【正文】 陌生的影子走到了我的身邊。最后許愿的時(shí)候，我許了一個(gè)美好的愿望，那就是永遠(yuǎn)不要和外婆分開！時(shí)光匆匆，又過去了一年。我人生第一次帶上了壽星的帽子。我最期待的生日來臨了！外婆說會(huì)為我準(zhǔn)備一份蛋糕，我大喜過望！用稚嫩的小手一直倒數(shù)著外婆回來的時(shí)間?，F(xiàn)在回想起來，我都有種難以名狀的情緒積壓在心頭：媽媽當(dāng)時(shí)是討厭我嗎？如果一位母親拋棄自己的孩子，那還不如不要生下來。從我出生起，媽媽只哺育了我一個(gè)月，就把我送到外婆那里。鴨媽媽不停地看著巡警們，并在不停的點(diǎn)頭，向他們致謝。下水道旁的巡警們把籮筐拉了上來。只見一群小鴨子圍在下水道旁拼命的叫喚，這是怎么回事了呢？巡警們跑過去定睛一看，原來是幾只小鴨子跌入了下水道中。鴨媽媽在下水道旁轉(zhuǎn)了兩圈，“我們趕緊把下水道圍?。　兵唻寢尨舐暤卣f道。知道了它的三只鴨寶寶神秘失蹤，鴨媽媽急忙跑過去看了一下，下水道旁果然有三只鴨寶寶在水井中，下水道里。溫哥華街頭真是熱鬧非凡，來來往往的人絡(luò)繹不絕。濃濃親情的作文 篇1盛夏的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們出去散步，小鴨們樂得直拍翅膀。：、寫作和評(píng)價(jià)第三篇：濃濃親情的作文濃濃親情的作文九篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。4.《詩兩首》反復(fù)誦讀，感悟詩歌的思想感情。2.《羚羊木雕》通過朗讀感知課文，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā？梢l(fā)學(xué)生對(duì)課文作出個(gè)人的判斷，發(fā)表創(chuàng)見。學(xué)習(xí)本單元，要在整體感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，注意語言的積累和寫法的借鑒，并學(xué)習(xí)朗讀和圈點(diǎn)勾畫。不反省自己的過失，反而怒責(zé)太丘，語言粗野，陳紀(jì)針鋒相對(duì)，指出對(duì)方“無信” “無禮”?！蛾愄鹋c友期》記錄陳紀(jì)和來客的對(duì)話?！妒勒f新語》中《詠雪》將謝家子弟詠雪一事的始末客觀地寫出，未加任何評(píng)論?！渡⒉健范绦【罚馕渡铋L，濃濃親情，醉入肺腑?！读缪蚰镜瘛分v述的就是子女和父母之間發(fā)生的一場小矛盾。親情是人間真摯而美好的感情，本單元前兩篇課文描寫矛盾，后兩篇課文描寫家庭親情，最后一篇文言文描寫家庭教育，文章大都以描寫心靈感應(yīng)為主。每天都被著濃濃親情包裹著的我，我感到很幸福。好像不管我需要什么，爺爺奶奶都會(huì)答應(yīng)我一般。家里的爺爺奶奶也是最疼愛我的人，在他們的面前，我能夠肆意的做一個(gè)撒嬌的小孩子。其實(shí)父親是對(duì)這個(gè)家貢獻(xiàn)最大的那個(gè)人，每天奔波勞累的父親，在我們的面前從來都沒有半句怨言，不管在外面工作有多累，也不管有多艱難，多辛苦，父親都是一個(gè)人默默的受著。生活中的父親，每天都很忙碌，忙忙碌碌的只有每天晚上才會(huì)有時(shí)間與我們坐在一起看小會(huì)的電視。明白母親每天嘮叨我的背后，其實(shí)都是對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛。有一段時(shí)間，我很反感母親這般不停的嘮叨著我，以至于那一段時(shí)間，我與母親都少有說話。這些話，幾乎每天早上母親都會(huì)說上幾遍，我都已經(jīng)耳熟能詳了。在我們身邊的濃濃的親情，大家感受到了嗎？那是母親對(duì)我們關(guān)心的叮囑，父親對(duì)我們默默的付出，是家里的長輩對(duì)我們的寵愛……我的母親一直都是一個(gè)嘮叨的人，每天里只要一見到我就會(huì)持續(xù)的嘮叨我。經(jīng)過這次重感冒，讓我深深地體會(huì)到了濃濃的親情。這一刻，好感動(dòng)，覺得好幸福，我是世界上最最幸福的人。不一會(huì)兒，爸爸就買來了藥，顧不上脫掉濕漉漉的外衣，給我倒了一杯開水，讓我趕緊吃藥。爸爸連忙打電話給熟識(shí)的醫(yī)生，掛完電話，迅速地披上外衣，急匆匆地給我去買藥，外面氣溫很低，還下著小雨，可爸爸連傘都沒帶。晚上，躺在床上只覺得頭暈暈乎乎的，口干舌燥，身體燙得像個(gè)大火球。驗(yàn)完血，醫(yī)生說是流感得掛針。醫(yī)院里早已擠滿了人，掛號(hào)、排隊(duì)、找座位，跟集市般熱鬧。學(xué)校里很多同學(xué)都感冒發(fā)燒了，雖然我提前做了預(yù)防工作，但是還是被流感擊中了。感謝她的引導(dǎo)，使我不再迷茫。說罷把我抱在她溫暖的懷抱里，我的眼淚止不住的出來了，我在她懷抱里默默的發(fā)誓：下次我一定盡力，一定取得好成績。有一次，月考，我考的非常差，都是數(shù)學(xué)拖了后腿，爸媽都是數(shù)學(xué)老師，所以非常生氣，大聲訓(xùn)斥：這次數(shù)學(xué)怎么考的這么差？你上課有沒有聽老師講課？是不是上課經(jīng)常走神？媽媽生氣之極，賞給我了一個(gè)大巴掌，“哎喲“疼死我了，老媽還真是名不虛傳！又來一個(gè)巴掌，當(dāng)媽媽的手快碰到我的小臉的時(shí)候，從樓上傳來急促的腳步聲，同時(shí)傳來“住手”！原來是表姐，看到沮喪的我，她急忙把我拉上樓。濃濃親情的作文 篇4親情是一盞明亮的燈，當(dāng)你在陰影中走不出來，它會(huì)幫你解難；親情是你的一位朋友，在你傷心難過的時(shí)候，它會(huì)幫你解憂；親情是一把雨傘，它為你遮風(fēng)又擋雨。外婆說：“嘿，我本想給心鈺削只梨，誰知……唉！老嘍，不中用嘍！”望著這紅紅的鮮血，我的眼睛模糊了，一股熱潮擁堵在我的心口，有這么多關(guān)心我、照顧我的人，我是多么幸福??！這時(shí)，又傳來一陣甜甜的嗓音，是表妹，是她在為我唱歌，那帶著童真的歌聲滲入我的心田……望著那冷冷的天花板，望著那一瓶好像永遠(yuǎn)也滴不完的輸液瓶，享受著那透進(jìn)玻璃窗的一縷微弱的陽光，此時(shí)，我感到我不再煩悶，不再孤獨(dú)，因?yàn)橛心敲炊嗟挠H人陪伴著我，有那濃濃的親情溫暖著我?！鞍眩　边@一聲把哥哥那怯怯的歌聲給打斷了。姐姐又為我講起了故事，聽著聽著，一種甜甜的滋味兒涌進(jìn)我的心田。“孩子，這是我們的一點(diǎn)心意，拿著吧。還沒等姑姑說完，小表妹就撲了過來，捧著個(gè)禮盒，說：“姐姐！這是我送你的禮物，嘻……”我輕輕地打開了那只精制的小錦盒，哦！是一個(gè)晶瑩剔透的玻璃球。咦，這不是我的小表妹嗎？哈！姐姐、堂哥、姑姑、外婆，爸爸媽媽！來了這么多人??！“你們都來啦！”我頓時(shí)心花怒放，欣喜不已，臉上笑開了花。一切都是多么熟悉，又是那樣死氣沉沉。奶奶看著我做的一切，臉上仿佛樂出了一朵大花……濃濃親情的作文 篇3“嘀嗒，嘀嗒……”我靜靜地望著那冷冷的天花板，望著那透明的玻璃窗，瞧見了那透進(jìn)窗戶的一縷微弱的`陽光。最后，我用手指摳洗奶奶的腳縫，癢得奶奶哭笑不得。我蹲下身子，伸出雙手，輕輕地握住奶奶的一只腳，用香皂把奶奶的腳涂了個(gè)遍然后認(rèn)真地洗，肥皂好像說：“哈哈，你們逃不出我的‘法眼’的。突然，一個(gè)主意閃入了我的腦袋，幫奶奶洗腳吧！我進(jìn)了廚房，苦苦哀求奶奶到客廳里，讓她坐在板凳上，奶奶摸著我的頭，一臉的莫名其妙。奶奶可是我們家里的大忙人呢！清晨，把我送到學(xué)校，又匆匆忙忙地去買菜，還來不及歇會(huì)兒，又趕到學(xué)校來接我回家；晚上，她又在廚房，為一家人辛苦著。奶奶是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，時(shí)間無情地在她的額頭上留下了皺紋。母親，我愛您！您的兒子***濃濃親情的作文 篇2徐徐吹拂的晚風(fēng)，是那么輕盈溫柔，不涼不熱，像是誰給這偌大的空間裝上了空調(diào)，吹的人心里癢絲絲的。哪怕是幫您做一些力所能及的家務(wù)，幫您捶背、柔肩，消除一天的疲勞……“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。春暉難報(bào)，恩比天高。母親吶，我也要飽含深情地歌頌?zāi)?！母愛是一句簡簡單單的話語，是一個(gè)悄無聲息的動(dòng)作，是一種樸實(shí)的表達(dá)……母親，您給我的愛就像一個(gè)耀眼的太陽，散發(fā)出無比的光芒。試問：當(dāng)我們在離家?guī)桌锿獾膶W(xué)校讀書，是誰冒雨去學(xué)校為我們送傘？當(dāng)我們遇到挫折垂頭喪氣時(shí)，是誰在背后默默鼓勵(lì)支持我們？是母親——最關(guān)心我們的人。時(shí)光不停地流逝，您的愛仍舊如春風(fēng)一般溫暖。母親，您這樣為我付出，我卻無理取鬧，現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)的做法多么幼稚，真的很對(duì)不起您。”筷子一摔，我就回自己的房間了。您看見了，朝我嘮叨：“作業(yè)寫完了??？”“看完再做也不遲啊！”聽我這樣說您立刻關(guān)掉了電視，嚴(yán)厲地說：“做完再看！”我極不耐煩地做起作業(yè)來。母愛曾聚沙成塔，愛感天地。濃濃親情的作文 篇1敬愛的母親：有一種愛是世界上最偉大、最無私的愛，它就是母愛。第一篇：濃濃親情的作文濃濃親情的作文六篇無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的濃濃親情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。母愛是一條潺潺流淌的小溪，甘甜并奏出優(yōu)雅的韻律；母愛是一座巍峨高聳的大山，連綿不絕；母愛是一株繁茂蔥郁的樹，為我們遮風(fēng)擋雨。記得小學(xué)三年級(jí)的一天下午，剛放學(xué)回到家里的我扔下書包便迫不及待地打開電視看起動(dòng)畫片來。吃飯時(shí)，看到桌上竟沒有一道我中意的菜，氣憤油然而生，再加上剛剛的“作業(yè)**”，我怒氣沖沖地吼道：“什么飯菜啊，沒一道合胃口的，不吃了。您不忍心，只好像仆人一樣懇求我，等我怨氣全消吃完飯，您這才安下心來。多少個(gè)春夏秋冬的夜里，在我睡得迷迷糊糊之際，一夜幾次，您起身到我床前為我蓋好被子，擔(dān)心我生病、感冒。母愛一向是這樣，極其平凡又無私偉大。古有詩人孟郊作《游子吟》來贊頌?zāi)赣H，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”更是表達(dá)力詩人對(duì)母親深切的愛。整日沐浴在您溫暖的懷抱中，也讓我用您對(duì)我的關(guān)愛去孝敬您吧。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)感恩，感恩呵護(hù)照顧我們的母親?！蔽覍⒂肋h(yuǎn)銘記您的深情重恩，我現(xiàn)在唯有好好學(xué)習(xí)，讓您心靈寬慰。每到這樣的夜晚，我們一家人圍在家門口說說笑笑，只有我那慈祥的奶奶，還在廚房里面準(zhǔn)備明天的早餐。但是她那雙笑起來像月亮的小眼睛，總給人以溫暖。小小的我，又能為日夜勞累的奶奶做些什么呢？我為這件事而傷腦筋。我端著一大盆水，一搖一晃地來到奶奶面前，我的頭上已經(jīng)滿頭大汗，但我一點(diǎn)也不在乎?！笔紫?，我先一絲不茍地把腳心、腳面洗得干干凈凈。我拿來香水，把奶奶的腳噴得香香的，這就成功啦！看著奶奶被我洗干凈的白腳，我十分開心。一瓶好像永遠(yuǎn)滴不完的輸液瓶靜靜地陪伴著我。是?。∥叶继闪撕脦滋炝?！我多么渴望再回到大自然的懷抱，吮吸一下花香雨露，呼吸一下新鮮空氣??！正當(dāng)我心情惆悵的時(shí)候，突然，病房的門被打開了，探進(jìn)來一個(gè)活潑的小腦袋，閃著黑亮亮的大眼睛，紅通通的小臉蛋笑得多燦爛。“心鈺，你的妹妹知道你生病了，吵著鬧著要來，我也拗不過她……”姑姑邊說邊坐到我的床邊?！罢嫫?！謝謝你！”我笑了，我感到了從未有過的溫暖?！惫霉门踹^一籃新鮮的水果放在我床頭。這時(shí)，平時(shí)默默無言的哥哥，竟為我唱起了歌。我扭頭一看，喲，外婆的手割破了，赤紅的鮮血從手指間流了出來。這濃濃的親情，不正是一瓶永遠(yuǎn)也滴不完的輸液瓶嗎？它讓我飽嘗了童年的快樂和幸福。而我要感謝我的表姐谷琪慧。拿出熱毛巾敷在我臉上，并用輕柔的聲音對(duì)我說“不那么疼了吧？雖然這次沒有考好，但你要答應(yīng)我，下次考試必須考出好成績”。我感謝我的表姐，感謝她在我最需要幫助的時(shí)候伸出了溫暖的手，為我排憂解難。感謝她…….濃濃親情的作文 篇5突如其來的冷空氣一次緊接著一次的襲來，氣溫一下子降了二十幾度，“甲流”也變得更加猖狂。天一亮，爸爸媽媽就帶著我去醫(yī)院。看著這熙熙攘攘的人群，一個(gè)個(gè)戴著口罩的面孔，我感到恐懼和緊張，怕自己得了“甲流”。于是，取藥掛針，一直到下午三點(diǎn)多才回家。媽媽給我一測體溫。媽媽按照醫(yī)生的囑咐，端來溫水，不停的給我擦身體降體溫。迷迷糊糊中，看著媽媽為我忙碌的身影，看著爸爸為我焦急的樣子，想想他們一整天都陪著我。雖然，我不幸被感染了流感，但是，我又是幸運(yùn)的，我有疼愛我的爸爸和媽媽。濃濃親情的作文 篇6我們每個(gè)人都會(huì)有親人，也會(huì)感受到親情。如果是早上，母親會(huì)嘮叨我早上要早點(diǎn)起床，上學(xué)不要遲到，帶好書本，不要落在家里等等。如果是晚上我放學(xué)回家，母親則會(huì)不停的問我，今天在學(xué)校里過得怎么樣？有沒有聽老師的話，上課有沒有認(rèn)真的聽講等等。可是后來，我就明白了。而我卻不懂得去珍惜，更沒有明白母親對(duì)我的愛。在家里，父親的話很少，少到每天我都能用十個(gè)手指頭數(shù)出來父親在家的這段時(shí)間，與我們說了幾句話？父親是不擅于表達(dá)自己感情的，但是這并不代表父親不愛這個(gè)家。我的父親她一直都在用他的方式默默的為我們付出。爺爺奶奶對(duì)我的寵愛，是一種無條件的答應(yīng)。爺爺奶奶對(duì)我，是無限的寵愛。第二篇：濃濃親情濃濃親情，動(dòng)人心弦，天倫之樂，其樂融融?！讹L(fēng)箏》為我們講述了一對(duì)兄弟童年時(shí)代游戲的故事，從童年的游戲中感受人情美、人性美。我把羚羊木雕送給了好朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼 “我”去要回來，“我”被逼無奈讓萬芳把羚羊還 “我”?！对妰墒住纷屛覀兏惺艿侥缸忧樯?，感受到母子之愛，那么一種親昵，那么一種親熱。但誰的語言優(yōu)，誰的劣