【正文】 小學(xué)英語師生口語聯(lián)賽中，袁樹野老師和劉笑甜、錢詩逸的節(jié)目獲得二等獎。在市農(nóng)村完小教師課堂教育比武中，商津津老師獲數(shù)學(xué)一等獎；邢科萍老師獲語文二等獎；袁樹野老師獲英語三等獎；邢向東老師獲科學(xué)二等獎。努力爭創(chuàng)紹興市合格完小。為響應(yīng)市教研室關(guān)于開展“農(nóng)村完小教學(xué)規(guī)范達標活動”的通知精神，學(xué)校專門成立了評估領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，學(xué)校行政人員及各辦公室主任任組員，對學(xué)校的教學(xué)工作進行了全面的分工管理。在校內(nèi)教學(xué)“五認真”檢查中，發(fā)現(xiàn)了全體老師腳踏實地的工作作風(fēng)和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度以及高度的事業(yè)心和責(zé)任感。堅持教學(xué) “五認真”。期初制定切實可行的教育教學(xué)與教研工作計劃，把功夫花在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和改進教法上。同時加強了師資培訓(xùn)，開展了說課、聽課、評課活動，通過讓年輕教師學(xué)習(xí)中年教師的教學(xué)經(jīng)驗，中年教師學(xué)習(xí)年輕教師新的教學(xué)手段，形成了一股資源共享，互學(xué)互補，比學(xué)趕幫的教學(xué)氛圍，全體教師都從不同層面上得到了提高。市級立項課題三個，鎮(zhèn)級兩個。四、挖掘教工潛能，強化主人翁意識教研教改形成氛圍。凡是有上級舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。切實抓好教工隊伍的專業(yè)化成長。圍繞 教育教學(xué)中心，確立了以師德建設(shè)為核心，青年教師為重點，提高教師隊伍素質(zhì)為目標的工作思路。將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來。讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。三、配合支部管理，提高教工綜合素質(zhì)要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強 的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。如遇教職員工生病住院，工會都在第一時間前去慰問。堅持教師生日祝賀制度，給教師以家的溫暖。12月份組織教工開展羽毛球、籃球、野炊等活動。4月份，開展了教職工競技活動，設(shè)比賽項目有定點投籃，實心球、接力跑和籃球友誼比賽，賽出了成績，鍛煉了身體，有益了身心。開展各項有益身心健康的活動，為教師辦實事好事。電動校門、傳達室跟上了時代節(jié)奏；廚房、餐廳煥然一新；走廊文化內(nèi)容豐富，圖文并茂的“禮儀、孝敬、勵志”為主的主題字畫，突出展現(xiàn)其各自的內(nèi)涵，收到了耳濡目染、環(huán)境育人的良好效果，展示了學(xué)校的發(fā)展風(fēng)貌；隊室布置亮麗新穎、別具匠心；閱覽室日日開放、書香飄逸；校園綠化帶相互映襯，讓人心曠神怡；學(xué)生活動場所得到了硬化，各種體育設(shè)施逐步更新。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。向全校教職工全面公開學(xué)校財務(wù)、基建、職評、評先、考核、教學(xué)、培訓(xùn)等整個工作情況。堅持校務(wù)公開。一、落實民主管理，發(fā)揮工會的監(jiān)督作用教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。力爭校園布局合理化，學(xué)校管理規(guī)范化，辦學(xué)條件標準化，基礎(chǔ)教育均衡化。第一篇：錦水小學(xué)教育工會年度工作總結(jié)錦水小學(xué)教育工會年度工作總結(jié)我校工會在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的大力支持下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心、服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責(zé)。堅持以“育人為本，質(zhì)量立校；文化奠基、追求卓越”的辦學(xué)理念和“正直、博學(xué)、強健、創(chuàng)新”的培養(yǎng)目標，全面貫徹教育方針。教育工會在深化學(xué)校民主建設(shè)、促進教職工隊伍建設(shè)、加強工會自身建設(shè)等方面做了一些有效的工作，較好地發(fā)揮了黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用。我校工會長期以來，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。積極協(xié)助校黨支部全面貫徹教育局、教育工會關(guān)于校務(wù)公開的意見精神，實施校務(wù)公開。參與學(xué)校的民主管理，工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。二、組織多彩活動，營造溫馨愉悅的環(huán)境協(xié)同校長抓住教育發(fā)展的契機，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校舊貌換新顏，展現(xiàn)出了蓬勃生機。如今校園里名人名言異常醒目，催人奮進，激勵自我；運動場上跑道平整環(huán)繞四周；教室里文化布置多姿多彩，……育人氛圍濃郁，校園環(huán)境溫馨。校工會以運動、健身、快樂為主題開展工會活動，號召教職工加強自我保護意識，把鍛煉身體、調(diào)整心理作為生活中的重要內(nèi)容。同時，校工會在“三八”婦女節(jié)期間發(fā)放節(jié)日慰問紀念品，開展了野外拓展活動。通過各種活動的開展，既愉悅了教師的身心，同時也使教師得到了鍛煉教育，從而增強了教師的自信、自強和教工的凝聚力。凡是學(xué)校教職員工婚喪喜事，學(xué)校工會都積極關(guān)懷，校行政協(xié)同工會會員一起前去祝賀。使全體教職員工感受到了家的溫暖。加強政治理論的學(xué)習(xí)。校工會積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論等。開展行之有效的師德教育。深入開展德高為人范、學(xué)高為人師的師德專題教育活動，以廉潔清風(fēng)進校園活動為重要載體，深入開展行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)生歡迎、家長滿意、社會認同作為師德教育的歸結(jié)點和落腳點。組織開展好教工專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)和校本培訓(xùn)及學(xué)歷提升。要求教師認真學(xué)習(xí)，促進教學(xué)技能、教育理念的不斷更新。在“科研興校，服務(wù)學(xué)生”理念的引導(dǎo)下，我校開展了市、鎮(zhèn)學(xué)科教研課題研究。這些科研課題的研究，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，提升了教師的研究能力，更提高了教師的教學(xué)技能，致使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。常規(guī)管理抓實做細。注重教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)，在備、講、輔、批、改、評、考各教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師實施監(jiān)督檢查。即：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導(dǎo)、認真批改、認真組織考評。爭創(chuàng)教學(xué)規(guī)范達標。經(jīng)學(xué)校申請，教研室人員考核，順利通過了嵊州市第二批農(nóng)村完小教學(xué)規(guī)范達標學(xué)校驗收。五、教書育人 有花有果在全體教工的埋頭苦干、默默耕耘下，我校的教育教學(xué)各項工作有聲有色：在市教育論文評比中，商津津老師獲數(shù)學(xué)論文一等獎；錢莉莉獲美術(shù)論文一