【正文】 校工作情況，真正使之成為家校橋梁。注重家校結(jié)合，充分發(fā)揮家長委員會作用。落實學生自主管理，改善學校文明秩序（五）、班級學生實行星級管理。監(jiān)督員扣學生的分數(shù)直接關(guān)系班主任的績效及學生的積分管理辦法。在這一活動的開展中，學生間多了理解，多了尊重，對監(jiān)督同學提出的中肯建議也能虛心接受，學生互相監(jiān)督的意識增強了，學校的整體秩序穩(wěn)步提高。每位監(jiān)督員手中都有學校統(tǒng)一編制的《洪山口九年一貫制學校監(jiān)督員檢查記錄表》。交給成員管理的辦法。學校對每位監(jiān)督員進行崗位培訓。要求：責任心強，敢于說公平、公正話的，在班級有一定威望的學生，組成班級監(jiān)督員成員。學校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交學校。每日將檢查的結(jié)果進行公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。在原有制度的基礎上，重新修訂了《洪山口九年一貫制學校流動紅旗考評細則》、《洪山口九年一貫制學校班級管理方案》、《班主任一日常規(guī)》、《洪山口九年一貫制學校學生管理辦法》等規(guī)章制度，并打印發(fā)放到每個班主任手中。為此，本年度學校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。結(jié)合安全教育月，學校大力加強了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會。充分利用各種重要節(jié)日、紀念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。積極開展陽光健體活動，引導學生學會健體，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園。學校每周一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，并評出文明班集體。充分利用班級板報、學生的手抄報等，根據(jù)不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容體現(xiàn)了實效性和針對性。我校在期中考試后召開一次家長會議；五月召開了四至八年級學生家長聯(lián)誼會，組織召開了學校家長委員會會議。于4月底進行了守則和規(guī)范考試。團隊起到了模范帶頭作用。嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、監(jiān)督員管理情況、各種上交資料等，計入班主任業(yè)績檔案中。二、德育管理（一）、加強德育隊伍建設構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。各部負責人制定好各項規(guī)章管理制度，經(jīng)教職工討論通過后作為檢查和考核教職員工工作的依據(jù)?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、學校實行以校長為領(lǐng)導的層層分工、各負其責的工作模式。第一篇：20152016學年度第二學期學年洪山口九年一貫制學校工作總結(jié)2015—2016學年度第二學期 學年洪山口九年一貫制學校工作總結(jié)洪山口九年一貫制學校，現(xiàn)有11個教學班，學生315名，教師33人。在市教育局的正確領(lǐng)導和全體教師的團結(jié)協(xié)作、努力拼搏下，我校堅持“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人，活動育人”的辦學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，完成了本學期的工作任務。校長負責學校全面工作，把學校的德育、教學管理、紀律衛(wèi)生、后勤及安全工作分配到專人（主任及骨干教師）。學校各項工作都要按照“計劃執(zhí)行檢查總結(jié)”這四個環(huán)節(jié)，構(gòu)成完整的管理過程。利用班主任例會組織班主任理論學習，提高素質(zhì)，增強責任感。充分發(fā)揮團隊的作用，積極吸納先進青年享原組織靠攏，五月組織了入團儀式。（二）、常規(guī)教育開學初學校召開了德育大會，會上表彰了上學期的三好學生，會上學習了《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，會后各班班主任又組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。并組織家長委員會成員到班上聽課、與教師進行交流。寫好教案，重點班會有設計方案并有記錄。加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力，充分發(fā)揮監(jiān)督員的作用，參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。每周（月）檢查情況反饋各班主任。四月份學校舉行了趣味運動會。學校開展了“”主題系列活動(1)、情系端午、經(jīng)典誦讀(2)、盡孝道、我為家長獻愛心活動評比(3)、粽葉飄香 品味端午 包粽子比賽(4)、模范道德少年評選演講大力開展安全教育。（三）、狠抓班級管理，強化學校德育工作班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。開展的具體工作有如下六個方面：完善班級管理制度。建立健全管理機構(gòu)。上好每周的班會課。每周召開一次班主任會議。（四）我校創(chuàng)立了開放性的“學生自主管理模式”：既每年的學期初各班由班主任負責在班中選舉五名學校監(jiān)督員。然后學校把各班的監(jiān)督員組成校級監(jiān)督員。首先加強思想政治教育，只有自己以身作則，才能帶動其他學生遵紀守規(guī)。其次，學校將這些監(jiān)督員編排成組，學校將這些監(jiān)督員分配在指定地點，有負責監(jiān)督打飯排隊的，有負責監(jiān)督浪費糧食的，有監(jiān)督不講衛(wèi)生的，有監(jiān)督追逐打鬧的等，監(jiān)督員每天都是持證上崗，從不間斷。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時記錄并匯報給學校，學校再對學生的不文明現(xiàn)象進行批評教育，很好的起到了控制整治不文明現(xiàn)象的作用。學生自主管理是我校正在探索的新路。實施以來，學生亂跑亂鬧的現(xiàn)象少了，說臟話的少了，學生活動更加循規(guī)蹈矩，課下學生排隊走的成了習慣，校園氣氛活潑而有序，文明用語已成校園習慣用語，加強了學校秩序的良性循環(huán)。制定實施方案，合理公正的評價，結(jié)合素質(zhì)報告手冊，提要求，搞競賽，學校學生學習勁頭大大提高。我校家長委員會成員由當?shù)厥腥舜蟠砗透鞔逵忻膶W生家長組成。真正起到了學校工作參謀的作用。為了使我校教學工作順利開展，開學初我校認真學習中教室年度教學工作計劃，及時制定了我校教學工作計劃，并利用業(yè)務學習時間細致的向全體教師宣傳、學習，強調(diào)了本學期的工作重點，使教師明確工作方向。（二）、規(guī)范管理，狠抓教學常規(guī)按照上級要求，我校逐步完善了《教學常規(guī)管理制度》，突出量化管理，重點放在抓“教師的聽課”、“教師課前的備課”、“備課在課堂上的落實”、“作業(yè)的批改”上。（三）、克服困難“走出去”，學習經(jīng)驗，搞好課改與其他兄弟學