【正文】 更容易讓彼此接受。/ 3第二篇：高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)充實而忙碌的高一上半個學(xué)期在我們師生間的春節(jié)問候中就這樣不知不覺地結(jié)束了，真是“意猶未盡”！覺得自己還有太多的事沒有來得及做，怎么就放假了呢！回頭看看，還真是留下了幾處“腳印”——一、注重與學(xué)生的隨時交流筆談進(jìn)行筆談的最初設(shè)想是希望開辟一個與學(xué)生進(jìn)行交流不受時間限制的渠道，具體實施時開始想與語文劉麗燕老師合用一個隨筆本，結(jié)果遭到了學(xué)生的堅決反對，后來想與家長合用一個本，結(jié)果又遭到了學(xué)生更強烈的反對，于是就不定時地圍繞學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題、困惑通過筆談的形式用一個獨立的本與班主任老師交換意見和看法，并互相約定未經(jīng)學(xué)生本人允許，他人一律不得以任何理由查看。今后我會更加努力的工作，我還是要盡心盡力的工作，爭當(dāng)一名讓家長滿意，讓學(xué)生愛戴的好老師。通過電話、家長會的平臺，我及時地將學(xué)生的在校情況，學(xué)習(xí)成績等和家長進(jìn)行交流，提出有利于學(xué)生較好發(fā)展的對策?？吹交蚵犝f哪個學(xué)生有思想波動，我及時找他們談心，幫助解決心理上的問題，哪個學(xué)生生活費不夠，我會拿班費或拿自己的錢幫助學(xué)生解決困難，節(jié)假日時請外縣長住生到我家里做客??我用真摯的感情對待學(xué)生，開啟了學(xué)生的心靈之窗，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級工作和諧的氣氛中進(jìn)行。我注重和科任教師的交流，每次考試后都召開班科任聯(lián)合體會議，認(rèn)真分析成績，總結(jié)經(jīng)驗查找不足，力爭培養(yǎng)更多的尖子生。一般來說，班主任帶的科目一般考的都非常突出。在班歌歌詞大賽中獲得第一名，事實證明我班同學(xué)已完全樹立起集體榮譽高于一切的信念。年級組織的跳繩比賽中，我班同學(xué)克服種種困難，取得了好成績。學(xué)校組織的各項活動中，教育學(xué)生積極參與，教育他們活動中靠團結(jié)的力量。力爭把高一一班班培養(yǎng)成人人積極要求上進(jìn)，個個品行端正，組織紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的先進(jìn)班集體。一支強有力的班干部隊伍，對形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了極其重要的作用。每周一次的主題班會，基本上都由班干部去組織，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則。對班干部進(jìn)行教育和培養(yǎng)，告訴他們一個優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具備寬廣的胸懷、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)人刭|(zhì)，使他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。涌現(xiàn)出了孫碩、張嘉棋、梁靜茹等一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。班干部必須具備以下條件：品行端正、嚴(yán)于律己、堅持原則、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團結(jié)協(xié)作、有一定組織能力、語言表達(dá)清 1 / 3 晰、有一定威信。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是班主任的左右手。二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”。針對學(xué)生剛從初中升入高中的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生迅速適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)換。以學(xué)習(xí)方法為主題，召開主題班會。以入學(xué)教育為切入口，召開主題班會。軍訓(xùn)時，我對全班同學(xué)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，休息時讓他們整理好自己的物品，保證周邊環(huán)境的衛(wèi)生，初步培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。所以新接手一個班級，我總是狠抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并注重營造寬松和諧的班級氛圍，使學(xué)生在高中三年能夠健康、順利的發(fā)展，并在將來的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)受益。本學(xué)期除按學(xué)校、學(xué)年要求完成各項工作外，結(jié)合本班學(xué)生實際，主要抓了以下幾方面的工作：一、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，營造寬松和諧的班集體良好的行為習(xí)慣，學(xué)生會終生受益。上任初始的感覺是：學(xué)生成績差異較大，教育教學(xué)難度大。雖然是宏志班但是學(xué)生總體成績較往屆差。第一篇：高一上學(xué)期班主任工作總結(jié) 龔兆清20142015學(xué)年度上學(xué)期 高一一班班主任工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任高一一班的班主任，這是一個理科宏志一層次班級，全班共有44人，男生24人，女生20人。住校生33人其中包括長住生19人，走讀生11人。班級前十名都是外地農(nóng)村的孩子，學(xué)習(xí)比較用功，但是綜合素質(zhì)較差，特別是英語成績普遍偏低。針對這種情況，本學(xué)期初我制定了班級工作計劃，并在實際工作中不斷改進(jìn)工作方法，經(jīng)過一個學(xué)期全班師生的共同努力，現(xiàn)己初步成為一個團結(jié)向上、班風(fēng)端正、學(xué)風(fēng)濃厚的班集體。一個寬松、和諧的班級氛圍，能培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、健康向上的心理。為此我以各項活動和主題班會為契機，開展了以下幾項活動：利用軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生緊張嚴(yán)肅的行為習(xí)慣和集體榮譽感。并教育他們注重集體利益，養(yǎng)成較強的集體榮譽感，軍訓(xùn)結(jié)束時，我班的匯操表演取得了優(yōu)異的成績，為良好班集體的形成打下堅實的基礎(chǔ)。開學(xué)初我班召開了“三新”主題班會，即“新校、新班、新同學(xué)”，讓大家介紹各自的愛好、興趣、特長、優(yōu)點、愿望、志向等，在相互認(rèn)識的基礎(chǔ)上相互了解，營造相互尊重、信任、相互學(xué)習(xí)的氛圍，要求同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，利用新校、新班、新同學(xué)的全新環(huán)境，樹立全新的個人形象，為以后走向社會奠定良好的品質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)期中，我班召開主題班會“學(xué)習(xí)方法談——養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”。在主題班會上，首先讓學(xué)生自由暢談學(xué)習(xí)上成功的經(jīng)驗、教訓(xùn)和學(xué)習(xí)上的困惑，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)方法，即堅持課前預(yù)習(xí)、帶著問題聽課、課后有效復(fù)習(xí)、獨立思考作業(yè)、不斷總結(jié)提高。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。為了組成一個優(yōu)秀的班委會，我做了以下幾面的工作：選拔班干部先民主后集中。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強的戰(zhàn)斗力。教育培養(yǎng)班干部。此外，我還