魯科版化學(xué)選修3原子結(jié)構(gòu)模型word學(xué)案-展示頁(yè)
2025-12-14 12:56本頁(yè)面
【正文】 1 課時(shí)） 班級(jí) __________ 姓名 __________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 （ 1）了解“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”，知道其合理因素和存在的不足。 （ 2）知道原子光譜產(chǎn)生的原因。 【學(xué)案導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 一、氫原子光譜和玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型 氫原子光譜 原理、規(guī)律、方法 知識(shí)支持： 光譜是研究原子結(jié)構(gòu)的重要方法 光譜：人們利用儀器將物質(zhì)吸收的光或發(fā)射的光的波長(zhǎng)和強(qiáng)度分布記錄下來(lái)。 線狀光譜：由具有特定波長(zhǎng)的、彼此分立的譜線組成的光譜。那么，氫原子的光譜為什么是線性光譜而不是連續(xù)光譜呢？ 玻玻 爾爾 (Bohr)的的 原原 子子 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu) 模模 型型 （ 1） 原子中的電子在具有確定半徑的圓周軌道上繞原子核運(yùn)動(dòng)，并且不輻射能量； （ 2）不同軌道上運(yùn)動(dòng)的電子具有不同能量，而且能量是量子化的，不能連續(xù)變化只能取某些不連續(xù)的數(shù)值，軌道能量依 n 值（ 對(duì)氫原子而言，電子處在 n=1 的軌道是能量最低，稱為基態(tài)，能量高于基態(tài)的狀態(tài)，稱為激發(fā)態(tài)； （ 3）只有當(dāng)電子從一個(gè)軌道（能量為 Ei）躍遷到另一個(gè)軌道（能量為 Ej）時(shí)，才會(huì)輻射或吸收 能量。 玻
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