【正文】 作，應(yīng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，充分利用假期時(shí)間，增加知識儲(chǔ)備，以適應(yīng)不斷變化發(fā)展的教育需要。萬事如意！致全體教師的一封信3尊敬的各位教師：在XX年暑假即將來臨之際，校長室向您致以親切的問候！衷心祝愿您及家人假期愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！教師承擔(dān)著教書育人的使命，承載著千萬家庭的夢想和希望，責(zé)任重大，工作也確實(shí)很辛苦、很繁重，希望大家充分利用暑假時(shí)間放松身心，緩解壓力，從而始終保持陽光、自信、向上的心態(tài)，讓歡樂充盈心間，但與此同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到，教育工作依然任重道遠(yuǎn)，需要我們?yōu)橹^續(xù)努力和付出，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)教育發(fā)展的本領(lǐng)和能力。最后。讓我享受到不求回報(bào)無私關(guān)愛的廣博！面對老師的恩情，面對學(xué)校為我創(chuàng)設(shè)的39。讓我體會(huì)到互助的溫暖。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)杯、證書，當(dāng)我建功立業(yè)，一定不會(huì)忘記，付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我追求各自的理想之光。再過幾年、十幾年，陽光下最高尚的職業(yè)。辛勤付出協(xié)助我從少不更事生長為成熟自信的青年。不帶半根草去，三尺講臺(tái)便是生命全部的支撐。這個(gè)感念師恩的日子里，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生自我管理委員會(huì)代表全校同學(xué)將積聚在心頭許久的感激與崇敬，化作一句最誠摯的祝福獻(xiàn)給老師們:敬愛的老師們辛苦了祝你節(jié)日快樂！人們都說。滿懷激動(dòng)與期盼，丹桂飄香。此致敬禮！寫信人：xx年xx月xx日致全體教師的一封信2尊敬的各位老師：好！金菊溢彩。我想問問你們：“如果你們是那條小金魚，被我們這樣摧殘，你能受得了嗎？”小動(dòng)物都是我們的朋友，我們沒有權(quán)利奪走它們的生命，我們一定要愛護(hù)這些生命。如果小魚能說話，它一定會(huì)聲的喊叫：“疼死我了，你們快來救救我吧！”同學(xué)們把這些花花草草、金魚、烏龜帶到班里，是想給班里增加一點(diǎn)活潑氣氛，想把班里裝扮得像家一樣漂亮。我們發(fā)現(xiàn)后趕緊換水，我們希望挽救這個(gè)小生命。但是，上完社團(tuán)我們發(fā)現(xiàn)：你們把花草樂園里的魚有的39。我想問：你在講課的時(shí)候，是否希望你的學(xué)生也像你一樣？你還年輕，業(yè)務(wù)也不錯(cuò)，但如果不加強(qiáng)思想素養(yǎng)的提高，你不會(huì)走的更遠(yuǎn)！另外，我還想跟大家說一點(diǎn)：有困難一定要說出來！在力所能及的條件下，我會(huì)竭力幫助大家解決困難，讓大家安心工作，心無旁騖！同時(shí)，我們都是教師，工資收入都不高，要擺脫庸俗，拿業(yè)績?nèi)フf話！我希望我們的所有教師都能踏踏實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人，上無愧于天地良心，中無愧于新野人民，下無愧于父母自己！祝大家：心情愉快，家庭幸福，工作進(jìn)步，早成名師！您們的朋友： 李森2012年9月10日第二篇：致全體教師的一封信致全體教師的一封信致全體教師的一封信1親愛的老師們：你們好！我是三年級一班的白xx。其實(shí)我說的這些大家都很明白，只不過在平時(shí)的工作中可能會(huì)忽其某些方面，說說算是給大家提個(gè)醒。要說的問題還很多。老師們在教學(xué)中要對這些學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助他們迅速擺脫困境，樹立信心。另外，對“上層建筑”、“形而上學(xué)”“左傾、右傾”等名詞意思模糊。因此，我很能體諒他（她）們的苦惱。羊且如此，何況人乎！四、要多關(guān)注那些學(xué)困生。我還以為是羊跟我不熟，后來，在小朋友的指點(diǎn)下我才發(fā)現(xiàn)：原來是自己站錯(cuò)了位置！讓羊走在前面，人跟在后面，羊就愉快地邁開了步伐。小時(shí)候看別的小朋友放羊，很是羨慕，自己也想試試。三、道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，要做就做最好！心中要時(shí)刻裝著學(xué)生，裝著所有的學(xué)生！要力求在最短時(shí)間內(nèi)把所有學(xué)生的情況了解清楚。二、我們的教學(xué)要建立在對學(xué)情了解的基礎(chǔ)上。學(xué)習(xí)任何東西都一樣，興趣只有在不斷體驗(yàn)成功的過程中慢慢培養(yǎng)的。但愿我們都是這樣的！不過有幾點(diǎn)需要需要跟大家探討：一、我們的教學(xué)首先要激發(fā)學(xué)生的興趣。不少老師至今可能還沒有搞清“20+20”是咋回事，似乎也不愿弄明白，暴露了知識分子令人悲哀的一面。這些老師首先是具有較高的道德素養(yǎng)；愛學(xué)生就像愛自己的孩子；具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感；能夠點(diǎn)“石”成“金”，能夠讓浪子回頭；能夠用自己人格魅力感染和影響學(xué)生；能夠用自己的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛藏的優(yōu)點(diǎn)和潛能并賞識他、培養(yǎng)他；有一個(gè)博大的胸襟去包容學(xué)生身上存在的問題；細(xì)心觀察學(xué)生一言一行背后潛藏的問題并及時(shí)給于解決?? 其次，要有先進(jìn)的教學(xué)理念和一流的教學(xué)業(yè)績！我們現(xiàn)在有不少老師思想還很傳統(tǒng)，表現(xiàn)在：①從頭到尾老師唱獨(dú)角戲，缺乏師生互動(dòng)或雖有互動(dòng)但層次較低；②講課缺乏對學(xué)情的掌握，憑經(jīng)驗(yàn)、憑猜測，或?yàn)橥瓿扇蝿?wù)而完成任務(wù)；③缺乏問題意識，缺乏啟發(fā)誘導(dǎo)；④過分注重個(gè)人表現(xiàn)，始終讓學(xué)生仰視（不成熟）等等。教育的理想境界是：成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，成為學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的理想空間。加之開大會(huì)的感覺不夠親切、效果也不好，所以只好借教師節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)給大家寫封信說說心里話。第一篇：致全體教師的一封信致全體教師的一封信尊敬的各位老師：您們好！教師佳節(jié)至，恰逢金秋時(shí)！在這桃李飄香的美好季節(jié)，我們迎來了第２8個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！并通過您們向您們的家人表示親切的問候和衷心的感謝！真誠地祝愿您們節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意！隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，教職工人數(shù)的逐年增多，和大家談話的機(jī)會(huì)越來越少。曾經(jīng)看過一個(gè)名人說過這樣的一句話：我有這樣一個(gè)信念，一個(gè)沒有理想的人，不可能走多遠(yuǎn)；一個(gè)沒有理想的學(xué)校，也不可能走多遠(yuǎn)；一個(gè)沒有理想的教育，更加不可能走多遠(yuǎn)。我們學(xué)校的理想是：成為中原名校！要實(shí)現(xiàn)這一理想，其中最核心的一個(gè)要素是要擁有一大批的名師，一大批真正意義上的名師！什么是名師？簡單說，就是德、藝雙馨的教師。我們做老師的大多都想提高自己的成績，可恰恰就是在如何提高成績上缺乏思考。老師們在平時(shí)的教學(xué)中是不是也經(jīng)常遇到這樣的學(xué)生？你想讓他學(xué)好，可他就是不聽你那一套！當(dāng)然，這學(xué)生中也有有自己獨(dú)特的方法而成績優(yōu)異的。學(xué)生的興趣是怎樣產(chǎn)生的？老師“高超的武功”確實(shí)能讓學(xué)生對該學(xué)科產(chǎn)生興趣，但老師每天精彩的表演之后，留給學(xué)生的只有贊嘆，可學(xué)生自己的“武功”卻遲遲不見增長。因此，聰明的老師往往會(huì)設(shè)計(jì)一些由淺入深的問題讓學(xué)生獨(dú)立解決，并適時(shí)啟發(fā)誘導(dǎo)，讓學(xué)生自己體驗(yàn)成功。我們教學(xué)面對的對象是學(xué)生，對學(xué)生的基礎(chǔ)不了解、學(xué)情不了解，怎么教？這就涉及到責(zé)任心的問題。只有這樣，我們的教學(xué)才能真正做到有的放矢、因材施教。高明的教師的教學(xué)，在于善于引導(dǎo)：要引導(dǎo)學(xué)生，但決不牽著學(xué)生的鼻子；要嚴(yán)格要求學(xué)生，但決不使學(xué)生感到壓抑；要在問題開頭啟發(fā)學(xué)生思考，決不把最終結(jié)果端給學(xué)生?？墒牵瑹o論怎么牽，羊就是不跟我走。羊若啃了莊稼，只需發(fā)個(gè)指令便可糾正其錯(cuò)誤。我就曾經(jīng)是一名學(xué)困生。我當(dāng)時(shí)甚至不明白什么叫元音，元音和元音字母究竟啥關(guān)系。學(xué)困生有以下幾個(gè)特點(diǎn)：①基礎(chǔ)較差；②因問題太多而自卑，羞于啟齒；③學(xué)不得法；④因遲遲不能“上路”，心理上對該學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼（其實(shí)遠(yuǎn)不至于那么可怕）。其實(shí)，學(xué)困生進(jìn)步了，對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣會(huì)產(chǎn)生積極的影響，它會(huì)推動(dòng)各個(gè)層次學(xué)生的進(jìn)步。大家工作都很忙，不可能老在這兒聽我嘮叨。我在開全體會(huì)的時(shí)候，個(gè)別老師在下面接話把兒，我沒聽到，但我知道。首先，歡迎你們到我們班上社團(tuán)。弄死了，有的把魚鱗還刮了下來。看著魚痛苦的樣子，我們都很傷心。你們到我們班上課，應(yīng)該愛護(hù)我們班里的小動(dòng)物，保護(hù)我們班里的小動(dòng)物。希望你們能接受批評，以后再來上課時(shí)，不要在再破壞我們的花草樂園了。九月金秋彌漫著感念師恩的情緒。迎來了第26個(gè)教師節(jié)。捧著一顆心來，教師有著一種純潔的情懷。學(xué)校在改革創(chuàng)新中完成跨越式發(fā)展取得的豐碩效果里，無不凝聚了汗水和心血。教師。用樸實(shí)無華的品質(zhì)感動(dòng)我用嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)方法指導(dǎo)我用親切和藹的態(tài)度溫暖我培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。有人說：父母之愛。這里我要說：教師之愛，讓我感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛。良好環(huán)境，無以為報(bào)，唯有把對老師、對學(xué)校深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)—秉承“開學(xué)養(yǎng)正，耕讀至誠”大學(xué)精神，踐行“厚德博學(xué)，明理尚農(nóng)”校訓(xùn)，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一堂課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望。身體健康，請?jiān)试S我再次把最崇高的敬意獻(xiàn)給云南農(nóng)業(yè)大學(xué)所有的老師！祝你節(jié)日快樂。希望全體教師自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。希望各位教師盡量不被應(yīng)酬纏住手腳，不被玩樂耗費(fèi)心神，并按規(guī)定參加暑假各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)；做好家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的`聯(lián)系，進(jìn)一步爭取家長對教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，我們更應(yīng)堅(jiān)守精神家園，保持教師的本色，有所為有所不為，時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，強(qiáng)化自律意識。希望全體教師健康幸福生活。建議廣大教師利用假期加強(qiáng)健身，積極參加各種有益的活動(dòng)，不斷提高身體素質(zhì)和健康水平，保持身心健康。校學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表長xx理工大學(xué)全體學(xué)生向各位戰(zhàn)斗在教育、科研第一線的老師們致以節(jié)日的祝福與誠摯的謝