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教育系統(tǒng)助殘捐贈(zèng)儀式答謝詞優(yōu)秀范文5篇-展示頁

2024-11-04 07:10本頁面
  

【正文】 需要所有人的參與,所有人的努力!有了更多關(guān)愛的眼睛,有了更多溫暖的手臂,那些渴盼知識(shí)孩子的眼睛就不會(huì)那么憂郁,那么無助!想想那些眼睛,我、你、我們,能漠然地擦肩而過嗎?我衷心希望能有更多的慈善人士站出來,為這些孩子盡份力,也為德州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的的教育事業(yè)作一份貢獻(xiàn);當(dāng)然,我更希望趙虎的經(jīng)濟(jì)能快速騰飛,讓每位渴望知識(shí)的同學(xué)都能接受教育。希望你們抓住當(dāng)下,勤奮學(xué)習(xí)。誰抓住了時(shí)間誰就抓住了命運(yùn)和機(jī)遇,誰就與成功結(jié)緣。第三,要勤學(xué)。厚德載物,沒有道德,就難以承擔(dān)大事。第二,要修德?!肮胖⒋笾菊?,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。從這個(gè)意義上說,苦難也是人生一種精神財(cái)富,可以化為激勵(lì)人上進(jìn)的動(dòng)力,正是所謂“窮則思變,變則通,通則久”。希望各位莘莘學(xué)子秉承自立自強(qiáng)的拼搏精神,正確對(duì)待艱苦和磨難,不向命運(yùn)低頭,努力打造美好前程?!皭坌幕仞仭?、“愛心基金”等一系列愛心行動(dòng),使許多貧困學(xué)生順利完成了學(xué)業(yè),感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖,有力地推動(dòng)了我區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展,樹立了助人為樂、幫困濟(jì)貧的時(shí)代新風(fēng)。我們非常榮幸的迎來了市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界前來捐資助學(xué)的貴賓以及兄弟學(xué)校前來接受捐贈(zèng)的老師和同學(xué)們。這對(duì)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展將產(chǎn)生重要影響。開學(xué)初至現(xiàn)在,先后成功地組織和參與了2013年11月縣婦聯(lián) “文明xx,巾幗先行,少先隊(duì)員手拉手活動(dòng)”、2013年12月 “法官媽媽送溫暖”活動(dòng)、今年3月“縣殘聯(lián)愛耳日慰問”活動(dòng)、“團(tuán)縣委學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)”。四、建立與社會(huì)各界的良好互動(dòng)特殊兒童不是一個(gè)封閉的群體,需要走出去,去獲得社會(huì)的認(rèn)同,去獲得他人的關(guān)注和關(guān)愛。要求教師上課“四”到位,即“教學(xué)理念到位、對(duì)教材理解到位、備課到位、以學(xué)生為主體到位”。并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,每天安排一節(jié)勞動(dòng)課、一節(jié)體育課,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),以便長大后能融入這個(gè)社會(huì)。三、加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為特教學(xué)校一直將教學(xué)放在重要位置。努力改善辦學(xué)條件。其次,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,訓(xùn)練學(xué)生“走好路、掃好地、疊好被、寫好字、吃好飯、行好禮”,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和守紀(jì)意識(shí)。三是強(qiáng)化教育,促進(jìn)自護(hù),針對(duì)學(xué)生實(shí)際,利用班會(huì)和集會(huì),通過講解,演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通事故、防觸電、防溺水、防運(yùn)動(dòng)傷害、防騙等安全知識(shí),提高殘疾孩子自我防護(hù)能力。二是定期排查校內(nèi)安全隱患。特殊兒童是一個(gè)特別容易傷害別人而又特別容易受到別人傷害的群體,需要管理者盡高度的注意義務(wù)。突出安全工作的重要地位。這些艱辛的努力換來了學(xué)校今天的良性發(fā)展。具體做法是:一、積極爭取支持,落實(shí)政策規(guī)定發(fā)展特殊教育事業(yè),離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門的重視和支持。學(xué)校自辦學(xué)來,我們按照辦人民滿意特殊教育的要求,秉承“立足現(xiàn)實(shí),幫助殘疾孩子融入主流社會(huì)”的辦學(xué)理念,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)開展教育教學(xué)和管理工作。目前,學(xué)校有教學(xué)班3個(gè),教職員工9人(其中在編教師4人,生活教師2人,保安2人,廚房工友1人),在校聾啞、智障兒童32名,他們大多來自農(nóng)村貧困家庭。我們特教學(xué)校全體師生懷著感恩的心對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,向一直關(guān)心支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示衷心的感謝!同時(shí),我們希望借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我校辦學(xué)以來所做的工作。第二篇:教育系統(tǒng)助殘捐贈(zèng)儀式答謝詞教育系統(tǒng)助殘捐贈(zèng)儀式答謝詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:上午好!“天道酬善,善行天下”。活動(dòng)的成功舉辦,不但讓殘疾孩子感受到了社會(huì)大家庭的關(guān)愛,而且向社會(huì)各界傳遞了“特教學(xué)校在用心培養(yǎng)殘疾孩子”的積極信號(hào)。我們視“走出去”為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,積極加強(qiáng)與外界聯(lián)絡(luò),建立了與社會(huì)各界的良好互助。聽力班要手語與口語結(jié)合教學(xué),讓學(xué)生既要能看懂別人口型變化,又要能理解手語和用手語表達(dá)。規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)考核,抓好課堂教學(xué)的規(guī)范性。辦學(xué)之初,就嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課表上課,開足開齊所需課程。辦學(xué)至今,我們先后為每個(gè)寢室安裝了不銹鋼晾衣架、熱水淋浴系統(tǒng),添置了枕頭、被褥等床上用品、儲(chǔ)物柜、洗衣機(jī),教室安裝有線電視、添置了圖書、更換了文件柜、圖書柜,廚房添置了消毒柜、冰柜,將教寢室、廚房門包上鐵皮,為方便聾啞生知道上下課時(shí)間,我們特意安裝了聲光語音廣播系統(tǒng),寒假時(shí)進(jìn)行了校園綠化,真正讓學(xué)生感受到“學(xué)校就是我的家”?,F(xiàn)在,學(xué)生基本能做到不亂扔亂吐,就餐有序,對(duì)人有禮貌,宿舍時(shí)常保持規(guī)范整潔。以養(yǎng)成教育為抓手,規(guī)范學(xué)生的行為首先是突出師德的核心地位,堅(jiān)持在每周的例會(huì)上對(duì)教師開展職業(yè)道德教育,讓老師們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到“與殘疾孩子打交道是自己心甘情愿的選擇”,認(rèn)識(shí)到“在什么山頭要唱什么歌”,從而克服厭煩情緒和畏難情緒,自覺擔(dān)當(dāng)“愛心父母”,去日復(fù)一日引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這些艱辛的努力換來了學(xué)校今天的良性發(fā)展。具體做法是:一、積極爭取支持,落實(shí)政策規(guī)定發(fā)展特殊教育事業(yè),離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門的重視和支持。學(xué)校自辦學(xué)來,我們按照辦人民滿意特殊教育的要求,秉承“立足現(xiàn)實(shí),幫助殘疾孩子融入主流社會(huì)”的辦學(xué)理念,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)開展教育教學(xué)和管理工作。目前,學(xué)校有教學(xué)班3個(gè),教職員工9人(其中在編教師4人,生活教師2人,保安2人,廚房工友1人),在校聾啞、智障兒童32名,他們大多來自農(nóng)村貧困家庭。我們特教學(xué)校全體師生懷著感恩的心對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,向一直關(guān)心支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示衷心的感謝!同時(shí),我們希望借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我校辦學(xué)以來所做的工作。第一篇:教育系統(tǒng)助殘捐贈(zèng)儀式答謝詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:上午好!“天道酬善,善行天下”。在這鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié),我們迎來了教育系統(tǒng)本次捐贈(zèng)活動(dòng)。我校于2013年10月底正式辦學(xué),為全縣范圍內(nèi)適齡聽力語言障礙和智力障礙孩子免費(fèi)提供高標(biāo)準(zhǔn)的教育和服務(wù)。今年秋季,將新增一年級(jí)兩個(gè)班,預(yù)計(jì)人數(shù)達(dá)到50余名,以后每年秋季都面向全縣招收一年級(jí)新生。努力探索實(shí)施特殊教育的新途徑、新方法,取得了較好的效果。從上任之日起,作為校長,我就像對(duì)待自己的私事一樣對(duì)待學(xué)校的籌備和管理工作,頂住壓力,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的關(guān)系,積極爭取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展理念和方向的認(rèn)同和支持,積極爭取相應(yīng)政策的落實(shí)。二、強(qiáng)化內(nèi)部管理,建立和完善各項(xiàng)制度特殊教育要辦出自己的特色,必須在新的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,強(qiáng)化內(nèi)部管理,建立起一套科學(xué)規(guī)范的制度,來規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,讓校園呈現(xiàn)生機(jī)與活力。其次,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,訓(xùn)練學(xué)生“走好路、掃好地、疊好被、寫好字、吃好飯、行好禮”,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和守紀(jì)意識(shí)。努力改善辦學(xué)條件。三、加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為特教學(xué)校一直將教學(xué)放在重要位置。并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,每天安排一節(jié)勞動(dòng)課、一節(jié)體育課,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),以便長大后能融入這個(gè)社會(huì)。要求教師上課“四”到位,即“教學(xué)理念到位、對(duì)教材理解到位、備課到位、以學(xué)生為主體到位”。四、建立與社會(huì)各界的良好互動(dòng)特殊兒童不是一個(gè)封閉的群體,需要走出去,去獲得社會(huì)的認(rèn)同,去獲得他人的關(guān)注和關(guān)愛。開學(xué)初至現(xiàn)在,先后成功地組織和參與了2013年11月縣婦聯(lián) “文明xx,巾幗先行,少先隊(duì)員手拉手活動(dòng)”、2013年12月 “法官媽媽送溫暖”活動(dòng)、今年3月“縣殘聯(lián)愛耳日慰問”活動(dòng)、“團(tuán)縣委學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)”。這對(duì)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展將產(chǎn)生重要影響。在這鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié),我們迎來了教育系統(tǒng)本次捐贈(zèng)活動(dòng)。我校于2013年10月底正式辦學(xué),為全縣范圍內(nèi)適齡聽力語言障礙和智力障礙孩子免費(fèi)提供高標(biāo)準(zhǔn)的教育和服務(wù)。今年秋季,將新增一年級(jí)兩個(gè)班,預(yù)計(jì)人數(shù)達(dá)到50余名,以后每年秋季都面向全縣招收一年級(jí)新生。努力探索實(shí)施特殊教育的新途徑、新方法,取得了較好的效果。從上任之日起,作為校長,我就像對(duì)待自己的私事一樣對(duì)待學(xué)校的籌備和管理工作,頂住壓力,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的關(guān)系,積極爭取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展理念和方向的認(rèn)同和支持,積極爭取相應(yīng)政策的落實(shí)。二、強(qiáng)化內(nèi)部管理,建立和完善各項(xiàng)制度特殊教育要辦出自己的特色,必須在新的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,強(qiáng)化內(nèi)部管理,建立起一套科學(xué)規(guī)范的制度,來規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,讓校園呈現(xiàn)生機(jī)與活力。做到寧可花“一萬”的代價(jià),也要防止“萬一”事故的發(fā)生。去年寒假,在教育局的關(guān)愛下,學(xué)校安裝了監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)“三全”管理,即全程管理、全員管理、全方位管理,一是實(shí)行保安、教師24小時(shí)值班制,時(shí)間上不留空白,空間上不留死角,嚴(yán)格值班記錄和詢問登記制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對(duì)全校每一扇窗戶、每一個(gè)樓梯、每一處電源、水源都全面檢查,對(duì)可能出現(xiàn)的問題一一采取應(yīng)對(duì)措施,不留絲毫后患。以養(yǎng)成教育為抓手,規(guī)范學(xué)生的行為首先是突出師德的核心地位,堅(jiān)持在每周的例會(huì)上對(duì)教師開展職業(yè)道德教育,讓老師們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到“與殘疾孩子打交道是自己心甘情愿的選擇”,認(rèn)識(shí)到“在什么山頭要唱什么歌”,從而克服厭煩情緒和畏難情緒,自覺擔(dān)當(dāng)“愛心父母”,去日復(fù)一日引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?,F(xiàn)在,學(xué)生基本能做到不亂扔亂吐,就餐有序,對(duì)人有禮貌,宿舍時(shí)常保持規(guī)范整潔。辦學(xué)至今,我們先后為每個(gè)寢室安裝了不銹鋼晾衣架、熱水淋浴系統(tǒng),添置了枕頭、被褥等床上用品、儲(chǔ)物柜、洗衣機(jī),教室安裝有線電視、添置了圖書、更換了文件柜、圖書柜,廚房添置了消毒柜、冰柜,將教寢室、廚房門包上鐵皮,為方便聾啞生知道上下課時(shí)間,我們特意安裝了聲光語音廣播系統(tǒng),寒假時(shí)進(jìn)行了校園綠化,真正讓學(xué)生感受到“學(xué)校就是我的家”。辦學(xué)之初,就嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課表上課,開足開齊所需課程。規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)考核,抓好課堂教學(xué)的規(guī)范性。聽力班要手語與口語結(jié)合教學(xué),讓學(xué)生既要能看懂別人口型變化,又要能理解手語和用手語表達(dá)。我們視“走出去”為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,積極加強(qiáng)與外界聯(lián)絡(luò),建立了與社會(huì)各界的良好互助?;顒?dòng)的成功舉辦,不但讓殘疾孩子感受到了社會(huì)大家庭的關(guān)愛,而且向社會(huì)各界傳遞了“特教學(xué)校在用心培養(yǎng)殘疾孩子”的積極信號(hào)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,我們有理由相信:在縣委縣政府的關(guān)心下,在以唐局長為核心的全體教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在整個(gè)教育系統(tǒng)以及社會(huì)各界的幫助下,在全體教職工的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)下,特教學(xué)校這些殘疾孩子一定能和正常孩子一樣,有一個(gè)理想的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,能和正常孩子一樣,在同一片藍(lán)天下,快樂的生活、成長!最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!謝謝!第三篇:捐贈(zèng)儀式答謝詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同學(xué)們,大家好!今天是一個(gè)很不平凡的日子。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表趙虎中學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)以及長期以來關(guān)心支持趙虎中學(xué)發(fā)展的愛心人士表示誠摯的謝意!趙虎鎮(zhèn)交通不便,由于歷史和客觀的原因,經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá),還有不少貧困家庭的孩子,難以正常完成學(xué)業(yè),他們需要社會(huì)的關(guān)愛和援助;同時(shí),趙虎中學(xué)又有著濟(jì)弱扶貧的光榮傳統(tǒng),特別是近年來,在開發(fā)區(qū)黨工委管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)教育局的直接組織下,加大了扶貧攻堅(jiān)的力度,通過多種渠道加強(qiáng)了對(duì)弱勢群體的幫助;社會(huì)各界也伸出了熱情的援助之手。在此,我提議,讓我們用熱烈的掌聲再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)、向所有關(guān)心和幫助過貧困學(xué)生的人們表示我們最誠摯的感謝和最崇高的敬意!國電許繼電力工程設(shè)計(jì)有限公司、安然盛景網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)集團(tuán)、劉氏眼鏡公司等各家公司以他們的善心和善行實(shí)踐著“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建著“和諧社會(huì)”的美麗畫卷。俗話說,“梅花香自苦寒來”“自古英才出寒家”,孟子也說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,增益其所不能”。為此,我對(duì)各位同學(xué)提出三點(diǎn)希望:第一,要立志。要樹立遠(yuǎn)大理想,須“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,有了堅(jiān)定的志向,什么樣的困難都能克服。道德是人生的基礎(chǔ),人無德,無以立。儒家講“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”,前三條都是說修德,都是基礎(chǔ),做到了才能“齊家、治國、平天下”。首先要珍惜光陰,古人曾說“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”。一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤??傊?,希望各位同學(xué)要樹立生活的信心,以良好的心態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中,不斷追求精神財(cái)富,謹(jǐn)記“古今圣賢書常讀,無益身心事莫為”,明辨是非善惡之理,探究人生宇宙真諦,提高人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),用優(yōu)異的成績、優(yōu)秀的品格去開始人生新的起點(diǎn);刻苦求學(xué),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。最后,請(qǐng)讓我向與會(huì)的各位獻(xiàn)上真摯而美好的祝愿:祝各位領(lǐng)導(dǎo)在新的一年里政通人和、萬事如意;祝各位來賓身體健康,工作愉快;各位同學(xué)學(xué)習(xí)順利、健康成長。在這激動(dòng)人心的美好時(shí)刻,我代表我校全體老師和全體同學(xué)向關(guān)心支持我校發(fā)展的各位愛心人士表示衷心的感謝!向出席今天捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示誠摯的敬意!下面請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生講三句話。你們的慷慨相助,傾注著軍民一心、同舟共濟(jì)的無價(jià)情誼;感謝你們扶危濟(jì)困、助人為樂、無私奉獻(xiàn)的義舉。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)長期以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持和在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面所做的一切!感謝所有關(guān)心學(xué)校,支持學(xué)校的朋友,有了你們的支持,學(xué)校才能得到更好地發(fā)展。由于歷史和客觀的原因,教育基礎(chǔ)比較薄弱。今天,各位好心人又為我校貧困學(xué)生捐贈(zèng)了物品,我們更是感激不盡。我們感動(dòng)之余,只有立即付諸行動(dòng)。教師——要不斷學(xué)習(xí),誨人不倦,做人民滿意的教師。俗話說:“授人玫瑰,手留余香”,我說:“奉獻(xiàn)愛心,收獲希望”。最后,讓我們以熱烈的掌聲再一次向捐贈(zèng)者表示衷心的感謝!向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。在這激動(dòng)人心的美好時(shí)刻,首先,我代表我校全體老師和全體同學(xué)向關(guān)心支持我校發(fā)展的老板徐宏寶先生表示衷心的感謝,并向出席今天捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示誠摯的敬意!下面請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生講三句話。感謝所有關(guān)心學(xué)校,支持學(xué)校的朋友,有了你們的支持,學(xué)校教育才能得到更好地發(fā)展。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè),也是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與道德行為相結(jié)合的一個(gè)善舉,它有著積極而深遠(yuǎn)的影響意義。第三:行動(dòng)!捐助是真誠的,關(guān)愛是無價(jià)的。學(xué)校:要?jiǎng)?lì)精圖治,嚴(yán)謹(jǐn)辦校,把學(xué)校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿
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