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教師違紀檢討書[五篇范文]-展示頁

2024-11-04 07:13本頁面
  

【正文】 期中考試了。此致敬禮!檢討人:日期: 年 月 日教師違紀檢討書2尊敬的學校領導:在X月X日上午9:20分,當時我班級課堂在進行課文習題講解,這時候課堂上非常吵鬧,一些同學隨便講話,一些同學還在座位抽屜里折紙飛機。為此,我決心改過自新,在今后工作當中腳踏實地、勤勤奮懇得工作,特別是留意遵守每項工作規(guī)章制度,確保不出現違反工作條例的情況。沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:光想著進步自己班級學天生績,想著自己的工作業(yè)績提升。然而,我卻沒有能夠對此引發(fā)高度重視,嚴重地忽視了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況,導致了我這次錯誤的發(fā)生??缮頌榻處煹奈覅s做出了錯誤的行為。教師違紀檢討書1尊敬的各位領導:你們好!我作為一位小學教師,理應非常清楚學校的各項規(guī)章制度。第一篇:教師違紀檢討書教師違紀檢討書15篇在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,要注意檢討書不能寫成流水賬。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編為大家收集的教師違紀檢討書,希望對大家有所幫助。在20xx年的這次小學六年級的畢業(yè)考試中,關系到每位同學對各自小學六年時光學習成績的熟悉,同學們需要認真、嚴厲對待?;仡櫸业腻e誤經過,本來是出于進步班級學生績的考慮,給了學生考試答案?,F如今,我對這次錯誤已有很多覺悟了。忽視了這次畢業(yè)考試的價值與意義,侵害了學生的利益。經過這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結錯誤,深入熟悉錯誤,并且采取切實措施改正錯誤??偟膩碇v,這次錯誤給的教訓是深入的,經驗是寶貴的,我將從這次經歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺,做出正確的選擇。當時我見到那番情景,頓時間就非常生氣,整個人就陷入了焦躁情緒,命令幾名帶頭違反紀律的同學罰站到教室后面,期間一名同學表現得非常不耐煩,我就生氣地用力拉拽了幾下,導致這名同學摔倒在地上,腿部輕微擦傷。我在焦躁情緒的影響下,就做出了這樣不當的教官行為。管教學生本來是應該的,可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲,他們也沒有完全的行為能力,有時候就不由自主地失去了上課注意力。事后,我非常后悔,孩子畢竟還小,我應該更加耐心地教育他們。檢討人:xxx20xx年xx月xx日教師違紀檢討書3尊敬的領導:您好!我是一名高中教師,經歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:一、我的專業(yè)素質太低。(但想一想,比起我的一些同學畢業(yè)后被迫改行教其他學科,我還應該是學為所用)。二、我的教學內容過于狹隘。我們只能在學習的方法上進行指導,在教學的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個目標不放松,因為如果高考成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學校的聲譽,那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們如果不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質教育早就遍地結果了。盡管我是師范專業(yè)出身,也學習過教育心理學,但我在教學的過程中,也確實忽略了學生的心理素質的培養(yǎng),盡管告訴了他們應該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學生是否記住我就不清楚了。在教學的過程中,我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務,要發(fā)展學生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn),應如何真正的顧全大局,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致后來很多的學生在走向社會后,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討,盡管早晨5點起床,晚上在學生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家,但我依然面對學生家長的指責只能檢討,那個家長氣憤的說:“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點,我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。此致敬禮檢討人:XXXX20xx年XX月XX日教師違紀檢討書4尊敬的領導:此時的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責。我作為一名已從教16年教師,居然做出違反了教育法規(guī)的行為,私自讓學生訂購學習資料,我為自己的這種行為感到無比地懊悔;而這件事使得你們抽出寶貴的時間處理我們所犯的錯誤,更使我羞愧難當。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為,本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。破壞了學校的管理制度。這種行為不利于現在的素質教育,又回到了以前的應該教育中。是一種急功近利的行為。二、問題的根源的認識我是工作多年的教師,對于讓學生訂閱資料,的確沒有增加收入的目的,我的初衷是為了讓孩子在當天學習了的情況下,能適當地鞏固當天學習的內容。眾所周知,我們XX小學的教學成績在近幾年有著明顯的進步,每個老師都在認認真真地教學,我們每個老師的壓力是可想而知的。在這種思想的左右下,我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料。眾所周知。現代小學教師是學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者,去開發(fā)少年兒童的智慧潛能,培養(yǎng)少年兒童的精神力量,促進少年兒童生動活潑健康地成長。不思進取,不去學習先進的教學方法,不去尋找適用于我們農村孩子的學習的獨特教學手段,一味地搞著題海戰(zhàn)術。是應該受到嚴厲地譴責,所以無論領導們如何責罰我,我都心甘情愿,決無怨言。我的改正如下:全面貫徹黨的教育方針和學習教育教學理論;自覺遵守《教師職 業(yè)道德規(guī)范》,教書育人,為人師表。努力提高自身的業(yè)務水平和理論素質,積極參加各項繼續(xù)教育活動,努力提高學歷層次。在教學上多學習現在的教學方法,多看看現在的高效課堂,多使用現在的教學模式。感謝各位領導對我的批評教育和幫帶,使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果,也進一步認清了自己責任的重大。同時也向各位領導保證,在今后的工作中,進一步加強責任心,兢兢業(yè)業(yè)干好教學工作,決不再犯違反教育教學的所有錯誤。這次小學六年級的畢業(yè)考試、關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識、需要認真、嚴肅對待。然而、我卻沒有能夠對此引起高度重視、嚴重地忽略了這次考試的價值與意義、并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況、導致了我這次錯誤的發(fā)生。我知道自己錯了、主要錯在以下幾點:一、光想著提高自己班級學生成績、想著自己的工作業(yè)績提升。三、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。在教學的過程中、我只是能依據學生的個人特色而采用詳細的教學義務、要發(fā)展學生的個性、要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開的、在這個過程中、我只做到了讓學生意識到要一直的自己去努力去拼搏、盡管告訴他們國家和群體利益為重、盡管告訴了他們應該個人好處遵從國家跟集體利益、卻忽略了讓他們的集團精力的造就、忘卻告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn)、應如何真正的顧全大局、沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的、由于我這方面的失誤、所以導致后來良多的學生在走向社會后、面對團隊中的不均勻的狀態(tài)沒有一個成熟的心態(tài)來看待。經過這次錯誤教訓與洗禮、我想自己一定得認真總結錯誤、深刻認識錯誤、并且采取切實措施改正錯誤??偟膩碚f、這次錯誤給的教訓是深刻的、經驗是寶貴的、我將從這次經歷當中吸取道理、在今后的人生當中對此有所警覺、做出正確的選擇。今天上午一二節(jié)課沒有我的課,有一些無聊,所以我就在辦公室玩手機打游戲,同時還有其他的老師在的情況下,我直接就明違反了學校明文規(guī)定的教師工作守則,做了不應該在工作時間做的事情,我為此檢討我的工作違紀行為。我在受了這么多年的高教育,并在學校工作這么多年,我還是沒有做到一個老師應該做的事情。工作的時候就應該做好本身的職務,歸其位。再一個,就算是今天一天的工作都完成了,也可以在這個基礎上做一些有利于自己教學的事情,提高自己的一個教學能力,讓自己的整個水平在上升一個階段,這樣不好嗎?我覺得無聊,就去做無關工作的事情,怎么都是不對的。在你們工作時我玩手機破壞了整個辦公室的一個工作氣氛,你們都在為自己的上課在做著準備,心無旁騖時,我鬧出了動靜,對你們的備課和思考都造成不小的影響,打斷了你們工作的一個進度條,沒有在規(guī)定的一個時間做好準備工作。我為了表達這樣一個歉意,我會把這個禮拜的辦公室的衛(wèi)生包了的,補償你們被我打斷的時間。也會把有關于學校教師的規(guī)章和制度再讀一遍,把在工作的時間內的一個規(guī)定重點標出來,放在自己辦公桌的一面,這樣就可以隨時看到,隨時監(jiān)督自己的行為哪里做的不當,也歡迎您和其他老師對我的一個監(jiān)察,做的不好的地方于我改正,在犯錯之前就制止它,把它扼殺在搖籃里,連冒頭的意向都不要有。希望校領導原諒我此次工作違紀的行為,您的寬容一定會讓我知道自己真正的錯在哪,會去做出我的改變的。6月24日,我收到了由“XX世界攝影家眼中的寧夏”組委會寄發(fā)的邀請函件,邀請我赴寧夏參加這項大型的拍攝活動,之后我提請金總批準,金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏,本來事情至此是圓滿和順利的,但8月10日因為一個電話改變了我的行程,錯誤也就從此開始:那是一個我從未謀面的杭州網友(女,22歲,網名是樓蘭淑女)她在此之前也曾經和我通過一回電話,這次我談到將去寧夏拍攝的事宜,她說為我高興,我也戲稱要繞路去杭州看她,誰知她真的邀請我去杭州了,于是我于8月20日直飛杭州,但那個衰人在我真的到達杭州后突然反悔,她在電話里只說了一句:“你不覺得這樣是很荒唐的嗎?”就掛了,被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦,我不明白她的心理如果認定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我?而一定要等我已經到達了杭州機場才說,我感覺自己被人耍了,有點惱羞成怒?,F實,我也不能理解她們在網上耗費了大量的時間其目的究竟是為了什么的原因?一氣之下,我就地上網,希望能夠找回心理上失去的平衡,蒼天不負,我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個多小時又結識了一位杭州姑娘她的熱情與真誠實在令我感動。大家你吹我鼓,好像人人都已識破了網上的虛情,但實際上恰恰又是人人助紂為虐,推進著這種虛假暈環(huán)的不斷擴大網絡只不過是一個工具,而關健是看在誰的手里用,至此,我突發(fā)奇想:既然這次來杭州是“
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