。第一課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:《小豬胖胖和他的伙伴們》和“觀察哨”相關(guān)圖片制作成多媒體課件。教學(xué)過程:一、聽故事,引出話題,老師今天帶來(lái)了一位新朋友,他的名字叫胖胖,(出示圖片)我們一起和胖胖打個(gè)招呼吧!,喜歡結(jié)交朋友,可是小伙伴們卻不愿意和他一起玩,這究竟是怎么一回事呢?讓我們一起走進(jìn)故事屋,聽聽他的故事。,你們知道大家為什么不愿意和胖胖玩嗎? ? ,你們想對(duì)他說(shuō)些什么呢? 黃花塘中心小學(xué)一年級(jí)道德與法制備課主備人:李國(guó)富,在平時(shí)的生活中,你們見過胖胖這樣的小朋友嗎?你們喜歡這樣的小朋友嗎?:究竟衛(wèi)生不但是為了自己的身體健康,更是一種與人相處的禮貌。(板書課題:愛清潔 講衛(wèi)生)二、細(xì)觀察,明白道理,這樣做才算是愛清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn)呢?2.(課件出示教材第7頁(yè)圖片)仔細(xì)觀察這幾幅圖,想一想,誰(shuí)是愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”?:圖中誰(shuí)是愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”?為什么? :(1)將六幅圖分類:講衛(wèi)生——理發(fā)、洗澡、剪指甲不講衛(wèi)生——亂扔果皮、咬鉛筆、用衣袖擦鼻涕。(3)聽故事《皮皮不咬鉛筆頭啦》。(5)誦讀《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容。(7)出示《小學(xué)生日常規(guī)范》第9條。三、找榜樣,提升認(rèn)識(shí)。:給評(píng)為“小白鴿”的同學(xué)戴上頭飾。:愛清潔、講衛(wèi)生,不僅能預(yù)防疾病,有益健康,還是文明的行為呢!,你想說(shuō)什么呢? 活動(dòng)總結(jié)在這節(jié)課上,我們知道了為什么要愛清潔、講衛(wèi)生,它不僅僅是一種良好的生活習(xí)慣,更體現(xiàn)了一種個(gè)人修養(yǎng)和文明禮儀。教學(xué)過程:一、猜一猜,引出話題:兩顆小樹十個(gè)杈,不長(zhǎng)樹葉不開花。? :手。,我們可要好好的愛護(hù)。,這兩個(gè)小朋友的手是不是洗干凈了呢?(教黃花塘中心小學(xué)一年級(jí)道德與法制備課主備人:李國(guó)富師用酒精棉球擦學(xué)生的手)9.(教師手舉擦過手指的酒精棉球)你們看到了什么?說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)(生:酒精棉球變黑了),也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“臟東西”。如果我們用顯微鏡觀察的話,這個(gè)酒精棉球上就會(huì)顯示許許多多的細(xì)菌。:洗手。應(yīng)該怎樣洗手呢?(2)讓我們來(lái)仔細(xì)看看洗手的具體步驟和要求。(5)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)一名學(xué)生示范洗手,教師在一旁指導(dǎo).(6)交流評(píng)價(jià)。(8)補(bǔ)充資料:每年的10月15日是世界洗手日。(2)學(xué)會(huì)《洗臉歌》。三、議一議,加深認(rèn)識(shí)。、涂色,教師巡視?;顒?dòng)總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了洗手洗臉,了解了究竟個(gè)人衛(wèi)生,保持公共環(huán)境衛(wèi)生的意義。文明要堅(jiān)持養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,幸福生活,健康成長(zhǎng)。養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣?;顒?dòng)難點(diǎn):知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。(1)演示幻燈片 師:米老鼠怎么了?金金和小明在干什么?小豬想抱一下咪咪,咪咪是怎樣做的?麗麗做了什么?(2)、小朋友這些習(xí)慣好不好?(都是不講衛(wèi)生的行為)2.討論:不講衛(wèi)生的后果?(出示圖片)(1)圖中的小朋友在干什么?師:不講衛(wèi)生我們會(huì)發(fā)燒、吃藥、打針等等。吃完后有出去和伙伴們玩去了。吃完飯又去和伙伴玩去了,他們?cè)谏掷镒雒圆?,玩的可開心了,沒過多久,喵喵回來(lái)了,他是捂著肚子回來(lái)的,媽媽問他是餓了嗎,他不說(shuō)話一直搖頭,媽媽問他是渴了嗎?他說(shuō)疼、肚子疼。醫(yī)生給喵喵開了藥,并對(duì)他說(shuō):“以后吃飯前、吃水果的時(shí)候、手臟的時(shí)候要記得洗手,因?yàn)檫@時(shí)小手上會(huì)有很多我們看不見的細(xì)菌,這些細(xì)菌吃到肚子里,會(huì)使我們生病。在講衛(wèi)生的同時(shí)也要注意安全,在大人和老師的要求下清潔衛(wèi)生。五、活動(dòng)反思在這個(gè)活動(dòng)中,幼兒能把不好的習(xí)慣指出來(lái),也能展開討論說(shuō)出自己的想法。同時(shí),幼兒知道了引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔才能防止和減少疾病。第三篇:愛清潔講衛(wèi)生教案愛清潔 講衛(wèi)生活動(dòng)目的:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙的良好習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。、蛋殼、醋、牙刷。教師:你們的牙齒疼過嗎?有沒有蛀牙?蛀牙是怎樣的?沒有蛀牙的牙齒又是怎樣的? 4.播放個(gè)別蛀牙嚴(yán)重的現(xiàn)象,孩子的牙齒錄像或者照片。(教科書P23小資料)3.吃糖太多就會(huì)產(chǎn)生“蟲牙”,醫(yī)學(xué)上稱為齲齒。4.做醋泡蛋殼實(shí)驗(yàn)(或者看醋泡雞蛋實(shí)驗(yàn))(1)蛋殼發(fā)生了什么變化?(2)這變軟的蛋殼就好像我們被酸性物質(zhì)腐蝕的牙齒。(五)學(xué)習(xí)正確的刷
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