【正文】 伯用力地說 春天在這里 你們看大樹搖晃著它綠色的手掌 在歡迎春天的到來春天在哪里？ 小草奶聲奶氣地說 春天在這里你看這一朵那一朵 綠油油的真美麗篇四：春 光柳哨聲聲 吹著 吹著 山就綠了風箏上升 升著 升著 天就高了牛鈴叮咚 搖著 搖著 春就深了書聲朗朗 讀著 讀著 我就長大了篇五：春天來了作者：張楚楚布谷鳥“布谷布谷”的叫著 把春姑娘喚醒了 我們的春天到來了 河水里的冰化了 小花、小草都復蘇了 大家都換上了輕便的鞋子 來到田野上 來到草地上我最喜歡的季節(jié)就是春天 你喜歡嗎？篇六：春 意小草 小心翼翼 先長出 尖尖的耳朵 聽清了春的消息 才敢 揚鬃奮蹄 一日千里葉子是樹的舌頭 輕輕地 輕輕地 舔著舔著 春天 才舒服地獻出心頭的美麗花朵是小草的秘密 蒙著雪被 想了一個冬天 才羞答答地 把心事 說給春陽篇七：春 雨吱嚕嚕 吱嚕嚕 春雨貴如油 解了農家愁吱嚕嚕 吱嚕嚕 春天煮油饃 秋后蓋新樓唏瀝瀝 唏瀝瀝 久旱逢春雨 老天唱起迎春曲唏瀝瀝 唏瀝瀝 為咱下絲綢 為咱下金米唏瀝瀝 唏瀝瀝姐姐 冒著春雨出嫁 哥哥 迎著春雷娶妻篇八：春 天作者：鄭博韜春天跟草地說話了，說著，說著，草地漸漸地綠了。我邁著輕快的腳步來到田野上玩兒，莊稼從熟睡中醒來，昆蟲蹦跳著低聲交談，我無比輕松。讓我們珍惜人生的春天，在充滿創(chuàng)造性的季節(jié)里揚帆遠航，去感受春天，感受生活吧！篇一：尋訪春天盼望著，春天的腳步近了，我?guī)е鴼g快的心情去尋訪春天。若有人知春去處，喚取歸來同住。”（男）：春，酒里飄香全班合：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。” $amp。兩人合：請聽我們的心聲：全班合：《少年，少年，祖國的春天》全班合唱（女）：春，暖人心脾全班合：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風（男）：春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。全班合：我們學習，我們鍛煉。女合：我們正值人生的春天。（女）：春天是理想。全班合：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來（女）：春天是生命的起點。女生：應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。男生：是的。（男）：生命是運動的，季節(jié)是交替的。男合：野徑云俱黑，江船火獨明。女合：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（男）：春雨，這生命之源，無聲無息地滋潤萬物。（男）：她不求人知，不為人贊。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。（男）：我們奔跑著，嬉鬧著。（男）：春天是孩子們的樂園。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。黃鶯為他放喉歌唱；彩蝶為他翩翩起舞。（男）：是的,她在經歷了冬的磨難之后，興奮在所難免。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（女）：你聽（男）：兩個黃鸝鳴翠柳，（女）：你看（男）：一行白鷺上青天。（男）: 春天是美麗的她攜伴著太陽灑在窗前的溫柔而來。（女）：春天是美麗的。全班合：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。兩人合:請聽四年級二班的配樂古詩聯誦全班合：《春之歌》（女）：花兒開了，露出了甜美的笑臉。萬物都在歡呼。春雪漸融，東風漸暖。兩人合：綠了溫柔的清風，綠了明凈的長空。春到人間萬物鮮!(男)可春天，到底在哪里呢？ MGqhLD（插入舞蹈春天在哪里）女：山綠了，水綠了。（合）盼望她的春色滿園，落紅如雨。(男)盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪。第二篇：贊美春天詩歌男)蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。這里詩人把自己比作“沉舟”和“病樹”，意思是自己雖屢遭貶低，新人輩出，卻也令人欣慰，表現出他豁達的胸襟。而頷聯，借用典故暗示詩人被貶時間之長，表達了世態(tài)的變遷以及回歸以后人事生疏而悵惘的心情。在詩中雖然感慨很深，但讀來給人的感受并不是消沉，相反卻是振奮。但是詩人也沒有一味消沉下去，他筆鋒一轉，又相互勸慰，相互鼓勵了。因為“沉舟”這一聯詩突然振起，一變前面?zhèn)械统恋那檎{，尾聯便順勢而下，寫道：“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”他這棵病樹仍然要重添精神，迎上春光。二十三年的貶謫生活，并沒有使他消沉頹唐。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現出豁達的襟懷?！眲⒂礤a以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當達觀。白居易的贈詩中有“舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎”這樣兩句，意思是說同輩的人都升遷了，只有你在荒涼的地方寂寞地虛度了年華，頗為劉禹錫抱不平。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。接著，詩人很自然地發(fā)出感慨道：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！弊约褐喚釉诎蜕匠@荒涼的地區(qū)，算來已經二十三年了。這兩句詩，在同情之中又包含著贊美，顯得十分委婉。白的贈詩中，白居易對劉禹錫的遭遇無限感慨，最后兩句說：“亦知合被才名折，二十三年折太多。鑒賞《酬樂天揚州初逢席上見贈》是顯示自己對世事變遷和仕宦升沉的豁達襟懷，表現了詩人的堅定信念和樂觀精神，同時又暗含哲理，表明新事物必將取代舊事物。（zhǎng）精神：振作精神。：旁邊。劉禹錫也借這個故事表達世事滄桑，人事全非，暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。同代人都已經亡故。等棋局終了，手中的斧柄（柯）已經朽爛。：指晉人王質。：倒好像。劉禹錫借用這個典故懷念已死去的王叔文、柳宗元等人。后來，向秀經過嵇康、呂安的舊居，聽到鄰人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。：指西晉向秀的《思舊賦》。：懷念故友。棄置：貶謫（zh233。：指遭受貶謫的詩人自己。：從唐順宗永貞元年（805年）劉禹錫被貶為連州刺史，至寶歷二年（826）冬應召，約22年。古時四川東部屬于巴國，湖南北部和湖北等地屬于楚國。：送給（我）。用詩歌贈答。今日聽你高歌一曲，暫借杯酒振作精神?；貋砦锸侨朔?，我像爛柯之人，只能吹笛賦詩，空自惆悵不已。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻