自強之星采訪策劃范文-展示頁
2024-11-04 12:32本頁面
【正文】 、等均可），可以描述想象中的大學(xué)生活，也可以規(guī)劃未來的藍圖；要求原創(chuàng)，不得抄襲。三、投稿時間：四月中旬四、投稿方式：個人于ｘｘ日前將征文交至學(xué)生處辦公室。二、活動宗旨：征文活動將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨?！皧^發(fā)向上，自強不息”成為許多在校生的生活宗旨。都說滴水之恩，涌泉相報。六、問題設(shè)計（一）關(guān)于“自強之星”評選活動1．對于本次“自強之星”評選活動，您有什么看法嗎？您覺得此次活動意義何在？？自己獲得了自強之星的稱號，并了解到其他自強學(xué)子的事跡，您有什么想法或看法？，對于“自強之星”的評選你覺得公平嗎？（二）關(guān)于獲獎?wù)叩淖詮娮阚E，定然有著有很深遠的影響，請問生活塑造了您怎樣的人生觀呢（您的性格也是來源于此嗎）？它對于您的自強精神的塑造又有什么影響呢？？當(dāng)面對困難的時候，您當(dāng)時是以怎樣的心態(tài)、付諸怎樣的行動解決了這些難題呢？每次逾越這些困難帶給您哪些收獲？3．您認為在大學(xué)期間得到的各種證書是否是“自強”的代表呢？您理解的“自強”又是怎樣的？平時要參加那么多實踐活動，且學(xué)習(xí)兼優(yōu)，請問您是如何優(yōu)化處理自己的時間的？，遠勝過于擁有一座金山。五、采訪形式及人員配置對個人進行專訪。三、采訪對象“自強之星”評選活動獲獎?wù)?。，借鑒他們成功的經(jīng)驗，構(gòu)建大學(xué)生相互勉勵、共同進步的平臺，同時激勵在校生自立自強、奮發(fā)向上。揚帆助學(xué)網(wǎng)作為我院唯一官方公益性助學(xué)組織揚帆助學(xué)中心的宣傳媒介，通過跟蹤采訪、報道他們的自強事跡或個人成就，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣。第一篇：自強之星采訪策劃（范文）駐保高校大學(xué)生“自強之星”活動之自強學(xué)子采 訪 策 劃學(xué)生事務(wù)部揚帆助學(xué)中心關(guān)于“自強之星”評選活動獲獎?wù)叩牟稍L提綱一、題目：關(guān)于“自強之星”評選活動中獲獎?wù)叩牟稍L簡介：2011年10月24日，河北大學(xué)工商學(xué)院首屆駐保高校大學(xué)生“自強之星”評選活動正式啟動。歷經(jīng)一個月的嚴格審核，此次活動的獲獎?wù)邔谋姸鄥⑴c評選的在校生中脫穎而出，一一亮相。二、采訪目的，展現(xiàn)他們的自強事跡或個人成就，號召全院同學(xué)深入學(xué)習(xí)他們的自強精神。“天行健，君子當(dāng)自強不息”自勉，弘揚了自強自立的中華傳統(tǒng)美德，有利于營造我院良好的精神文化氛圍。四、受訪者個人資料評選活動結(jié)束之后，第一時間聯(lián)系人力部獲取獲獎人物的背景資料，了解人物詳細信息，為采訪做充分準(zhǔn)備。每位“自強之星”獲獎?wù)吲蓛擅浾哒归_專訪。對于如此珍貴的個人品質(zhì)，您覺得它的形成和什么最為相關(guān)呢？（或是說：什么決定了一個人的自強精神？），尤其是那些另類的九零后，社會普遍認為他們?nèi)狈ψ粤⒕瘢狈ω?zé)任感，您是怎么看待這種說法的？您如何看待大學(xué)生的自立自強呢？（重要性、如何培養(yǎng)等方面）您能用兩句話來形容一下自強的大學(xué)生和不具備自強精神的大學(xué)生嗎？ 、自強能力在工作中會起到作用呢？您認為那些自強之人在工作中會有什么優(yōu)勢和劣勢呢？？請問誰是您最崇敬的人？哪句話是您的座右銘？為什么最喜歡這個人和這句話呢？（三）自身未來規(guī)劃，但當(dāng)今社會做人太正直難免會“吃不開”，如果您將來說真心話您會如何選擇？為什么？您覺得您當(dāng)選自強之星以后，這個榮譽會對您將來的學(xué)業(yè)、事業(yè)有什么幫助？ ，也是頗受爭議的話題，有人說可望而不可及，有人說那是動力??您有夢想嗎？您如何看待“夢想”這個東西的呢？您對自己未來的人生有什么規(guī)劃嗎？3．可以說像您這樣優(yōu)秀的人，大家都會認為您擁有非常光明人生之路，但當(dāng)身邊人真這樣說出來的時候，您心里作何感想呢？（四）銜恩及知思，不可能靠一己之力走完，我們每個人都需要別人的 幫助。對于感恩，你是如何理解的？您覺得最自己要感謝的人是誰？您想對他（他們）說些什么呢？ ：貧困學(xué)子受恩后不知感恩，令志愿者或資助人深受傷害，這些學(xué)子同樣非常優(yōu)秀，但您覺得他們還配被稱作自強之人嗎？，您有什么想法與看法嗎？（五）對在校生建議？請問您是如何安排自己的課余時間的？您覺得怎樣的安排才是合理的？？對于我院在校生，您有什么學(xué)習(xí)、生活方面的建議嗎？ 附：對活動關(guān)注者的采訪：（一）舉辦方對于“自強之星”評選活動，請問您有什么看法？覺得這次活動意義何在？自強精神對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)有哪些幫助呢？對于評選出來的這些“自強之星”，請問評選過程是否由學(xué)院老師親自監(jiān)督，保證評選結(jié)果的公平呢？站在教育角度來說，您覺得育人的主要力量——教師應(yīng)該如何教育學(xué)生自立自強呢？（二）在校生請問您對此次我院此次“自強之星”評選活動的開展有什么看法？
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