【正文】 澤民“三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質，緊密聯(lián)系群眾，調整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。毛主席說過，人是要有點精神的。三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。工作的標準要求不夠高。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。在優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的“五帶頭”和優(yōu)秀黨務工作者的“五個強”實踐當中，有些方面達到了要求，優(yōu)秀方面還存在一定的差距，開展批評與自我批評做得還不夠。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：日常學習不夠深入，理論水平有待提高，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。尤其是今年創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，能夠根據(jù)學院《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》文件精神，切實按照爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和爭當優(yōu)秀黨務工作者的基本要求，積極學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定自己的理想信念，認真履行黨員義務，堅持以優(yōu)秀黨員的標準指導和規(guī)范自己的學習工作和生活，強化理論武裝、黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，遵守師德規(guī)范，加強宗旨意識和組織紀律，立足本職工作，敬業(yè)勤勉，務實開拓，積極轉換工作理念，構建服務型學生工作模式，全力做好學生安全健康成長成才的服務工作；在黨務工作中，能夠按照支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，圍繞“立足崗位職能 打造工作亮點提升管理成效”的活動主題，帶領支部黨員以“創(chuàng)建學習型處室、爭當學習型干部”為載體，通過各種形式，深化黨的理論的學習，強化黨員的學習自覺性和主動性，堅持以黨員的“五帶頭”為指針，在支部黨員中開展講學習、講政治、講正氣，比作風、比實績、比創(chuàng)新的“三講三比”活動，積極開展了“黨員目標承諾”、“崗位目標承諾”，牢固樹立了“學生工作無小事”的工作理念，引導支部黨員立足崗位職責，以黨性鍛煉、改進作風、提高效率、優(yōu)化服務為重點，創(chuàng)建務實高效的處室。（舊的，從前的。（名詞，原因，緣故）而年又最高，故自號曰醉翁也。（將近）且焉置土石？（況且把土石放到哪兒去??？）且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地……（況且）行木且蕘，二豪賊劫持……（一面……一面……）【故】彼竭我盈，故克之。公將鼓之。e、音節(jié)助詞。何陋之有？d、定語后置的標志。孤之有孔明，猶魚之有水也。（的）醉翁之意不在酒。（土地）②動詞之虛所賣之。（代重修岳陽樓的事）登軾而望之。賢能為之用。（竟然）②代詞家祭毋忘告乃翁。乃重修岳陽樓。（才）羽、飛乃至?！灸恕?①副詞乃入見，問何以戰(zhàn)？（于是，就，才）乃記之而去。（在捕蛇這件事上）于是賓客無不變色離席（在這種情況下）③現(xiàn)代漢語：連詞，表示后一件事緊接著前一件事。（從）②【于是】于是與亮情好日密。（向）（劉備）訪士于襄陽司馬徽（到，向）遂用猖獗，至于今日。（比）客之美我者，欲有求于我也。（在）天將降大任于斯人也。戰(zhàn)于長勺?？梢砸粦?zhàn)。（來）以塞忠諫之路也。（拿、把）②動詞皆以美于徐公。（按照）屠懼，投以骨。（憑借）衣食所安……必以分人。（因為）以君之力，曾不能損魁父之丘。不以物喜，不以己悲。（給）庖丁為文惠君解牛。（被）③介詞，表示對象 不足為外人道也。（作為）②介詞，表示被動（周處）為鄉(xiāng)里所患?！保ㄊ牵┤缃袢朔綖榈顿?，我為魚肉。（表現(xiàn)）為坻，為嶼，為嵁，為巖。（其中的）既克，公問其故。（齊軍的）其妻曰：“君美甚，徐公……”（他的）②指示代詞：以其境過清，不可久居。文言虛詞集釋中考考綱要求掌握的8個文言虛詞：其、為、以、于、乃、之、且、故【其】 ①第三人稱代詞：公將戰(zhàn)，曹誶請見。時人莫之許也?！队洺刑焖乱褂巍?④賓語前置?！堵≈袑Α?③賓語后置。《愚公移山》 ②狀語后置?！薄堵≈袑Α?4【倒裝句】 ①主謂倒裝?！多u忌諷齊王納諫》 ②賓語省略。具答之。賢能為之用《隆中對》【省略句】 ①主語省略?！而欓T宴》【被動句】 ①為……所……（周初年少時）為鄉(xiāng)里所患。③……為……。②……也。第一篇：文言特殊句式文言特殊句式【判斷句】 ①……者，……也。水落而石出者，山間之四時也。環(huán)滁皆山也。如今人方為刀俎，我為魚肉。《周處》 ②……為……。乃大驚，聞所從來?！短一ㄔ从洝返┤?，客從外來，與坐談。備曰：“君與【】俱來。甚矣，汝之不惠。（備）欲信大義【于天下】。但少閑人（如吾兩人者）耳。疑問句：何苦而不平？（苦：愁）何陋之有？微斯人，吾誰與歸？否定句：彼不我恩也。固定格式：唯利是圖。其鄉(xiāng)人曰（他的）其中往來種作，男女衣著《桃花源記》 其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之……”（他的）吾視其轍亂，望其旗靡。（那里）一狼徑去，其一犬坐于前。（其中的）③語氣詞：其如土石何？（反問語氣，不譯）安陵君其許寡人？（祈使語氣，可，該）（安陵君可要答應寡人??？）【為】 ①動詞：予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（成為）備問為誰，曰：“諸葛孔明、龐士元也。（是）此（孫權）可與為援而不可圖也。（被）賢能為之（孫權）用。（向）此人一一為（之）具言所聞。（給，替）【以】 ①介詞，譯為拿、用、把、憑（借）、因、按照等。（因）以其境過清，不可久居。（憑）忠之屬也，可以一戰(zhàn)。（把）小大之獄，雖不能察，必以情。一狼得骨止……。（認為）③連詞，表示動作行為的目的、結果等 屬于作文以記之。（以致）【可以】：可以憑借?！居凇?①介詞，譯為、在、到、從、比、對、向、跟等。（在）生于憂患，死于安樂。（給）皆以美于徐公。（對）懼其不已也，告之于帝。（到）于是與亮情好日密。（從此以后）吾祖死于是。大家一鼓勵，我于是恢復了信心。（于是，就，便）（便把當時的情景記下來離開了）凡三往，乃見。（才）百廢具興。（于是就）乃不知有漢，無論魏晉。（你的）【之】 ①代詞（代人、代事、代物），譯為他（們）、它（們）。（孫權）屬于作文以記之。（齊軍）受地于先王，愿終守之。（到、往）③結構助詞a、予嘗求古仁人之心。（的）b、主謂之間，不譯吾妻之美我者，私我也。c、賓語前置的標志。居廟堂之高，則憂其民。頃之。【且】北山愚公者，年且九十。（連詞，因此，所以）既克，公問其故。（因此自己起個別號……）西出陽關無故人。故人：老朋友）黨員民主生活會發(fā)言材料 學院三支部李明達本人作為一名老黨員和教育工作者，更作為一名基層支部的黨務工作者，多年來始終時刻牢記黨的宗旨，堅持以黨的理論武裝自己，在工作、學習和生活中以黨員的標準嚴格要求自己。回顧過去，鑒知未來，盡管在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中取得了一定的成效，但對照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務工作者的標準還有一定的差距。在工作中，有時只顧忙于一些具體的工作，堅持學習的恒心和毅力不足，自主學習的自覺性和主動性不強；在學習上搞實用主義，與本職業(yè)務有關的就學一些，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不學或很少學，知識面不廣，在一定程度上限制了工作水平的提高。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對**室同志的批評和對**的同事的指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象。在工作要求上。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來。在工作創(chuàng)新上。協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。二、存在上述問題的根源：經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結合。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。公務員之家我認為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業(yè)爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記“兩個務必”，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才