【正文】 的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類(lèi)健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。6.“五大培訓(xùn)”工程: 基層黨組織書(shū)記、黨務(wù)干部、大學(xué)生“村官”、新黨員、入黨積極分子培訓(xùn)的黨員教育。4.“雙推雙選”：即在發(fā)展黨員工作中，先由“群眾推、黨員推”選出優(yōu)秀村民，再?gòu)膬?yōu)秀村民中培養(yǎng)選拔入黨積極分子和村級(jí)后備干部的工作制度。2.“雙聯(lián)三派”：即領(lǐng)導(dǎo)干部、職能部門(mén)聯(lián)點(diǎn)，選派專門(mén)工作組、“第一書(shū)記”和黨建工作指導(dǎo)員?；A(chǔ)工作是指各級(jí)各類(lèi)單位履行職能需要做好的最基本工作和內(nèi)部基礎(chǔ)性管理。第二篇：“三基”名詞解釋“三基”名詞解釋1.“三基”：是指基層組織、基礎(chǔ)工作和基本能力。開(kāi)展多崗位鍛煉活動(dòng)，通過(guò)定期輪崗、兼職、頂崗、掛職等方式，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部經(jīng)歷多崗位鍛煉，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的綜合能力?！耙痪€工作法”：各級(jí)機(jī)關(guān)單位制定推行“一線工作法”實(shí)施方案，推動(dòng)干部在一線工作、決策在一線落實(shí)、問(wèn)題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)、成效在一線檢驗(yàn)。村民事務(wù)代辦制：按照定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定責(zé)的原則，實(shí)行村“兩委”成員輪流坐班制，設(shè)立村級(jí)事務(wù)代辦點(diǎn)，負(fù)責(zé)接待村民來(lái)訪，辦理相關(guān)村級(jí)事務(wù)，解決“人難找、事難辦”的問(wèn)題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“三夜”工作制度：推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部夜學(xué)、夜議、夜談工作制度，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、增強(qiáng)群眾觀念、增進(jìn)群眾感情，密切黨群關(guān)系。黨建工作專項(xiàng)述職制度:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、機(jī)關(guān)黨（工）委在向縣委對(duì)上述職接受評(píng)價(jià)的同時(shí)，一并向基層黨組織和黨員群眾對(duì)下述職接受評(píng)議。要堅(jiān)持固長(zhǎng)板與補(bǔ)短板相統(tǒng)一，大力加強(qiáng)干部職工基本能力建設(shè)，整體提升干部職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)；二是積極推進(jìn)精細(xì)化管理；三是規(guī)范基層組織職能；四是改進(jìn)行業(yè)系統(tǒng)的指導(dǎo)和管理；五是持續(xù)整治作風(fēng)問(wèn)題；六是形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；七是加快推進(jìn)信息化建設(shè)。一是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)；二是實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)鞏固工程；三是統(tǒng)籌提升各類(lèi)基層組織建設(shè)水平；四是選優(yōu)配強(qiáng)基層組織負(fù)責(zé)人；五是穩(wěn)定和充實(shí)基層工作力量；六是增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力。強(qiáng)化基層組織的主要措施：基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，其它各類(lèi)基層組織是參與社會(huì)治理、做好群眾工作的有效力量。在經(jīng)過(guò)五年努力，到2020年，在更高起點(diǎn)上、更高水平上深化“三基”建設(shè)。加強(qiáng)“三基”建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)：通過(guò)加強(qiáng)“三基”建設(shè)，基層組織全面加強(qiáng)、基礎(chǔ)工作全面進(jìn)步、基本能力全面提升，為推進(jìn)青海改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)“三基”建設(shè)的總體要求：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)持以強(qiáng)化基層組織為關(guān)鍵，以做實(shí)基礎(chǔ)工作為路徑，以提升基本能力為手段，牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)、創(chuàng)新理念、效能導(dǎo)向，注重將“三基”建設(shè)與教育實(shí)踐活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、深化改革和維護(hù)穩(wěn)定、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、美麗城鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，整合資源、聚集力量、形成合力，推動(dòng)基層組織在治理社會(huì)、服務(wù)群眾中充分發(fā)揮作用，推動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)各單位建立職能清晰、管理精細(xì)、權(quán)責(zé)明確、高效規(guī)范的工作運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)廣大黨員干部職工成為信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的合格建設(shè)者，為推進(jìn)平安“四個(gè)發(fā)展”提供組織保證、工作基礎(chǔ)和能力支撐。“三基”之間緊密聯(lián)系，相互影響，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體?；A(chǔ)工作是指各級(jí)各類(lèi)單位履行職能必須做好的最基本工作和內(nèi)部基礎(chǔ)性管理。第一篇：“三基”建設(shè)相關(guān)名詞解釋“三基”建設(shè)名詞解釋“三基”的內(nèi)涵：是指基層組織、基礎(chǔ)工作和基本能力?；鶎咏M織是指以基層黨組織為核心的基層政權(quán)組織、人民團(tuán)體組織和群眾自治組織等各類(lèi)基層組織。基本能力是指各類(lèi)工作人員勝任崗位必須具備的基本知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)。加強(qiáng)“三基”建設(shè)的重要意義：“三基”建設(shè)關(guān)乎全局、關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)乎根本，是做好一切工作的基本前提，是落實(shí)目標(biāo)任務(wù)的根本保證，是夯實(shí)執(zhí)政之基的必然要求，對(duì)于推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提升執(zhí)政能力和執(zhí)政水平具有十分重要的意義。“三基”建設(shè)的基本原則 ：堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、改革創(chuàng)新；堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃、分類(lèi)指導(dǎo)；堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、標(biāo)本兼治；堅(jiān)持整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破；堅(jiān)持典型帶動(dòng)、示范引領(lǐng)。加強(qiáng)“三基”建設(shè)“兩年見(jiàn)成效、七年大變樣”：利用兩年時(shí)間，集中解決一批“三基”方面的突出問(wèn)題，使基層組織得到明顯加強(qiáng)，基礎(chǔ)工作得到明顯進(jìn)步，基本能力得到明顯提升，全縣“三基”建設(shè)取得顯著階段性成效。重視基層、大抓基層蔚然成風(fēng)，“三基”建設(shè)實(shí)施規(guī)范化、常態(tài)化，對(duì)全局工作支撐作用更加顯現(xiàn)。必須健全組織、完善功能、充實(shí)力量、增強(qiáng)活力，強(qiáng)化黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。打牢基礎(chǔ)工作的主要措施：基礎(chǔ)工作是一個(gè)單位和部門(mén)履行職能的基本支撐，直接關(guān)系到各項(xiàng)任務(wù)推進(jìn)與落實(shí)的質(zhì)量和成效。提升基本能力的主要措施：提升干部職工的基本能力是有效履行崗位職責(zé)的必然要求。一是強(qiáng)化思想教育引導(dǎo)；二是建立基本能力準(zhǔn)入機(jī)制；三是激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)內(nèi)生動(dòng)力；四是加強(qiáng)基本能力精準(zhǔn)培訓(xùn)；五是注重基本能力實(shí)踐鍛煉；六是實(shí)施全員學(xué)習(xí)行動(dòng)。村（社區(qū)）黨組織書(shū)記向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委述職，接受黨員群眾評(píng)議。夜學(xué)幫充電，進(jìn)一步增強(qiáng)干部能力和素質(zhì)；夜議解難題，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈 的突出問(wèn)題；夜談促發(fā)展，廣泛征求干部群眾的意見(jiàn)和建議?！半p重管理、雙向服務(wù)”活動(dòng) ：機(jī)關(guān)單位在職黨員既服務(wù)單位工作、接受所在單位黨組織的管理，又服務(wù)社區(qū)、接受所居住社區(qū)黨組織的管理，組織在職黨員在“七小時(shí)之外”到社區(qū)報(bào)到，在社區(qū)亮身份，服務(wù)居民群眾，參加社區(qū)公益活動(dòng)，推動(dòng)黨員在居住地發(fā)揮作用?！叭菩汀编l(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍 ：加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部熟練掌握規(guī)劃建設(shè)、法律法規(guī)、社會(huì)管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作實(shí)用技能，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶領(lǐng)增收致富、化解矛盾糾紛和做好群眾工作，提升黨性修養(yǎng)和思想境界、理論水平和執(zhí)政能力、工作技能和實(shí)踐能力。深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部分片駐村工作制度，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進(jìn)村入戶，替群眾辦理事情，給群眾講解政策，幫助群眾調(diào)解糾紛，滿足群眾多元化多層次的服務(wù)需求?；鶎咏M織是指以基層黨組織為核心的基層政權(quán)組織、群團(tuán)組織和自治組織等各類(lèi)基層組織?；灸芰κ侵父黝?lèi)人員勝任崗位必須具備的基本知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)。3.“一崗雙責(zé)”：即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部既要對(duì)所在崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的具體業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，又要對(duì)所在崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制負(fù)責(zé)。5.“12345”工作法：目標(biāo)上落實(shí)1個(gè)調(diào)控、職責(zé)上強(qiáng)化2個(gè)管理（實(shí)行責(zé)任管理、實(shí)行目標(biāo)管理）、方法上實(shí)行3個(gè)幫帶（黨員幫帶、群團(tuán)幫帶、組織幫帶）、程序上嚴(yán)把4個(gè)關(guān)口（嚴(yán)把入口關(guān)、考察關(guān)、民主關(guān)、透明關(guān)）、教育上注重5個(gè)培養(yǎng)（理論培養(yǎng)、聯(lián)系培養(yǎng)、推優(yōu)培養(yǎng)、幫帶培養(yǎng)、實(shí)踐培養(yǎng)）。7.“十百千”工程：重點(diǎn)建設(shè)10個(gè)黨員教育示范基地、培養(yǎng)100名黨員“雙帶標(biāo)兵”、對(duì)1000名黨員實(shí)施創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。整體護(hù)理:以護(hù)理對(duì)象為中心,視護(hù)理對(duì)象為生物、心理、社會(huì)多因素構(gòu)成的開(kāi)放性有機(jī)整體,以滿足護(hù)理對(duì)象身心需要，恢復(fù)健康為目標(biāo),運(yùn)用護(hù)理程序的理論和方法,實(shí)施系統(tǒng),計(jì)劃,：維持身心平衡并求得生存、成長(zhǎng)、及發(fā)展，在生理和心理上最低限度的需要。適應(yīng):是指人與其周?chē)h(huán)境的關(guān)系發(fā)生較大變化，致使個(gè)人的行為有所改變以維持平衡，它包括個(gè)體和宇宙間的各種保護(hù)性調(diào)整。護(hù)理程序：是指導(dǎo)護(hù)理人員以滿足護(hù)理對(duì)象的身心需要，恢復(fù)或增進(jìn)護(hù)理對(duì)象的健康為目標(biāo)，運(yùn)用系統(tǒng)方法實(shí)施計(jì)劃性、連續(xù)性、全面整體護(hù)理的一種理論與實(shí)踐模式?？陀^資料:護(hù)理人員通過(guò)觀察、體檢以及借助醫(yī)療儀器設(shè)備檢查所獲得的有關(guān)護(hù)理對(duì)象健康狀況的資料。護(hù)理目標(biāo):是針對(duì)護(hù)理診斷而提出的，期望護(hù)理對(duì)象在接受護(hù)理活動(dòng)后達(dá)到健康狀態(tài)或行為的改變，也是評(píng)價(jià)護(hù)理效果的標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育:是繼規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)后，以學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法為主的一種終生性護(hù)理學(xué)教育。護(hù)理質(zhì)量缺陷:一切不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象都屬于缺陷。護(hù)理質(zhì)量缺陷表現(xiàn)為病人對(duì)護(hù)理不滿意、醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛。心理護(hù)理:是指在護(hù)理全過(guò)程中，護(hù)士運(yùn)用心理學(xué)的理論和技能，通過(guò)各種方式和途徑，積極地影響病人的心理狀態(tài)，以達(dá)到較理想的護(hù)理目的。激情:是一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)性的情緒狀態(tài)。應(yīng)激原:是指引起應(yīng)激的各種內(nèi)外環(huán)境刺激，可分為軀體性應(yīng)激原、社會(huì)性應(yīng)激原，心理性應(yīng)激原和文化性應(yīng)激原?！安「小笔侵?jìng)€(gè)體感到有病的主觀體驗(yàn)，它既可由軀體疾病引起，也可由社會(huì)心理因素所致。因此，疾病行為可分為主動(dòng)疾病行為和被動(dòng)疾病行為，前者稍有不適即表現(xiàn)出“病感”，后者對(duì)所患疾病嚴(yán)重程度認(rèn)識(shí)不足，或不愿表現(xiàn)“病感”。抑郁:一種情緒低落狀態(tài)。憤怒:一種較強(qiáng)烈的因個(gè)體與挫折或威脅抗?fàn)幎a(chǎn)生的情緒反應(yīng)。心身疾病:這類(lèi)疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸都不同程度地受到心理、社會(huì)因素的影響，臨床上主要表現(xiàn)護(hù)理三基名詞解釋為軀體癥狀，并伴有病理生理和病理形態(tài)學(xué)的改變，其疾病過(guò)程的診斷、治療、護(hù)理都需要采用心身統(tǒng)一的觀點(diǎn)及注重個(gè)體與環(huán)境的協(xié)調(diào)。護(hù)士職業(yè)角色化:特定的職業(yè)環(huán)境中，個(gè)體形成適應(yīng)該職業(yè)的角色人格，形成較穩(wěn)定的足以勝任職業(yè)的角色行為方式，即為職業(yè)角色化。護(hù)士的職業(yè)角色化，是通過(guò)護(hù)士個(gè)體與職業(yè)環(huán)境相互作用而實(shí)現(xiàn)的。道德:是人們?cè)谏鐣?huì)生活實(shí)踐中形成并由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，用善惡作為評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)俗為指導(dǎo)的人格完善及調(diào)節(jié)人與人、人與自然關(guān)系的行為規(guī)范總和。倫理:是指人與人之間關(guān)系的道理或規(guī)則。不傷害原則:是指在診治、護(hù)理過(guò)程中凡是必需的或者是屬于適應(yīng)證范圍的，所實(shí)施的診治、護(hù)理手段都應(yīng)保證不使病人身心受到損傷。健康教育:通過(guò)信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生方式的教育活動(dòng)與過(guò)程。病人教育:指以醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)，以病人及其家屬為對(duì)象，通過(guò)有計(jì)劃，有目的、有評(píng)價(jià)的教育過(guò)程，使病人了解增進(jìn)健康知識(shí)，改變不健行為，使病人的行為向健康方向發(fā)展。健康相關(guān)行為:個(gè)體或團(tuán)體與健康和疾病有關(guān)的行為。病人學(xué)習(xí)目標(biāo)。護(hù)患關(guān)系:指護(hù)理人員與病人為了治療性的共同目標(biāo)而建立起來(lái)的一種特殊的人際關(guān)系。第一印象:指?jìng)€(gè)體在第一次與他人接觸時(shí)，根據(jù)對(duì)方的神態(tài)、言吐、行為所得到的綜合性判斷。功能性食品:指除了有營(yíng)養(yǎng)作用外，還能對(duì)人的一種或幾種功能有良好的調(diào)節(jié)作用，并能改善健康狀況和降低疾病危險(xiǎn)的食品。能量平衡:指能量攝入量與消耗量相對(duì)平衡，使成人達(dá)到并保持理想體重，使兒童保持正常生長(zhǎng)發(fā)育。半必需氨基酸：是指某些臨床條件下，有些氨基酸也成為必需氨基酸，需要從膳食中供給。蛋白質(zhì)生物學(xué)價(jià)值:反映食物蛋白質(zhì)經(jīng)消化吸收被機(jī)體利用的程度，是評(píng)價(jià)食物蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的指標(biāo)。蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用：指將兩種或數(shù)種蛋白質(zhì)食物混合使用使他們之間各自不足的必須氨基酸互相補(bǔ)償，且混合后的氨基酸模式接近人體并提高了這些食物蛋白質(zhì)生物學(xué)價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的作用。護(hù)理三基名詞解釋必須脂肪酸:指人體不可缺少而自身又不能合成，必須通過(guò)食物供給的多不飽和脂肪酸。平衡膳食：是合理營(yíng)養(yǎng)的核心，是以膳食供給與機(jī)體需要保持平衡為目標(biāo)的健康膳食。腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)：系病人胃腸道功能基本正常、不能或不愿經(jīng)口攝食或經(jīng)口攝食量不能滿足機(jī)體需要時(shí)采用的營(yíng)養(yǎng)供給方式。護(hù)士:取得《中華人民共和國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》并經(jīng)過(guò)注冊(cè)的護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員。膀胱三角: 膀胱底的內(nèi)面，位于兩輸尿管口于尿道內(nèi)口之間的一個(gè)三角形區(qū)域血漿滲透壓:指血漿中溶質(zhì)顆粒吸水力量的總和。等滲溶液：與血漿滲透壓相等的溶液。貯存血量：還有一部分滯留于肝、肺、腹腔靜脈及皮下靜脈叢等處，流動(dòng)緩慢，紅細(xì)胞比容比較高，稱為貯存血量。