校長交流發(fā)言提綱-展示頁
2024-11-04 12:01本頁面
【正文】 慎行、妥善處理。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。學(xué)校要高度重視教研組長的選拔和培養(yǎng)工作，要調(diào)整新課程實(shí)施下的組長角色定位，要讓教研組長成為課程與教學(xué)的率先探索者、同伴成長的引領(lǐng)者、教學(xué)質(zhì)量管理工作的參與者。堅(jiān)決落實(shí)集體備課方案和備考方案。以往教師個(gè)人孤立的教學(xué)活動是難以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育任務(wù)的。校長運(yùn)用能力互補(bǔ)原則,引進(jìn)競爭機(jī)制,突破封閉式教研觀念,進(jìn)入開放式教研境界,對促進(jìn)教研組建設(shè),形成濃厚的教研風(fēng)氣,既負(fù)有重大的責(zé)任,又起著重要的作用。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂，全程參與教研教學(xué)活動。”“每一時(shí)每一刻我們都在努力，每一年每一天我們都在進(jìn)步。學(xué)生有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教師有《一日常規(guī)》。只要領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保證，素質(zhì)到位，就一定能優(yōu)化服務(wù)，發(fā)揮后勤工作的最大潛力，使之更好地促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校教育教學(xué)的需要。后勤工作要更好地為教育、教學(xué)服務(wù)；為師生工作、學(xué)習(xí)、生活服務(wù)；為構(gòu)建積極向上、文明、和諧的人文環(huán)境服務(wù)，以此來影響人、熏陶人、感染人、教育人。二、后勤保障要認(rèn)真做好，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在學(xué)校的積極倡導(dǎo)下，老師們正用一顆真誠無私的心去對待每一個(gè)學(xué)生，拿出俯下身子與學(xué)生交朋友的勇氣去親近學(xué)生，師生關(guān)系更近了，校園更加和諧了。當(dāng)老師在教學(xué)中出現(xiàn)錯誤時(shí)，要敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯誤。如每次考試表揚(yáng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生外，也要發(fā)現(xiàn)成績不理想學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)；多夸獎，不吝嗇鼓勵的言語。多關(guān)愛。本學(xué)期，我積極倡導(dǎo)教師與教師、學(xué)生與學(xué)生、師生之間建立和諧、平等、民主關(guān)系。尊重師生的勞動成果，用“沒有最好，只有更好”的理念促進(jìn)師生共同進(jìn)步。通過多種形式的宣傳，形成尊師重教的社會氛圍。積極主動的與村社干部溝通聯(lián)系，爭取全社會對學(xué)校的了解和支持。針對這樣的問題，我做了以下工作。有的家長還到學(xué)校辱罵教師，有的在教育子女時(shí)，把對教師的不滿或意見傳導(dǎo)給學(xué)生，如此等等。一、營造寬松和諧的工作學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造師生愛校如家、家長賓至如歸的育人環(huán)境。學(xué)校管理要進(jìn)一步認(rèn)清現(xiàn)狀，找準(zhǔn)存在的突出問題，認(rèn)真執(zhí)行貫徹落實(shí)文件精神，進(jìn)一步提高教學(xué)教育質(zhì)量的同時(shí)。我今天的主要目的是跟各位學(xué)習(xí)取經(jīng)，同時(shí)也把自己的平時(shí)工作的一些感悟談一談，懇請各位給予指導(dǎo)。第一篇：校長交流發(fā)言提綱情感交融打造團(tuán)隊(duì)精神——在校長交流會上的發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家下午好！今天能跟大家坐在一起交流學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。首先感謝黨委領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)、感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)提供這樣的機(jī)會。自2011年10月18日召開縣教育工作會以及之后的各級推進(jìn)會議以來，出臺了各項(xiàng)方案制度，特別是龍發(fā)[2012]3號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》2012年2月28日、勐發(fā)[2012]19號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》2012年3月8日等文件，為學(xué)校管理，教育教學(xué)的發(fā)展提供了有力的政策保障和支持。我認(rèn)為還要做好以下幾點(diǎn)。我剛到半斤壩學(xué)校的時(shí)候發(fā)覺學(xué)生家長對學(xué)校管理、教師的教育教學(xué)缺乏了解，不支持學(xué)校、老師的工作。造成了老師在工作上缺乏激情，懶于管教學(xué)生，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象更加突出，家校矛盾越來越深，教師的威信、學(xué)校的聲譽(yù)遭到了嚴(yán)重破壞。深入村社、學(xué)生家里了解村情、社情、學(xué)生家庭情況。積極主動參加村社會議、認(rèn)真組織家長代表座談、召開全村工作會議、安排教師開展家庭教育講座?？隙ń處煹墓ぷ鳌⒈頁P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，用欣賞的眼光看教師、學(xué)生。其實(shí)，教師、學(xué)生最需要的就是要有一個(gè)寬松的氛圍。給教師、學(xué)生一個(gè)寬松的工作學(xué)習(xí)氛圍，使其以最佳的心理狀態(tài)投入到工作、學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮其內(nèi)在的潛能，促使其提高各方面的能力。除了關(guān)心成績優(yōu)秀的學(xué)生，更要真誠關(guān)注調(diào)皮學(xué)生。給每個(gè)學(xué)生一個(gè)動力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，同時(shí)，學(xué)生有了錯誤，要用正確的態(tài)度和方法、合理的角度批評，幫助學(xué)生一起戰(zhàn)勝困難，改正錯誤；多民主。課堂上讓學(xué)生放開手腳，大膽發(fā)言，勇于向老師說“不”，并積極表達(dá)自己的新觀點(diǎn)，把課堂變成一個(gè)百家爭鳴的論壇；多信任，以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生最貼心的朋友。學(xué)生家長認(rèn)可了，教育教學(xué)好搞了，教學(xué)質(zhì)量肯定會提升。后勤保障不力或保障滯后，對學(xué)校正常的教育、教學(xué)工作會產(chǎn)生一定的影響。后勤工作是學(xué)校工作重要的組成部分，它是推動學(xué)校這艘大船劈波斬浪、奮勇前進(jìn)的動力樞紐。三、加強(qiáng)日常工作督促和落實(shí)。學(xué)校日常工作就是要求師生嚴(yán)格按《規(guī)范》要求做好，做細(xì)做好每一件事，每天對照《規(guī)范》反思，形成理念：“把簡單 的事做好就不簡單，把平凡的事做好就不平凡?！泵恳惶烀恳粫r(shí)的點(diǎn)滴努力、每一天每一時(shí)的點(diǎn)滴進(jìn)步匯集起來就是大進(jìn)步。正做教研的帶頭人,既提
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