少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)德育教案-展示頁(yè)
2024-11-04 05:14本頁(yè)面
【正文】 會(huì)課。不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？樹立目標(biāo)、規(guī)劃路徑、結(jié)合實(shí)際、堅(jiān)持不懈、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極鍛煉、勞逸結(jié)合、擁有健康的身體等。路漫漫其修遠(yuǎn)昔，吾將上下而求索。世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要工夫深,鐵杵磨成針。愛(ài)國(guó)，首先就應(yīng)該了解祖國(guó)，從自己身邊小事做起，嚴(yán)肅參加升旗儀式、高唱國(guó)歌、注視國(guó)旗、佩戴紅領(lǐng)巾、緬懷先烈、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉身體等等）（2）自信自強(qiáng)（出示ppt）（思考與討論）自信自強(qiáng)的含義：指相信自己、積極向上、自我勉勵(lì)、奮發(fā)圖強(qiáng)。（從我們同學(xué)們的現(xiàn)狀而言，我們的成長(zhǎng)環(huán)境明顯改善，但過(guò)于安逸?！叭鯂?guó)無(wú)外交”，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能在國(guó)際舞臺(tái)上取得主動(dòng)權(quán)，才能更好地維護(hù)國(guó)家和民族的利益。（小結(jié)過(guò)渡）落后就要挨打，我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，當(dāng)前的形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。（思考與討論）從上述資料我們可以得出一個(gè)什么樣的結(jié)論？你能不能結(jié)合自身的生活實(shí)際談?wù)勼w會(huì)，作為一名中國(guó)公民，談?wù)勀愕母惺?？（組織同學(xué)們討論后請(qǐng)代表發(fā)言），積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。二、新課教學(xué)（一）引出“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的出處：（出示ppt）少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》（二）了解國(guó)情，樹立憂患意識(shí)1．回顧中國(guó)近代史，銘記歷史，勿忘國(guó)恥。2．利用升旗，唱國(guó)歌這種熟悉情景，在莊嚴(yán)，肅穆的國(guó)歌聲中學(xué)生們感同身受，愛(ài)國(guó)之情油然而生。教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)：如何將振興中華意識(shí)內(nèi)化為自己的主動(dòng)行為，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中得以堅(jiān)持。3．行為目標(biāo)：讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中將振興中華的意識(shí)，內(nèi)化為自己的主動(dòng)行為，在以后的生活和學(xué)習(xí)中得以堅(jiān)持。第一篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)德育教案《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)：展示大量圖片回顧祖國(guó)歷史和當(dāng)前形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。2．情感目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)生憂患意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生使命感和責(zé)任感；引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)祖國(guó)的熱情與愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體結(jié)合起來(lái)，不斷提高自身素質(zhì)，理性愛(ài)國(guó)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)愛(ài)國(guó)主義和國(guó)家強(qiáng)盛的重要性，增強(qiáng)民族自豪感和弘揚(yáng)時(shí)代精神。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)愛(ài)國(guó)的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情景導(dǎo)入 1．全體起立，唱國(guó)歌。由此引出班會(huì)主題“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”（課件出示并板書課題：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)）。（出示ppt）（資料與圖片展示）。（出示ppt）（近代中國(guó)成就資料與圖片展示）。日本敢挑釁中國(guó)就是憑借強(qiáng)大的軍事實(shí)力。（三）中國(guó)的未來(lái)將由我們青少年掌握，我們需要不斷提高自己的綜合能力，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者、接班人，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備好了嗎？（出示ppt）少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如何才能做到少年強(qiáng)呢？（1）熱愛(ài)祖國(guó)（出示ppt）（思考與討論）新時(shí)代的我們?cè)鯓幼霾攀菒?ài)國(guó)呢？ 學(xué)生思考討論回答，老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)。過(guò)于安逸的成長(zhǎng)環(huán)境讓我們的青年人越來(lái)越不能吃苦，缺乏艱苦奮斗的精神；越來(lái)越脆弱，缺少堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；越來(lái)越強(qiáng)調(diào)自我，缺乏團(tuán)結(jié)互助合作意識(shí)和大局觀念；習(xí)慣了依賴、習(xí)慣了索取，習(xí)慣了自我，缺乏信仰、不愿奉獻(xiàn)、
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