遠程教育工作總結(jié))-展示頁
2024-11-04 12:42本頁面
【正文】 全鄉(xiāng)遠程教育中心教學(xué)資源庫，以實現(xiàn)全鄉(xiāng)課件資源共享。鄉(xiāng)黨委建立了副科級以上干部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村工作制度，金鐘村遠程教育站點由鄉(xiāng)黨委副書記馮云負責(zé)聯(lián)系，文星場站點由宋梅同志聯(lián)系，劉家巷站點由付艷生負責(zé)聯(lián)系。配齊站點工具軟件為全鄉(xiāng)站點配齊恢復(fù)光盤、遠教ip、office辦公軟件、超級解霸、正版殺毒軟件、防火墻、五筆輸入法、上網(wǎng)助手等軟件，滿足了站點對工具軟件的需求。開展遠程教育“三種模式”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)按照特區(qū)遠教辦的要求，開展了遠程教育“三種模式”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。明確專人負責(zé)操作，保證設(shè)備正常使用，站點管理人員能認真組織村組干部、黨員、群眾學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，并對對培訓(xùn)情況作好相關(guān)記錄。鄉(xiāng)兼職管理人員為鄉(xiāng)黨政辦負責(zé)人，村兼職管理人員為村文書。村領(lǐng)導(dǎo)小組由村黨支部書記任組長，村委會主任為副組長，支部、村委其他人員為成員。二、主要舉措(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對我鄉(xiāng)小元村、文星場村遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了鄉(xiāng)村兩級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。第一篇：遠程教育工作總結(jié))小元鄉(xiāng)遠程教育工作總結(jié)小元鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在南部縣委組織部、遠程辦的指導(dǎo)下，以遠程教育工作培訓(xùn)計劃為出發(fā)點，充分利用遠教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得我鄉(xiāng)遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現(xiàn)將工作總結(jié)一、基本概況小元鄉(xiāng)地處建興至鹽亭中段，距縣政府所在地47公里，全鄉(xiāng)轄17個行政村，總?cè)丝?7615人。我鄉(xiāng)完成建設(shè)劉家巷村播放點17個，堅持標準化、實用化，達到“五防、五好”標準要求。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管副書記馮云任組長，宋梅任副組長，相關(guān)站所負責(zé)人為成員。明確鄉(xiāng)村遠程專兼職管理人員。(二)在站點管理方面完善硬件管理我鄉(xiāng)遠程教育站點建在中小學(xué)、劉家巷村、下麻翁村，在特區(qū)組織部的指導(dǎo)下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列站點管理制度。組織培訓(xùn)通過組織培訓(xùn)，讓村組干部、黨員、群眾熟悉掌握農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，了解黨的路線、方針、政策，進一步提高他們的科學(xué)文化知識，為穩(wěn)定脫貧致富奠定了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，大家對“三種模式”教學(xué)，即光盤教學(xué)、電腦教學(xué)、電視教學(xué)有了更深刻的理解，并掌握其技能。建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度鄉(xiāng)建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度及聯(lián)系點名單(包括領(lǐng)導(dǎo)姓名、職務(wù)及聯(lián)系站點)。確定示范點名單確定本鄉(xiāng)示范點名單(包括領(lǐng)導(dǎo)姓名、職務(wù)及聯(lián)系的站點)，我鄉(xiāng)確定的劉家巷村示范點由鄉(xiāng)黨委副書記馮云同志負責(zé)聯(lián)系。資源庫現(xiàn)已收集各類課件9張，內(nèi)容涉及政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)村先進適用技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、典型經(jīng)驗、先進性教育以及小學(xué)文化教育等十余類。我鄉(xiāng)結(jié)合實際，已組建了“三支隊伍”(站點操作管理隊伍、站點教育培訓(xùn)輔導(dǎo)員隊伍、站點農(nóng)業(yè)科技教學(xué)輔導(dǎo)隊伍)，并對“三支隊伍”人員變動情況及時調(diào)整，加強對“三支隊伍”的培訓(xùn)教育工作力度，讓他們認真履行工作職責(zé)，按照操作管理規(guī)程和正規(guī)程序操作，實行專人操作管理，站點輔導(dǎo)員隊伍負責(zé)對站點運作情況進行指導(dǎo)，站點農(nóng)業(yè)科技教學(xué)輔導(dǎo)隊伍，對站點農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)教學(xué)情況進行輔導(dǎo)。利用遠教平臺開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)借助遠教平臺開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)460人次，發(fā)放宣傳資料及光碟170余冊(份)，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)資料800冊(份)，受益群眾超過10000人。遠程教育經(jīng)費不夠站點缺乏必須的經(jīng)費投入,村沒有自己的遠程教育站點辦公房，設(shè)備難以找到適合的位置，按要求要進行規(guī)范化管理，有的站點沒有投入資金安裝防盜設(shè)施,設(shè)備不安全；為此管理員的工作積極性受到一定影響?？偟膩碚f，我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作還是令群眾十分令人滿意的，通
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