人教版歷史與社會(huì)八下工業(yè)文明的來(lái)臨-展示頁(yè)

【摘要】1、什么是工業(yè)文明？有什么特點(diǎn)和影響？2、什么是作坊？什么是手工工場(chǎng)？3、手工工場(chǎng)的產(chǎn)生有什么影響？4、早期的資產(chǎn)階級(jí)是怎樣產(chǎn)生的？5、16世紀(jì)歐洲商人的地位發(fā)生了什么變化？6、工商業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？7、歐洲工商業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了什么社會(huì)變化？預(yù)習(xí)與質(zhì)疑工業(yè)文明，指工業(yè)社會(huì)文明，農(nóng)業(yè)文明的特點(diǎn)是靜止的社會(huì)和穩(wěn)

2024-12-08 20:50

人教版歷史與社會(huì)八下來(lái)自海上的挑戰(zhàn)-展示頁(yè)

【摘要】文萊以西的東南亞和印度洋地區(qū)西洋的地理范圍包括哪些呢？從資料一看，鄭和下西洋是出于什么目的？資料一：“欲耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)。……所取無(wú)名寶物不可勝計(jì)，而中國(guó)耗費(fèi)亦不貲(zi，通“計(jì)算”)?！薄睹魇?鄭和傳》資料二：“三寶下西洋，費(fèi)錢(qián)銀數(shù)十萬(wàn)，軍民死且萬(wàn)計(jì)，縱得奇寶而回

2024-12-26 22:59

人教版歷史與社會(huì)八下綜合探究五探討乾隆盛世的危機(jī)課件1-展示頁(yè)

【摘要】法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰稱(chēng)贊中國(guó)是：“舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國(guó)家?！?指中國(guó)哪個(gè)歷史時(shí)期？?其中哪個(gè)階段最典型？明清時(shí)期康乾盛世——在清朝的康熙到乾隆年間，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，國(guó)力空前強(qiáng)盛。綜合探究五探討乾隆盛世的危機(jī)一、回望“盛世余暉”說(shuō)說(shuō)“乾隆盛世”主要表現(xiàn)在哪些方面？

2024-11-30 20:34

人教版歷史與社會(huì)八上漢唐盛世(2)-展示頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)課?《沁園春·雪》?惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。??（1）詞中提到的秦皇漢武，唐宗宋祖分別指哪幾位皇帝?（2）你最欣賞誰(shuí)？為什么？合作學(xué)習(xí)帝國(guó)新政(唐太宗的措施)：?(1)善

2024-12-20 16:42

人教版歷史與社會(huì)八下民族復(fù)興的新道路-展示頁(yè)

【摘要】皇恩雨露深辛亥革命后，多數(shù)中國(guó)人的精神面貌仍沒(méi)有根本改變，封建統(tǒng)治思想還根深蒂固地影響著多數(shù)中國(guó)人。中國(guó)需要一場(chǎng)轟轟烈烈的思想解放運(yùn)動(dòng)。帝德乾坤大辛亥革命后，從城市到農(nóng)村很多人家還是把君主當(dāng)作神來(lái)供奉。百姓的門(mén)戶(hù)前仍然貼著這種對(duì)聯(lián)說(shuō)明了什么？

2024-12-20 06:17

人教版歷史與社會(huì)八下工商業(yè)的興起-展示頁(yè)

【摘要】“溫故而知新”我們上學(xué)期學(xué)習(xí)了人類(lèi)社會(huì)的前兩個(gè)歷史階段，是哪兩個(gè)階段？史前時(shí)代、農(nóng)耕文明時(shí)代第一課工商業(yè)的興起閱讀課本P4，對(duì)比圖5-1和5-2，思考：手工作坊和手工工場(chǎng)有何不同特點(diǎn)？工業(yè)文明的來(lái)臨第五單元思考：手工作坊和手工工場(chǎng)有何不同特點(diǎn)？手工作坊：規(guī)模小、產(chǎn)量?。唤M織形式以家庭為主，有時(shí)收一兩個(gè)學(xué)徒。

2025-01-18 00:18

人教版歷史與社會(huì)八下開(kāi)辟新的發(fā)展道路-展示頁(yè)

【摘要】第七單元提問(wèn)：你知道第一次世界大戰(zhàn)期間俄國(guó)都發(fā)生了哪些事情嗎？結(jié)束放映一戰(zhàn)對(duì)俄國(guó)的影響及十月革命的勝利第一課時(shí)一、理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的十月革命1.十月革命為什么會(huì)爆發(fā)？○20世紀(jì)初的俄國(guó)是怎樣的社會(huì)情形？請(qǐng)根據(jù)以上多媒體片段和課本有關(guān)圖片和內(nèi)容回答：○俄國(guó)人民采取了何種行動(dòng)？結(jié)果怎樣？

2024-12-20 06:17

人教版歷史與社會(huì)八下全球性的震蕩-展示頁(yè)

【摘要】規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)浩劫之一——第一次世界大戰(zhàn)讀圖文，析原因英國(guó)法國(guó)德國(guó)1860年工業(yè)產(chǎn)量在世界上的位次1241910年工業(yè)產(chǎn)量在世界位次3421910年殖民地面積所占位次125“讓別的民族去分割大陸和海洋，而我們德國(guó)人滿(mǎn)足于藍(lán)天的時(shí)代已經(jīng)

2024-12-20 06:17

人教版歷史與社會(huì)八下面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)歡迎走進(jìn)歷史與社會(huì)課堂經(jīng)濟(jì)方面：明清時(shí)期中國(guó)盛世的表現(xiàn):民族、疆域方面：制度方面：外交、文化方面：中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力居世界第一位，對(duì)外貿(mào)易長(zhǎng)期出超。中國(guó)江南地區(qū)的商品經(jīng)濟(jì)也發(fā)展起來(lái)。統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到鞏固和發(fā)展。清朝奠定了今天我國(guó)的疆

2024-12-01 11:30

人教版歷史與社會(huì)八下工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷-展示頁(yè)

【摘要】我來(lái)想一想：工業(yè)革命將會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生怎樣的沖擊？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高，使得大批農(nóng)民有可能離開(kāi)農(nóng)村，進(jìn)入工廠或城市謀生；農(nóng)民的數(shù)量必定會(huì)大大減少。相對(duì)于工業(yè)而言，農(nóng)業(yè)開(kāi)始退居為社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域中的次要地位；工業(yè)的地位在歷史上第一次超越農(nóng)業(yè)，成為社會(huì)生產(chǎn)的主要部門(mén)。我來(lái)試一試三大產(chǎn)業(yè)是怎樣劃分的？第一產(chǎn)業(yè)：農(nóng)

2024-12-08 17:25

人教版歷史與社會(huì)八上漢唐盛世1-展示頁(yè)

【摘要】第二課漢唐盛世西漢→東漢→三國(guó)兩晉南北朝→隋→唐1、秦末農(nóng)民起義：陳勝、吳廣起義——公元前209年楚漢之爭(zhēng)西漢2、漢朝東漢3、西漢的建立：漢承秦制各抒己見(jiàn):劉邦建立西漢后，分封同姓王及功臣，有何利弊？

2024-12-20 11:18

人教版歷史與社會(huì)八下沖破思想的牢籠之一-展示頁(yè)

【摘要】1、條件：3、主要代表人物：4、近代科學(xué)誕生的意義：2、時(shí)間：1、條件：社會(huì)的發(fā)展和生產(chǎn)力的進(jìn)步。人與自然關(guān)系的演變：人與自然關(guān)系和諧畏懼自然→→征服自然→→人們從畏懼自然的年代中覺(jué)醒，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自身的力量，具有進(jìn)步的意義。但是隨著人類(lèi)的力量越來(lái)越強(qiáng)大，人類(lèi)濫用自己的知識(shí)，盲目開(kāi)發(fā)，破壞自然，給人類(lèi)乃至整個(gè)地

2024-12-20 11:18

人教版歷史與社會(huì)八下改變世界的工業(yè)革命-展示頁(yè)

【摘要】1851年在英國(guó)倫敦的海德公園舉行了第一屆世界博覽會(huì)，主要內(nèi)容是世界文化與工業(yè)科技。第9課改變世界的工業(yè)革命工業(yè)革命：是資本主義由工場(chǎng)手工業(yè)階段到大機(jī)器生產(chǎn)階段的一個(gè)飛躍，它使生產(chǎn)力得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。它改變了整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使人類(lèi)開(kāi)始擺脫長(zhǎng)久以來(lái)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)，邁向工業(yè)化、技術(shù)化、城市化的工業(yè)社會(huì)。蒸汽時(shí)代的英

2024-12-20 06:17

人教版歷史與社會(huì)八下沖破思想的牢籠3-展示頁(yè)

【摘要】解讀課題：指什么？要求沖破？3.沖破牢籠后，追求什么？意義：人們開(kāi)始走出中世紀(jì)的宗教愚昧和專(zhuān)制主義，追求人性、自由、民主與科學(xué)，以此反映工業(yè)革命給思想文化等帶來(lái)的巨變。蒙娜麗莎的微笑“教皇奶?！钡慕夥沤茖W(xué)的誕生理性之光文藝復(fù)興宗教改革科學(xué)革命啟蒙運(yùn)動(dòng)

2024-12-11 09:44

人教版歷史與社會(huì)八下沖破思想的牢籠-展示頁(yè)

【摘要】第二課沖破思想的牢籠(第二課時(shí))課型：新授課時(shí)：1課時(shí)主備：沈志強(qiáng)審核：朱國(guó)建時(shí)間：【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：列舉科學(xué)史上代表人物的理論對(duì)科學(xué)發(fā)展的影響2．過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道搜集相關(guān)資料，辨證分析歷史上有關(guān)人地關(guān)系的言論。

2024-12-01 00:49

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