滬科版物理九年級172怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流1-展示頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。，知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。，培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作意識和能力二、學(xué)法指導(dǎo)1、增強(qiáng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力，課上用多種形式交流信息、理解和體會；2、和老師一起探討、交流，一同經(jīng)歷，共同提高；3、對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)要仔細(xì)觀察。

2024-12-02 02:30

2016滬科版物理九年級182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-展示頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流快樂預(yù)習(xí)感知一二一、探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流1.發(fā)電機(jī)模型的結(jié)構(gòu):有一個(gè)可以產(chǎn)生磁場的(),一個(gè)可以在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)的()。2.猜想:線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流,可能與有關(guān)。3

2024-12-20 11:39

九年級物理九年級物理怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-展示頁

【摘要】注重研究方法的滲透——《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，凝聚了法拉第十年的心血，是一個(gè)艱辛而漫長的探究過程，我們今天的教學(xué)，不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時(shí)間內(nèi)，完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)現(xiàn)，本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)在于引領(lǐng)學(xué)生在探究過程中

2024-11-24 00:04

九年級物理樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-展示頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流滬科版新教材同步教學(xué)課件第十七章電從哪里來回顧：奧斯特實(shí)驗(yàn)?說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場?電流的磁場方向與電流方向有關(guān)奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流能夠產(chǎn)生磁即電流的磁效應(yīng),成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人而載入史冊!思考:怎樣才能產(chǎn)生電實(shí)驗(yàn)探究

2024-11-22 23:26

九年級物理全冊182科學(xué)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流課件新版滬科版-展示頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流一二一、探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流1.發(fā)電機(jī)模型的結(jié)構(gòu):有一個(gè)可以產(chǎn)生磁場的(),一個(gè)可以在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)的()。2.猜想:線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流,可能與有關(guān)。3.探究結(jié)論:導(dǎo)

2025-06-23 12:06

2018屆滬科版九年級物理下冊學(xué)案：182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-展示頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流一、自主學(xué)習(xí)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流：1、發(fā)電機(jī)模型的結(jié)構(gòu)：有一個(gè)可以產(chǎn)生磁場的_____，一個(gè)可以在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)的_____。2、猜想：線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流，可能與________有關(guān)。3、定義：______________________產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫作電磁感應(yīng)現(xiàn)象。電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流

2024-12-21 01:34

九年級物理全冊182科學(xué)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流課件新版滬科版-展示頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流一二一、探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流1.發(fā)電機(jī)模型的結(jié)構(gòu):有一個(gè)可以產(chǎn)生磁場的(),一個(gè)可以在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)的()。2.猜想:線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流,可能與有關(guān)。3.探究結(jié)論:導(dǎo)

2025-06-23 12:06

20xx滬科版物理九年級上冊182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流ppt課件-展示頁

【摘要】：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流情境導(dǎo)入回顧：奧斯特實(shí)驗(yàn)?說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場?電流的磁場方向不電流方向有關(guān)奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流能夠產(chǎn)生磁即電流的磁效應(yīng),成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電不磁之間有聯(lián)系的人而載入史冊!情境導(dǎo)入（1）知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件（2）知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象的概念本節(jié)目標(biāo)預(yù)習(xí)反

2024-11-30 19:41

20xx滬科版物理九年級182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案-展示頁

【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實(shí)施教案課題科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流課型新授第1課時(shí)備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo)：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件及發(fā)電機(jī)工作重點(diǎn)：電磁感應(yīng)難點(diǎn)：電磁感應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教學(xué)方法：六助教學(xué)法（備助、自助、求助、互助、補(bǔ)助、讀助）教學(xué)過程：導(dǎo)課：（實(shí)用、新穎、簡潔）發(fā)電機(jī)為什么

2024-12-10 03:07

20xx滬科版物理九年級182科學(xué)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流隨堂練習(xí)-展示頁

【摘要】科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)1.(2021·威海中考)如圖所示,在磁場中懸掛一根導(dǎo)體ab,閉合開關(guān),不能使電路里產(chǎn)生電流的做法是()ab不動(dòng),磁體向右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)

2024-12-10 16:47

20xx滬科版物理九年級182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：第十八章電從哪里來第二節(jié):科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流【教學(xué)目標(biāo)】知識與與技能：1﹒知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件及電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2﹒知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。過程與方法：通過探究性實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷科學(xué)探究的交流與合作過程。情感、態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作意識和能力

2024-11-30 16:25

2017年秋滬科版物理九年級同步練習(xí)：182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-展示頁

【摘要】科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流一、夯實(shí)基礎(chǔ)，筒內(nèi)沒有電池，使用時(shí)只要來回?fù)u晃手電筒，使筒內(nèi)永磁體在線圈中來回運(yùn)動(dòng)，燈泡就能發(fā)光．下列電器或電機(jī)也是利用該原理工作的是（）A．發(fā)電機(jī)B．電鈴C．電烙鐵D．電動(dòng)機(jī)，依據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的是（）A．B．風(fēng)力發(fā)電機(jī)

2024-12-20 03:22

2017年秋滬科版物理九年級名師教案：182科學(xué)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-展示頁

【摘要】科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：（1）知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件（2）知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象的概念2.過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)，歸納，概括出利用磁場產(chǎn)生電流的條件，培養(yǎng)學(xué)生的觀察，猜想，探究，概括分析能力3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心和求知欲（2）培

2024-12-20 03:19

初三物理上學(xué)期怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-展示頁

【摘要】注重研究方法的滲透合肥市第三十八中學(xué)袁乃玉：——《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，凝聚了法拉第十年的心血，是一個(gè)艱辛而漫長的探究過程，我們今天的教學(xué)，不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時(shí)間內(nèi)，完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)

2024-11-18 19:54

高二物理研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-展示頁

【摘要】動(dòng)量守恒定律授課老師:陳俊地址：北師大（珠海）附中郵編：519080一、系統(tǒng)、內(nèi)力、外力?存在相互作用的幾個(gè)物體所組成的整體稱為系統(tǒng)。?系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力叫做內(nèi)力。?外部其他物體對系統(tǒng)的作用力叫做外力。情景問題兩個(gè)小球在光滑水平面上碰撞Ｖ１＞Ｖ２例一：?如圖

2024-11-25 12:02

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