我讀書我快樂我成長-展示頁
2024-11-04 06:15本頁面
【正文】 學生課外閱讀書籍中所占的比例極大,甚至還盛行一種“口袋書”,體積較小,可以放在衣袋中隨時閱讀,可是內(nèi)容卻不堪入目,其中色情,.③看書圖快不求質(zhì),而且問題之所在的是他們常常把原因主要歸結為客觀的因素,諸如沒時間,也只看些訂閱的報刊,他們的閱讀是“同學看什么我也看什么”,有的甚至是迫于父母或老師的規(guī)定,不得不讀一些課外書中不難發(fā)現(xiàn)學生中的這一問題.④,錯誤的認為提高作文能力就是要多看作文書,較片面地認為看書主要是為了向人家炫耀看書的數(shù)量,“好詞好句的摘錄”這一形式上,從學校教育本身來說,也存在相當多的弊病,如圖書室藏書量小,數(shù)量遠遠不足生均15本這個要求,且書籍較為陳舊,新鮮的,與當代學生生活密切聯(lián)系的書少而又少,不能吸引學生的興趣,而添置一些新書,對大部分農(nóng)村學校來說,這又是一筆不小的開支,有時連正常的辦公經(jīng)費都不能保證,校長怎么能再化錢購置書籍 加之學校的課程設置中,能留給學生閱讀課外書的時間不能保證,只能犧牲休息時間為學生服務,目前農(nóng)村絕大多數(shù)家庭中父母本身沒有閱讀書籍的習慣,大人的閑暇時間也以電視為主,又怎能引導孩子去看書 學習化的社會還沒有形成,扎實推進素質(zhì)教育的需要,也是堅持先進文化方向,加強學校精神文明建設的需要,更是廣大學生全面發(fā)展,課題研究的目標(一)課題研究目標通過本課題的研究,提高學生對課外書籍的興趣,養(yǎng)成自主閱讀的習慣,制定出適合農(nóng)村學校運用的閱讀序列,達到《全日制義務教育語文課程標準》的目標,組織讀書活動,使學生擴大知識面,學會理解,鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,豐富自己的精神世界,獲得基本的語文素養(yǎng),形成自學能力,為學生的終身發(fā)展打下一定的基礎.(二)課題的界定 1,關于“學習”的界定: 建構主義認為學習者在學習新的知識單元時,不是通過教師的傳授而獲得知識,人們對事物的理解與其先前的經(jīng)驗有關,因而列知識的正誤的判斷是相對的,不斷對其進行修改和完善,以形成新的表述,實際上是形成了一個個的知識體,每一個知識體就是一個小的結構,“學習”是指小學生課外知識,技能的獲取,方法,規(guī)律的探尋,習慣,個性的形成,人格,關于“自主學習能力”的界定本課題中的“自主學習”是指小學生在學科教育中,校園生活中,家庭教育中和社會實踐等活動中,學習者參與確定對自己有意義的學習目標的提出,自己制定學習進度,參與設計評價指標。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。很多同學都害怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？砂謰尷洗呶铱禳c睡覺。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對，那就是——讀書。在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。第三篇：我讀書,我快樂,我成長《我讀書，我快樂，我成長》演講稿敬愛的老師，親愛的同學們：大家下午好！我叫，是我校三年級的一名學生?；厥鬃哌^的歲月，是書籍伴隨我度過了一個又一個春華秋實的美好時光，是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，是書籍讓我在成長中得到了快樂。由于學校的需要，去年9月我又擔任了全校的美術教學工作。教學工作中，除了在課上指導學生讀書，課下還給學生推薦了不少課外讀物，每次帶領學生們?nèi)D書館看書時，學生們都高興地手舞足蹈，有時還和學生們一起享受讀書的快樂，學生寫的優(yōu)秀的文章或段落，我還給他們打成電子稿，上傳到小學《快樂作文》報刊，有的還刊登出來了。作為一個多次榮獲優(yōu)秀班主任稱號的我，在工作實踐中我深深體會到，擔任班主任工作更要多讀一些有關教育學，心理學方面的書籍?？僧斘易x了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》時，使我深深地懂得：教師教育素養(yǎng)正是取決于：“讀書 讀書 再讀書。我們常說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水，但一桶水如不再添，也會有用盡的時候。因此，教育是知識的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育?！倍逃旧砭褪且槐緯脽o聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯了精神的升華。有人說讀書是一種浸潤，洗去一身的疲憊，留下滿腔書香；也有人說讀書是一種享受，享受陽光明媚，享受空氣清新；而我卻要說，讀書是一種成長，使我邁向成功彼岸，體驗快樂感受。只要有毅力地堅持讀書,就能掌握更多的知識,讓我們的大腦更加強大！第二篇：我讀書 我快樂 我成長各位領導老師們大家好：我是沙河營小學的李穎新。古人曰：“書山有路勤為徑”。書是知識的源泉，所以我們要多讀書、讀好書。那些精彩有趣的故事讓我懂得了許多科學方面的知識。”他的這本書主要是講病毒、細菌有哪些，還有要怎樣預防疾病。我最喜歡在樓前的小花園里看書，曬著太陽，聞著陣陣花香，讀著自己喜歡的圖書，真是愜意極了！我讀過很多書，有一本書給我留下
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