【正文】 ，撿拾投入垃圾箱；發(fā)現(xiàn)有人隨手丟棄垃圾，采取適當(dāng)方式善意提醒和制止，珍惜環(huán)衛(wèi)工人勞動成果。不隨意亂扔垃圾，不隨地吐痰；吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止地面“黑疤”產(chǎn)生，減少環(huán)衛(wèi)工人工作量。然而，在我們的校園周邊，尤其是上、放學(xué)時，個別家長、同學(xué)隨手丟棄的食品包裝紙、飲料瓶、果皮、紙屑等垃圾與校園內(nèi)潔凈衛(wèi)生的環(huán)境極不協(xié)調(diào)，極大地破壞了學(xué)校的整體環(huán)境和河間城市形象，為了讓我們的生活環(huán)境更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有一個更加舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，在此，我們向廣大師生及家長朋友提出如下倡議：一、以構(gòu)建魅力河間為己任。市城管局全力開展城市管理治亂攻堅，北控公司的環(huán)衛(wèi)工人堅持每天不間斷清理環(huán)境衛(wèi)生，他們的辛勞付出使我們的河間小城越來越靚。讓我們從現(xiàn)在起，樹立保護校園環(huán)境的意識，講究衛(wèi)生，美化校園，這是我們共同的責(zé)任！體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會20xx年11月12日校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書6親愛的家長朋友，老師、同學(xué)們：當(dāng)我們在干凈整潔的街道漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活時，也會倍感心情舒暢。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，樹立節(jié)約意識，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，節(jié)約用水，杜絕浪費。愛護校園墻壁，不亂涂亂畫留下任何印廄，不破壞墻壁文化建設(shè)，愛護校園里的水龍頭，不亂擰亂拽愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清理衛(wèi)生設(shè)施，不損壞，不攀爬欄桿。試想，每天生活在紙屑紛飛，垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對每一天的學(xué)習(xí)？然而，走在校園里，紙屑，各種飲料包裝杯，飯盒隨處可見；教室里，遺落在課桌上，地上的垃圾比比皆是，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭、在此，我們向全校師生發(fā)出如下提議：以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，做到垃圾入筒，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。我們只是值周人員，并不是值日人員，所以呼吁所有學(xué)生，做好自己班級的衛(wèi)生。可能是學(xué)生喝完后隨手放在上面的，這樣是方便了自己，可讓我們的校園變得臟亂差，就得不償失了。我們發(fā)現(xiàn)在校園綠化帶下有垃圾時會及時清理掉。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。讓我們攜起手來，緊跟著學(xué)校更名的步伐積極行動起來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人!求職人：xxx20xx年xx月xx日校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書5親愛的同學(xué)們：你渴望在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想擁有一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為我們營造一個和諧美好的校園。同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，構(gòu)建文明家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。五、公共場所，男女生交往要注意文明有禮、舉止有度，做一名有素質(zhì)有涵養(yǎng)的大學(xué)生。四、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁，愛護公共設(shè)施。愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。為了創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，共同維護良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們做出如下倡議：一、新建的人工湖為廣大師生提供了一個學(xué)習(xí)，休閑的場所，我們要共同維護人工湖及周邊環(huán)境衛(wèi)生，不往湖內(nèi)扔果皮紙屑等垃圾雜物，培養(yǎng)主人翁精神，遇到他人發(fā)生不文明行為要及時制止。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！xxx20xx年xx月xx日校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書4作家說：“環(huán)境是心靈的港灣”，畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉”，教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃”，我們學(xué)生則說：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件”。老師們、同學(xué)們，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，定能全神貫注；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會心情舒暢。不亂扔、亂吐殘渣廢物，垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，提醒并制止亂扔垃圾的行為。不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫，不踩踏花草，愛護公共設(shè)施。放學(xué)后人走燈滅，人走水?dāng)?，人走電關(guān)；樹立節(jié)約意識。所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭，以愛護校園環(huán)境為己任。仔細(xì)察看，校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。我們堅信，有了大家的參與和努力，我們的校園會更加整潔，更加美麗！文明辦團委后勤管理處20xx年6月21日校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書3老師們、同學(xué)們：在這個美麗的校園我們已學(xué)習(xí)生活了半年之久，學(xué)校的變化我們都看在眼里：從黃土裸露到綠地環(huán)繞，從塵土飛揚到幽雅潔凈。創(chuàng)建潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，全體師生既是參與者，也是受益者。遵守公德，倡導(dǎo)文明，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪。為樹立我校的良好形象，以優(yōu)異的環(huán)境為周口市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作增光添彩，特向全校師生員工發(fā)出如下倡議：以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園清潔衛(wèi)生?？墒?，校園中仍然有一些不文明的現(xiàn)象存在，個別師生在校園內(nèi)隨意亂扔煙頭、垃圾等雜物，這些行為破壞了干凈整潔的校園環(huán)境。我們的校園環(huán)境每天都在發(fā)生著可喜的變化?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。、值日教師要盡職盡責(zé)，及時提醒、督促?！皬澭瘛保_展“你丟我撿”活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾房。有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖。正文：校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書1親愛的同學(xué)們：當(dāng)你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護我們共同的家園。有的同學(xué)喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上。有的值日生沒有清理樓內(nèi)死角：樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。，愛護公共設(shè)施，不損壞公物。，碰到垃圾自覺的撿拾起來。、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。各位老師、同學(xué)們，愛護校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。讓我們自我約束，相互提醒。__縣第一小學(xué)二〇__年九月二十四日校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書2親愛的老師、同學(xué)們：良好的校園環(huán)境是衡量一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是展示學(xué)校對外形象的重要窗口。在這片凈土上，我們可以沉醉于花草的芬芳，沐浴著清凈的陽光，享受著心靈的恬靜，生活簡單而自然。創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，不僅需要優(yōu)美的硬件環(huán)境建設(shè)和保潔人員的辛勤勞動，更需要全校師生員工的參與和精心呵護。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不在校園內(nèi)、辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等場所亂扔煙頭、果皮、紙屑、飲料瓶等廢物，制止并主動撿拾煙頭、垃圾。不從辦公室、教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物；積極向身邊人宣傳健康、衛(wèi)生、文明等方面的理念和行為規(guī)范，提倡將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。不在墻壁和課桌上亂貼亂畫。我們真誠希望大家做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的宣傳員和踐行者，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生，樹立學(xué)校的文明形象。我們的校園綠意盎然，洋溢著青春氣息，但美中不足的是，那就是環(huán)保工作做得還不夠好。同學(xué)們，“校園是我家，愛護靠大家”，我相信，沒有哪一位老師或同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。隨手拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒，提倡“彎腰精神”。吃多少盛多少，不留剩飯剩菜，踐行“光盤行動”。不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾。不從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的標(biāo)志，但在我們的身邊仍然存在一些毀壞校園設(shè)施、破壞校園環(huán)境的行為。二、共同保護學(xué)校花草樹木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵。三、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品放入垃圾筒內(nèi)，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?？吹降孛嫔嫌屑埿嫉入s物，要主動撿起并相互監(jiān)督。六、在人工湖賞景時注意人身安全，人工湖湖水較深，嚴(yán)禁在湖邊嬉戲打鬧，嚴(yán)禁戲水。讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。我們環(huán)保崗的同學(xué)每天從主樓樓前開始環(huán)繞學(xué)校多次，檢查校園中各個角落的環(huán)境衛(wèi)生?？赡苁且驗橄奶斓牡絹?，我們發(fā)現(xiàn)在綠化帶的上方經(jīng)常會有一些喝剩下的可樂杯子。在多功能廳的兩側(cè)小花園中我們時常發(fā)現(xiàn)會有垃圾出現(xiàn)，還沒有人收拾，這就大大增加了我們的工作量。垃圾入筒，讓我們的校園干凈整潔。提倡彎腰精神，隨時撿起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面的干凈。愛護學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草