【正文】 努力提高學生的綜合素質。工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。在進行會考沖刺階段的學習中能與同學們同甘苦。本學期，我班同學在我的帶領下，德、智、體各方面都取得和長足的進步。這學期，我們班的班會基本是由學生組織，特別是幾次大型的主題班會，主要由學生策劃、準備，由學生主持，都開得非常成功，產生了很好的效果。另外，班會上要充分調動學生積極參與。班主任就班上的情況作及時的點評。其次是充分調動學生和班委，要求學生、班委做好事前準備。開好班會，是一個班主任履行職責的重要內容。四、開好班會，全面落實班主任職責班會是班主任實施教育指導的主要陣地，通過班會，師生進行思想交流。會考以后利用學生在迎戰(zhàn)會考中產生的拼勁，適時提出了“送會考迎期考，優(yōu)異成績獻給父老”的奮斗目標。增強學生的集體精神。為了嚴肅紀律配合學校的日常管理，我在班里進行了《新學期 新面貌》的紀律教育。時時力求將學習情緒調控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學生保持持久的學習的動力。運用激勵措施，通過多途徑幫助學生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意識。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質提高，都主要來自學習。同時利用每次考試的成績，進行個案分析，發(fā)現(xiàn)學生弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。二、抓尖子，督差生，調動學習積極性調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是尖子班班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。教師要體貼學生，費時耗精力的事不要布置給學生。（4）抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部，教師要放手讓班干部工作，經常叮囑、提醒、檢查。（2）深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對該班特點，我主要從以下幾個方面做工作：一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證學生高效學習的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：（1）做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。對班上個別學生的教育不到位，本班曹勇在12月與15班學生出現(xiàn)打架現(xiàn)象，拒不承認，不誠實，不誠信的態(tài)度，所以班主任要對個別學生進行誠信教育是必要的，下學期要對這類學生經常談話。同時本班學生這學期時有違紀發(fā)生，玩手機有三起，看小說也是常有事情，楊澎在寢室抽煙嚴重影響了班級形象。要安排好管理人員的工作。下學期班主任在男生寢室衛(wèi)生方面加大管理。在12月底的學業(yè)水平考試中，前期班主任對學生談心，做好臨界生的工作，也經常對學生提醒要重視這次學業(yè)水平測試，做好備考的工作。11月底開展了校運動會，在校運會期間班主任到運動場對學生進行考勤，安排好學生參加比賽，也積極的組織學生為參加比賽的運動員加油鼓勁。最后邀請吳主任對本班的情況進行說話，吳主任的話極大的激勵了本班學生的信心，是一次成功的班會。10月1日校慶時，在班上6名志愿者的協(xié)助下很好的組織對本班校友進行接待。在這個學期，學校開展了80年校慶，11月11日份在第二次月考后開展了高二年級的家長會，11月中下旬開展了校運動會，在12月底進行了全省的學業(yè)水平測試。第一篇：高二年級第一學期班主任工作總結2011~2012學年度第一學期班主任工作總結高二17班劉天會這個學期文理分班后，17班是一個理科班，女生23人，男生24人的一個班級。住校生有39人，走讀生有8人組成的一個班級。校慶階段，本班演員有10人左右，班主任積極實施學校的措施，對演員進行相應的對待。11月初在班上召開了期中考試成績分析，邀請了學校領導吳壽金主任也是本班的物理學科老師參加本班的主題班會，班會對本班成績在全校中的排名以及對本班的優(yōu)勢弱勢學科進行分析，本班在全校同等水平中第一次月考總體成績排名第二，第二次月考成績超第二12分的優(yōu)勢排名第一。11月11日進行的家長會，對兩次月考進行分析，本班到校家長共計7位家長，班主任與家長交流對學生進行全面分析，總結該學生的優(yōu)缺點，為了在以后的學校管理和家庭教育方面做出指導的作用。在運動會中本班成績平平，但是學生們團結一致，愛運動的精神得到了充分的發(fā)揮。這學期中在班級管理方面還存在一些不足之處，男生寢室衛(wèi)生一直提不上來，在第一個月的班級量化時，男生寢室衛(wèi)生評分0分，班主任在班上對其進行批評教育，第二月的量化時評分到12分，但是到后面又出現(xiàn)同樣的問題。教室衛(wèi)生的垃圾總是不到，在12月年紀部對這個問題提出重視，班主任在班上做出安排后，有很大的改善，主要是要對勞動委員的檢查工作做好安排，讓組長對同組人員做好督促的工作。清潔區(qū)的衛(wèi)生早讀之前沒有做好，同樣也是班主任要對其經常提醒，對勞動委員進行疏導，讓他對工作認真，勤奮。主要是學生對學習無目標，所以對學生學習目標進行教育，減少學生違紀現(xiàn)象。這學期本班的期末成績如下：第二篇：2013~2014第一學期高二年級班主任工作總結2013年2014年上學期高二理（20）班班主任工作總結本學期我擔任高二理（20）班班主任，擔任該班班主任，肩負著學校的重托，家長的期望，我深感任務重，壓力大，不敢懈怠。實踐證明，抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產生懈怠情緒。（3）經常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持