【正文】 學(xué)校的呼喚，感受到了校園精英的進(jìn)步；在這里，我懂得了“只有付出，才能杰出”的真理，覺悟了“非擇人之有，是創(chuàng)人之無(wú)”的思想。最后書記還特意強(qiáng)調(diào)要突出活動(dòng)的“眼”，可見活動(dòng)一定要有創(chuàng)意，有新鮮感，才能吸引學(xué)生的注意力。此外周俊書記還講解了活動(dòng)的基本流程和舉行活動(dòng)的三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段，宣傳階段和有效開展階段。做好學(xué)生干部的工作要知己知彼，尊重同學(xué)，平等待人，每個(gè)人都希望得到認(rèn)可，我們要多發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，忠誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)才會(huì)得到別人的信任。學(xué)生干部作為學(xué)生帶頭人，要有引導(dǎo)意識(shí)，要對(duì)學(xué)生干部加強(qiáng)管理，讓學(xué)生干部更好的為學(xué)生服務(wù)。第三講的課題是“高校學(xué)干行為規(guī)范”，張志成主任從各個(gè)方面給我們做了徹底詳細(xì)的分析，首先是儀表，比如著裝大方，不化濃妝；開會(huì)時(shí)，要把手機(jī)調(diào)震動(dòng)，開會(huì)的目的是提高辦事效率，學(xué)干起到上傳下達(dá)的作用，每次按時(shí)舉行例會(huì)是為了加強(qiáng)我們的時(shí)間觀念；在工作上，我們工作可能比較簡(jiǎn)單，但要注重細(xì)節(jié)，端正態(tài)度，只有把小事做好了，才能做好大事。要提高大學(xué)生干部素質(zhì)，學(xué)校就要嚴(yán)格選拔，樹立正確用人導(dǎo)向，加強(qiáng)教育培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，加強(qiáng)管理和考核。吳處長(zhǎng)講到，當(dāng)代大學(xué)生自主性強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)視野開闊，認(rèn)知差異。非常感謝劉書記的講座！第二講是吳節(jié)軍處長(zhǎng)針對(duì)大學(xué)生干部素質(zhì)開展的講座。他講到：“只有付出，才能杰出！”“要始終保持陽(yáng)光心態(tài)。講座上書記強(qiáng)調(diào)：不僅要學(xué)著提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，而且還要學(xué)會(huì)去欣賞別人，贊美別人。要提高自身的“四力”。劉書記開門見山的提出“想要變得優(yōu)秀，就要不斷地學(xué)習(xí)！” 每個(gè)人都有不足，只有我們多學(xué)知識(shí)，才可以讓自己更充實(shí)！接著，書記談到了學(xué)生干部角色定位，把握準(zhǔn)自己的身份。在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師表示深深的感謝！下面是我的一些心得體會(huì)，望領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)。作為學(xué)生干部的我很榮幸參加了我校大學(xué)生骨干培訓(xùn)班為期一周的培訓(xùn)。第一篇：“九職之星”大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得[模版]“九職之星”大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得春天，一個(gè)美好的季節(jié)，一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)；春天，同時(shí)又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院也不例外，在這充滿活力的季節(jié)，我校高舉“建設(shè)大學(xué)生素質(zhì)工程”的旗幟又邁出了新的一步??為進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的科學(xué)性、專業(yè)性、系統(tǒng)性，切實(shí)發(fā)揮大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作在“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”中的示范和帶動(dòng)作用，我校根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)了“九職之星”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。雖然時(shí)間短暫，但無(wú)論從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講座來(lái)說(shuō)，還是團(tuán)隊(duì)晨跑實(shí)踐活動(dòng)來(lái)講，都使我受益頗多。第一講，劉南平書記就“學(xué)生干部的工作方法與藝術(shù)”展開了講壇。首先我們是學(xué)生，其次是干部，我們要以“為同學(xué)服務(wù)”為宗旨領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)團(tuán)體發(fā)展。凝聚力，領(lǐng)導(dǎo)力的核心；執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)力的前提；自律力，領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵；溝通力，領(lǐng)導(dǎo)力的保證。讓我倍受感觸的是劉書記講到老子“上善若水”的境界，他不僅教我們?cè)趺醋龊靡粋€(gè)學(xué)生干部，還以很幽默的方式教我們工作中要注意的一些細(xì)節(jié)禮儀?！睍浐枚嘣捳Z(yǔ)使我醍醐灌頂，思想頓時(shí)覺悟。作為學(xué)生干部，首先必須具備大學(xué)生基本素質(zhì)，其次才能真正在老師和同學(xué)間起到橋梁和紐帶作用，才能成為合格的第三方面軍。作為學(xué)生干部，在各方面素質(zhì)都應(yīng)該提高，如政治方面，要有政治方向、洞察力及責(zé)任心；道德品質(zhì)上，當(dāng)公正辦事、講究誠(chéng)信；思想作風(fēng)方面，要有協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)、低調(diào)自我；能力素質(zhì)方面，要有較強(qiáng)的人際交往能力、分析決策能力、組織協(xié)調(diào)能力；業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，學(xué)習(xí)成績(jī)要逐步提高；還有心理素質(zhì)，要正確對(duì)待成功、失敗和挫折。學(xué)生干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立公仆意識(shí)，民主意識(shí)，大局意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)上、工作上、生活中發(fā)揮表率作用。老師授予我們的檢察權(quán)、監(jiān)督權(quán)、批評(píng)權(quán)我們不能濫用，要自覺做到不侵權(quán)，不越權(quán)。第四講由諶海燕教授生動(dòng)形象的為我們講解了高校學(xué)干如何運(yùn)用心理知識(shí)開展工作。不是有句話說(shuō)“心誠(chéng)則靈”嗎？最后一講，也是我們本期大學(xué)生骨干培訓(xùn)的重要一講，周俊書記先后從六個(gè)方面讓我們了解到活動(dòng)不僅是高校學(xué)生組織生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，還是學(xué)生組織的動(dòng)力源泉。把活動(dòng)意外降低到最小，理智的處理各項(xiàng)任務(wù)?！按蠊前唷币粋€(gè)很親切的名字。感謝學(xué)校，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我們學(xué)生的精神、思想的洗禮?；仡欉@段時(shí)間的學(xué)習(xí)有很多的感悟，首先，這次“九職之星”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班讓我明確了我從中了解到了學(xué)生工作。對(duì)上級(jí)工作關(guān)系要服從，準(zhǔn)確審計(jì)上級(jí)指示，認(rèn)真理解上級(jí)意圖；對(duì)同級(jí)工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務(wù)和集體利益掛鉤；對(duì)下級(jí)的工作關(guān)系是指導(dǎo)