【正文】 罰，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責任、嚴肅查處。我們理應自覺擔負起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求。并提出了“志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的殷切希望和要求。三、方式方法從加強學習、提高認識入手，按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動，逐步完成任務目標。培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進典型。相應建立推進師德建設的有效機制。爭做師德標兵。找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。二、任務目標(一)教師目標教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識。一、指導思想以鄧小平理論和“十x大”精神為指導，全面貫徹江*同志“三個代表”的重要思想，堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略，加強師德建設，推動教育創(chuàng)新。”我還將本著“愛護孩子，教育孩子，為孩子做表率，為孩子做實事”的原則。遵守園規(guī)園紀，維護集體榮譽，敢于參破壞集體榮譽的言行開展批評和斗爭。熱愛集體、關心集體建設，積極參加集體組織的各項活動，為集體建設出謀劃策。堅持原則，不做“好好先生”相互學習、取長補短、開展有益競爭，不搞知識“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu)。八、團結協(xié)作。以事業(yè)為重，以幼兒為重，不隨意請假，調課，服從組織分配，接受工作樂意。七、廉潔從教。尊重幼兒家長，認真聽取家長的意見，虛心接受幼兒家長的正確批評。六、尊重家長。認真參加政治學習活動，不遲到、不早退。五、依法執(zhí)教。明確本職工作的目的和要求。認真務實，不馬虎。做到尊老愛幼、鄰里團結。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準確、純潔，日常行為文明。三、為人師表。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作，樹立榜樣。熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方。勇于承認自己工作中的失誤，勇于接受領導和家長的正確意見。關心愛護全體幼兒?！竟ぷ饔媱澠弧繋煹率墙處煹撵`魂，將師德建設擺在教師隊伍建設的首位，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。第一篇：幼兒園學期師德師風學習計劃2020師德：中華民族是最重視師德的民族。教師道德是一種職業(yè)道德。今天小編給大家?guī)碛變簣@學期師德師風學習計劃2020精選，希望可以幫助到大家。因此，我在此寫下師德計劃：一、熱愛幼兒。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素，并鼓勵幼兒追求進步。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。二、愛崗敬業(yè)。熱愛幼兒園，關心幼兒園的發(fā)展。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認真貫徹落實教學常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢*，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”。模范遵守社會公德，做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。思想作風實事求是，表里如一，工作作風認真嚴謹，講求效率，待人處事光明正大，誠實守信，生活作風端莊大方。四、嚴謹治學。勤奮好學，接受繼續(xù)教育，在原有學歷的基礎上，獲得高學歷。刻苦鉆研業(yè)務，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關的教學方法，提高教學質量。自覺學習馬列主義、思想和理論。認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素質教育。主動、經常地與學生家長聯(lián)系，每學期對家居本鎮(zhèn)范圍內的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。向學生家長宣傳科學的教育思想的方法。不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利。有奉獻精神，不計較個人得失，工作積極主動，任勞任怨。正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關心、愛護、幫助、負責、理解。熱心幫助他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。熱心關懷集體中每個成員，支持集體中領導成員工作?！笆陿淠?，百年樹人。【工作計劃篇二】為貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，根據(jù)我園的具體情況，制定本方案。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設的若干文件精神，推動我園教師隊伍整體素質的提高，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的師德風尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務好家長”之目標。理解師德對教育教學的意義和作用。密切與幼兒、家長的關系，讓幼兒、家長、社會滿意，不出現(xiàn)任何教學事故，為幼兒獻愛心、做好事。(二)、集體目標每一位職工都要加入到師德建設活動中來。不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電、來信、上訪、媒體暴光)的不滿。提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。從貫徹“三個代表”重要思想的角度，充分認識師德建設的重要性江*同志指出：“我國廣大教師要率先垂范，做先進生產力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。充分體