理化組期中工作總結(jié)20xx11-展示頁
2024-11-04 12:19本頁面
【正文】 范圍內(nèi)，想方設(shè)法開足實驗，能分組的分組，不能分組的演示，使學(xué)生自己動手探索物理化學(xué)規(guī)律，學(xué)生的動手能力不斷提高。各任課教師談前一段教學(xué)中的得失，圍繞提高課堂教學(xué)成果，相互切磋考后及時講評試卷，反饋信息，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)有的放矢，各個擊破。4．加強課堂教學(xué)研究，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。在教學(xué)實踐中不斷提高時間新課程和鞏固新教材的本領(lǐng)。初二教師參加縣局組織陽光師訓(xùn)活動，并在會后個人寫出了心得體會。3．積極參加各項教研活動，汲取有益的教學(xué)經(jīng)驗。做到了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一練習(xí)，各任課教師在上課前要求吃透教案。在學(xué)習(xí)中反思，在學(xué)習(xí)中爭先、創(chuàng)優(yōu)、推動教育創(chuàng)新，以達到提高教師自身業(yè)務(wù)水平的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期前一階段的工作總結(jié)如下：1．組織教師認真學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。第一篇：理化組期中工作總結(jié)金峪鎮(zhèn)中學(xué)二〇一三年十一月理化組期中工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和理化組制定的本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施新課程教育，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教育效益。為此開展了一系列的教研活動。根據(jù)學(xué)校安排每周一第三節(jié)晚自習(xí)為本組學(xué)習(xí)活動時間，主要學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）的內(nèi)容，記寫學(xué)習(xí)筆記，書寫心得體會，通過學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等方法。2．努力做好常規(guī)工作開學(xué)初按學(xué)校要求，根據(jù)教學(xué)計劃結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，全組同志進行認真的討論和研究，明確具體的分工，教研組集中討論，任務(wù)分配到人，提前一周寫好教案，要求課后寫好教后感。上課時可因班級不同而取舍，也可自行補充，并在課后相互交流。各任課教師按上級安排參加各項教研活動。通過這樣的活動，促進了廣大教師積極主動的對新課程的實踐。每參加一次教研活動，教師在組內(nèi)的教研組活動中都要向其他教師談體會和感受，教師之間都會相互開展討論，以達到共同提高的目的。本學(xué)期在初二、初三期中考試中，閱卷過程中做到了分工明確，團結(jié)協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)按時完成閱卷工作，每次考后，組內(nèi)都認真總結(jié)，深刻反思。5．加強實驗，提高學(xué)生動手能力。本學(xué)期，理化組承擔(dān)縣級教研課題——《物理教學(xué)中實驗探究的策略研究》，全組同志以認真負責(zé)的態(tài)度對待教研，努力做好實驗，做好相關(guān)記錄，得到領(lǐng)導(dǎo)好評，今后，我們會更加努力，做好相關(guān)工作?？傊?，成績的取得固然可喜，以后將更加任重道遠。我們以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開展教科研活動，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：認真做好教學(xué)常規(guī)工作。在教學(xué)過程中，備課組能自己精選習(xí)題，編寫每一單元學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)提綱，教師首先利用每一單元測驗引起學(xué)生回憶，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教
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