20xx年心內(nèi)科護(hù)理帶教計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-04 13:25本頁(yè)面
【正文】 課的主要內(nèi)容為冠心病特點(diǎn)及護(hù)理常規(guī)第二周：熟悉基本護(hù)理操作，了解科室專業(yè)護(hù)理知識(shí)操作帶教重點(diǎn)為：掌握生命體征測(cè)量理論小講課的主要內(nèi)容為高血壓特點(diǎn)及護(hù)理常規(guī)第三周：掌握基本護(hù)理操作，熟悉科室專業(yè)護(hù)理知識(shí)操作帶教重點(diǎn)為：五種注射法理論小講課的主要內(nèi)容為心內(nèi)科常規(guī)標(biāo)本的留取及意義第四周：熟悉掌握基本護(hù)理操作，掌握科室專業(yè)護(hù)理知識(shí)。其中由于心內(nèi)科科室臨床特點(diǎn)，結(jié)合多次的意見反饋，我科決定將采取“主要跟班部分跟人”的帶教模式，即護(hù)生固定樓層排班（ccu除外），按各個(gè)班次進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要操作帶教工作交由各班老師完成，同時(shí)，我們又將為每位護(hù)生選定一名責(zé)任帶教老師，這樣“一對(duì)一”帶教不僅增加了護(hù)生的歸屬感，又提高了帶教老師的責(zé)任感?，F(xiàn)將教學(xué)計(jì)劃總結(jié)如下：教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握基本護(hù)理操作及心內(nèi)科?？谱o(hù)理知識(shí)護(hù)生入科第一天：宣教。第一篇：2012年心內(nèi)科護(hù)理帶教計(jì)劃2012年護(hù)理帶教計(jì)劃心內(nèi)科是醫(yī)院的重要科室，是護(hù)理實(shí)習(xí)的重要場(chǎng)所，病人年齡跨度大，病種多，聯(lián)系廣，病程長(zhǎng)，病人多為反復(fù)住院，對(duì)疾病知識(shí)都有一定了解，這更要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識(shí)。因此，護(hù)生帶教工作區(qū)別于其他臨床科室,必須科室特點(diǎn)進(jìn)行，使護(hù)生通過(guò)實(shí)習(xí)，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求。首先由三位教學(xué)組長(zhǎng)自我介紹，再依次介紹，包括介紹科室環(huán)境、了解科室相關(guān)規(guī)章制度、護(hù)士禮儀規(guī)范、相關(guān)法律知識(shí)，講解帶教計(jì)劃、嚴(yán)格無(wú)菌操作等。心內(nèi)科護(hù)理帶教分為理論帶教和操作帶教兩部分。操作及理論講課：心電圖機(jī)的使用第五周：了解CCU工作流程，熟悉介入術(shù)后常規(guī)護(hù)理 操作及理論講課：介入術(shù)后病人護(hù)理，除顫儀的使用第六周：出科前總結(jié)教學(xué)組長(zhǎng)與護(hù)生進(jìn)行交流總結(jié)，收集意見，改進(jìn)今后的帶教工作。查房中由老師介紹某一?？萍膊〉牟∫虿±怼⑴R床表現(xiàn)、病人的護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理措施及護(hù)理效果等，由其他老師和護(hù)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)正確的方面給予肯定和鼓勵(lì)，指出不正確的地方及如何改進(jìn)，并對(duì)?？浦R(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，啟發(fā)帶教老師和護(hù)生思考，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。第二篇：心內(nèi)科進(jìn)修帶教計(jì)劃CCU進(jìn)修帶教計(jì)劃為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)CCU的進(jìn)修學(xué)習(xí)，能夠比較全面的掌握專科理論和各項(xiàng)操作技能，更好的應(yīng)用到臨床中去，更好的服務(wù)于病人及社會(huì)。專人帶教。做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作第二周、用法及注意事項(xiàng)等。3．?？谱o(hù)理操作：如
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