辯論賽決賽通訊稿-展示頁(yè)
2024-11-04 12:41本頁(yè)面
【正文】 的人生觀，價(jià)值觀，大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期，沒(méi)有健全的人格，怎么為社會(huì)造福。晚6：30分，伴隨著主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白，比賽正式開(kāi)始了。第一篇：辯論賽決賽通訊稿辯論賽決賽通訊稿這是勇者的爭(zhēng)奪，這是智者的比拼，這是巔峰的對(duì)決。2011年11月21日，辯論賽決賽如期而至，經(jīng)過(guò)兩輪的比拼后，自動(dòng)化1班和自動(dòng)化2班脫穎而出，開(kāi)始了這場(chǎng)擂主的爭(zhēng)霸。正方是自動(dòng)化1班的四名選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是人格更重要，反方是自動(dòng)化2班的四位選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是知識(shí)更重要。一個(gè)有知識(shí)，沒(méi)有人格的人就是危險(xiǎn)品。反方就不是怎么認(rèn)為的了，在他們看來(lái)，大學(xué)生既然是學(xué)生，就必須以知識(shí)作為自己的保障，積累更多的知識(shí)，推動(dòng)人民的進(jìn)步，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，從而反作用與塑造人格。這兩支隊(duì)伍從初賽走到今天的決賽現(xiàn)場(chǎng)，他們付出了很多，但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)評(píng)判團(tuán)的認(rèn)定，最后，自動(dòng)化1班的二辯葉志鋼獲得了最佳辯手的稱號(hào)，而反方代表隊(duì)獲得了優(yōu)勝隊(duì)的榮譽(yù)。我們或許從對(duì)手變成了朋友，這就是比賽的意義，我們?cè)诒荣愔猩A了友誼，提升了自我價(jià)值。醫(yī)學(xué)部黨委副書(shū)記張小玲、醫(yī)學(xué)部學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師劉博、反方是來(lái)自醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班類1007班的四位同學(xué)，雙方就“網(wǎng)絡(luò)是拉近還是疏遠(yuǎn)了人們的距離”這一辯題展開(kāi)了生動(dòng)的辯論。立論環(huán)節(jié)，正方一辯用幽默的語(yǔ)言陳述“網(wǎng)絡(luò)拉近了人們的距離”的觀點(diǎn)，反方也層層剖析，陳述了“網(wǎng)絡(luò)疏遠(yuǎn)了人與人之間的距離”進(jìn)行了具體陳詞；自由對(duì)話環(huán)節(jié)，雙方各派一名辯手，一問(wèn)一答，針?shù)h相對(duì)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫；駁論環(huán)節(jié)，雙方三辯提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，一步步將比賽推向高潮；自由辯論環(huán)節(jié)，辯手們反應(yīng)機(jī)敏，語(yǔ)言流暢，說(shuō)理透徹精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢(shì)，氣氛達(dá)到頂峰，達(dá)到白熱化的狀態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷；觀眾提問(wèn)，同學(xué)積極參與，提問(wèn)同樣犀利，不亞于場(chǎng)上選手；總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙反四辯引經(jīng)據(jù)典，總結(jié)陳詞，為我們呈現(xiàn)了一
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