【正文】 ，總?cè)丝?150余萬，%。近幾年，學校以 “嚴謹博學、為人師表、敬業(yè)愛生、求實創(chuàng)新”的教風，“勤學善思、習慣良好、遵紀好學、做人成才”的學風，“質(zhì)量立校、教研興?！钡慕虒W管理理念，贏得了社會的充分肯定，學校先后被評為『平安校園』、『災(zāi)后重建先進單位』、『校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演優(yōu)秀組織獎』、『教學質(zhì)量進步獎』等榮譽稱號。近年來，學校以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)建山區(qū)強?！睘槟繕?，以深入推進新課程改革和“六園”創(chuàng)建為主線，以強化隊伍管理為重點，創(chuàng)新管理機制，實行精細化管理為抓手，學校教育教學質(zhì)量得到進一步提高，在全縣教育教學質(zhì)量綜合考核中，多次位居前列。2009年災(zāi)后重建中，投資1100多萬元新建教學樓1幢，學生公寓樓和食堂各1幢，修建鍋爐房，硬化操場及道路，綠化校園，鋪設(shè)排污供電供暖管道，新修廁所、門房等附屬配套工程，學校建起了標準的理、化、生、科學實驗室、儀器室，音體美器材及活動室，圖書室、閱覽室各1個，計算機教室1個，多媒體教室1個，現(xiàn)有圖書12200冊，擁有專業(yè)籃球場2個，乒乓球臺20個，排球架、羽毛球架各1付，添置辦公桌椅、教師用床60套，接通光纖建成校園局域網(wǎng)，辦學條件得到明顯改善，學校面貌煥然一新?，F(xiàn)有在校學生636名，16個教學班。第一篇：紅河中學“兩基”迎國檢工作簡介紅河中學“兩基”迎國檢工作簡介紅河中學創(chuàng)建于1975年，現(xiàn)屬“四三制”農(nóng)村寄宿學校。學校占地39畝，校舍建筑面積7115平方米。教職工55人，其中本科學歷42人，學歷達標率為100％，全國優(yōu)秀教師1人，省級“園丁獎”獲得者1人，省級骨干教師1人，市級學科帶頭人、骨干教師3人，縣級骨干教師、教學能手、教學新秀、課改帶頭人8人。2010秋季，按照涇川縣中小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃，紅河中學和紅河中心小學合并，將分布在全鄉(xiāng)9所小學的五、六年級和學校附近的龍王橋、吳家、朱段三個村小學的三、四年級學生并入，改辦為目前的“四三制”農(nóng)村寄宿學校。同時，學校更加注重音、體、美學科教學實踐工作，全力推行素質(zhì)教育，使學生的綜合素質(zhì)得到了較大提高。今年又被市局樹立為『創(chuàng)先爭優(yōu)——先進基層黨組織』。14個地州市、98個縣市區(qū)。有國家級和自治區(qū)級經(jīng)濟困難縣30個,邊境縣32個。城市居民可支配收入12000余元，均低于全國水平(17600元）。資源優(yōu)勢明顯：“糧倉、棉源、肉庫、煤海、油盆”；地緣優(yōu)勢：8個國家接壤，東聯(lián)西出橋頭堡，集散地，物流中心。各級各類教育在校生420余萬人、學校5447余所。（二）“兩基”工作暨“國檢” 情況 1995年全面啟動“兩基”政府驗收工作； 1999年完成“普六”并通過國家的“掃盲”驗收； 2000年全區(qū)65個縣完成“兩基”任務(wù)，“兩基”%；2006年底開始啟動“兩基”迎檢工作；2009年3月剩余的28個縣、市全部完成“兩基”攻堅任務(wù)，全區(qū)“兩基”地方人口覆蓋率達到100%；2009年9月，接受國家教育督導團的“兩基”“國檢”，并基本達到國家的“兩基”驗收標準；2009年10月，教育部正式下發(fā)《關(guān)于新疆“兩基”督導評估意見》。二、“兩基”迎“國檢”主要做法（一）樹立一個思想樹立抓住“迎檢”促發(fā)展；不為“迎檢”而“迎檢”的思想?？朔图m正應(yīng)付檢查的被動思想，提高各級領(lǐng)導對“兩基”迎檢工作重要性、緊迫性的認識。二是強抓機遇?！皺C不可失，失不再來”。一是校舍建筑面積達到驗收標準，全面消除D級危房；二 是配齊教學儀器裝備、圖書資料；三是配齊教師、落實編制；四是實現(xiàn)校園“四化”建設(shè)，營造育人環(huán)境。以強化教師、校長培訓培養(yǎng)為抓手：一是提高校長、教師的素質(zhì)；二是抓住教師的專業(yè)發(fā)展；三是加強學校的常規(guī)管理；四是貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。城市學校大班額、薄弱學校、進城務(wù)工子女、亂收費、安全、衛(wèi)生防病、學校周邊化境治理等。二是依法保證教育投入的原則，督促各級政府履行教育職責，確保教育投入。三是全面布置，整體推進，突出重點的原則，所有的縣市區(qū)都是被檢對象，克服僥幸心理。其中，“兩基”“一票否決”的指標是共同的重點（剛性指標）：消除校舍D級危房、普及程度的相關(guān)指標、校舍辦學條件達標、教育經(jīng)費的三個增長、教師工資按時發(fā)放、學校安全等。五是“兩基”工作與干部政績掛鉤的原則，實行“兩基”工作“一票否決”制度。嚴格按“兩基”驗收標準，不降格以求。一是自治區(qū)黨委、政府會議。2006年、2008年、2010年。成立領(lǐng)導小組及辦公室全面組織協(xié)調(diào) “兩基”迎檢工作。各級政府成立相應(yīng)的機構(gòu)。三是高位推進。形成了黨委政府高位推進，教育部門主抓，相關(guān)部門配合的工作格局。一是制訂規(guī)劃，明確任務(wù)和要求。要求各級黨委、政府貫徹落實。二是制定配套措施，抓好落實，工作到位。按照“兩基”攻堅、鞏固提高、迎“國檢”三個階段，按月列出倒計時工作計劃。要求各地州市按工作進度、按月上報 “兩基”工作完成情況的報告。一是簽訂責任書。地方各級政府層層簽訂責任書，落實“兩基”工作目標責任