【摘要】考試內(nèi)容考試要求植物的生殖與發(fā)育1、植物的生殖方式1)列舉綠色植物的生殖方式a2)知道嫁接、扦插等生殖方式在生產(chǎn)中的應(yīng)用。a2、植物的發(fā)育1)識(shí)別花的結(jié)構(gòu)a2)描述果實(shí)和種子的形成a3、知道種子萌發(fā)的過(guò)程和必要條件。a?請(qǐng)說(shuō)出:西瓜跟葡萄的一生及生殖方式
2024-12-10 22:41
【摘要】你能分辨出它們的雌雄嗎?看圖發(fā)現(xiàn)了什么??動(dòng)物的爸爸比動(dòng)物的媽媽???動(dòng)物的繁殖方式?卵生:產(chǎn)卵或下蛋的繁殖方式?胎生:哺乳動(dòng)物那樣的直接生出小動(dòng)物的繁殖方式猜一猜,它們都是屬于什么繁殖方式?動(dòng)物將卵產(chǎn)出體外,再孵化為小動(dòng)物的生殖方式,叫做卵生。卵生
2024-12-16 19:31
【摘要】自習(xí)課文,回答問(wèn)題1、正常人耳朵聽(tīng)到聲音的頻率范圍是多少?3、什么是次聲波?2、什么是超聲波?20Hz~20000Hz的聲音稱為可聽(tīng)聲頻率高于20200Hz的聲音稱為超聲波頻率低于20Hz的聲音稱為次聲波生活.物理.社會(huì)?1.哪些動(dòng)物能聽(tīng)到超聲波??2.哪些動(dòng)物能聽(tīng)到次聲波?超聲波的應(yīng)用超
2024-12-01 15:15
【摘要】生物的新陳代謝(一)-----綠色植物的新陳代謝中考第一輪復(fù)習(xí)中考內(nèi)容綠色植物的新陳代謝1)知道植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽,說(shuō)出植物體對(duì)水分的吸收、利用和散失過(guò)程.2)理解綠色植物的光合作用及其重要意義,說(shuō)出植物的呼吸作用。3)比較光合作用和呼吸作用的主要不同點(diǎn).4)
2024-12-20 05:52
【摘要】:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫做電阻一、電阻*注意幾點(diǎn)*①、導(dǎo)體的電阻越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大②、不同的導(dǎo)體,電阻一般不同③、電阻是導(dǎo)體本身的一種特性2.符號(hào)和單位①、電阻的符號(hào):R②、在國(guó)際單位制中電阻的單位是歐姆,簡(jiǎn)稱歐,符號(hào)是Ω。
2024-12-20 12:10
【摘要】一、認(rèn)識(shí)電路用電來(lái)工作的設(shè)備。用電器電鈴電鈴電燈電燈1、電路電路是由______、______、______、______組成的。電源開(kāi)關(guān)用電器導(dǎo)線電源:維持電路中有持續(xù)電流,為電路提供電能。用電器:利用電流來(lái)工作的設(shè)備,在用電器工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化成其他
2024-12-01 05:50
【摘要】綠葉在光下制造有機(jī)物中央電教館資源中心制作
【摘要】第三章生物的新陳代謝第一節(jié)新陳代謝與酶生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是那么,新陳代謝究竟是指什么呢?生物體都有新陳代謝思考葉綠體的生理功能是什么?光合作用葉綠體:CO2+H2O(CH2O)+O2光能酶思考線粒體的生理功能是
2024-12-01 09:40
【摘要】五機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1、知道動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。能舉例說(shuō)明動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。2、知道動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,能舉例說(shuō)明動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。3、分析和解釋實(shí)例,說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的變化情況。過(guò)山車在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,動(dòng)能和勢(shì)能會(huì)發(fā)生什么變化?擺球的動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化1、擺球向下擺動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能
2024-12-20 04:39
【摘要】到苗圃去踏青春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),讓我們?nèi)タ纯疵缙灾猩L(zhǎng)著的那些植物吧?。?!果樹(shù)苗柏樹(shù)苗枇杷樹(shù)苗松樹(shù)苗思考與討論苗圃中的植物幼苗是怎么樣繁殖出來(lái)的呢?用種子繁殖1.2.3.4.5.你知道嗎?植物最常見(jiàn)的繁殖
【摘要】機(jī)械能一、功1、兩個(gè)必要因素:(1)力;(2)在力的方向上發(fā)生的位移。2、物理意義:功是能量轉(zhuǎn)化的量度。3、公式:W=Fscos?單位:焦(J)注意:式中F一定是恒力,S是力的作用點(diǎn)的位移,?是力的方向與位移方向的夾角。當(dāng)0°≤?<90
【摘要】大自然里生存著許許多多的動(dòng)物,在吃與被吃的關(guān)系中生存,動(dòng)物們?yōu)榱俗屪约夯钕氯ハ氡M了各種辦法,就讓我們一起去了解了解吧!動(dòng)物的生存本領(lǐng)欺騙:一只蒼鷺覓食一條小魚(yú),用嘴銜著一根小羽毛,在溪岸邊踱著方步,兩眼不斷掃視著淺淺的溪水……突然它停住腳步,有意把羽毛掉在水面上,小魚(yú)以為是餌料,就游近羽毛,蒼鷺以閃電般的動(dòng)作撲向
【摘要】一、無(wú)脊椎動(dòng)物二、脊椎動(dòng)物原生動(dòng)物門腔腸動(dòng)物門扁形動(dòng)物門環(huán)節(jié)動(dòng)物門節(jié)肢動(dòng)物門魚(yú)類兩棲類爬行類鳥(niǎo)類哺乳類線形動(dòng)物門軟體動(dòng)物門無(wú)脊柱有脊柱95%5%環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓蚯蚓的呼吸蚯蚓的呼吸觀看視頻,完成自主研學(xué)
【摘要】第4節(jié)能量之源——光與光合作用問(wèn)題探討有些蔬菜大棚內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍(lán)色光的燈管,并且在白天也開(kāi)燈。討論?不同顏色的光照對(duì)植物的光合作用會(huì)有影響嗎??為什么?可以提高光合作用強(qiáng)度;不同顏色的光會(huì)影響植物的光合作用。不能;因?yàn)槿~綠素基本上不吸收綠光能量的最終來(lái)源于光能。
【摘要】[例14]如圖3-13所示,第四象限內(nèi)有相互正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)E與勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1,勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小為×103V/m,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小為T.第一象限的某個(gè)矩形區(qū)域內(nèi),有方向垂直紙面向圖3-13里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2,磁場(chǎng)的下邊界與x軸重合.