【正文】 到優(yōu)生、學困生一視同仁，不歧視學困生。批改作業(yè)全面、細致。(3)備課充分、認真，查找與教材有關的資料，做到教學設計上的創(chuàng)新。按時上下課、不隨意離開課堂、不在課堂上接打手機、吸煙或做其他與教學無關的事情。(2)遵守勞動紀律，積極參加學校組織的各項集體活動，積極參加各類學習及各類培訓，并認真做好筆記，遵守學校的各項規(guī)章制度。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己，團結同事，不僅不滋生事端，還要及時、有效地疏導互相之間有意見的教師的思想工作，做到辦公室內教師和諧相處，全校師生間情同手足。xxx20xx年x月x日師德師風建設教師個人承諾書4為了認真貫徹落實新頒《中小學教師師德規(guī)范》，扎實有效地開展師德師風教育活動，進一步規(guī)范我校教師自身行為，加強自身師德師風建設，提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質人才，辦人民滿意的教育，做群眾滿意的教師，特制定《臨河學校師德師風建設承諾書》。注意提高課堂教學效果，備好每一篇教案，上好每一節(jié)課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己的辛勤勞動換取每位學生的成功。不亂收費，不搞有償家教，不向學生推薦規(guī)定以外的教輔資料；不向學生家長索要或變相索要財物。實現學校教育與家庭教育和社會教育的互動。尊重家長，合作教育。關愛學生，尊重學生人格。模范遵守社會公德。遵守辦公室管理制度。我莊嚴承諾如下：忠誠黨和人民的教育事業(yè)，履行教師神圣責職，敬業(yè)愛崗，服從學校分工，不斤斤計較個人的得失，為學校的持續(xù)科學發(fā)展盡心盡力。敬請學生、學生家長、行風監(jiān)督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。發(fā)現問題，以正常的渠道反映，不越級上訪。不擅自收費，不校外辦班、有償家教、收受學生家長錢物或其他好處；不向學生推銷教輔資料及其它商品；不利用職務之便謀求不當利益。加強教研，創(chuàng)新教學模式，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。愛心育人，不譏諷、歧視、侮辱學生，杜絕體罰和變相體罰行為。認真落實中小學教師崗位安全職責。不遲到早退，工作日不飲酒，自覺履行請假手續(xù)，不隨意離崗、脫崗、外出、從事與工作無關的事情；上課、開會時不接聽手機、不招呼來客；在上班時間不打牌、炒股、聊天、玩游戲、亂串辦公室、傳播小道消息。不向學生傳播有害身心健康的言論，不參與封建迷信活動和邪教組織。模范遵守社會公德。切實提高依法執(zhí)教的法制意識。我莊嚴承諾：嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定。承諾人：xxx幼兒園全體員工20xx年xx月xx日第二篇：師德師風建設教師個人承諾書師德師風建設教師個人承諾書師德師風建設教師個人承諾書1為了進一步落實黃巖區(qū)教育局關于建立健全中小學教師師德建設長機制的意見，樹立教師良好形象，認真履行教書育人的職責，做人民滿意的教師，規(guī)范師德行為，我現向學校、社會鄭重承諾：一、敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，全面貫徹黨的教育方針；二、嚴謹治教，精益求精，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生；三、熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生，主動關心貧困家庭的學生；四、為人師表，注意自己的儀表舉止，處處為學生表率；五、遵章守紀，上課不遲到、不早退、不拖堂，不在上課時間佩帶、使用手機等通訊工具，不酒后上課、進教室，不賭博；六、廉潔從教，不接受學生家長的吃請和禮品，不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物；七、不在工作日時間之外（含節(jié)假日），在學校、家中或租用場地并收取費用組織學生集中辦班補課、文化藝術培訓及托管服務；八、未經學校同意和教育局備案，不私自到民辦教育機構從事兼職、兼課、作業(yè)輔導等有償教學活動；九、不利用工作便利條件，為民辦教育機構、個人組織推薦生源接受課業(yè)輔導、文化藝術培訓及托管服務，并從中獲利；十、尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯系，做好家訪工作。特別聲明：發(fā)現教職工收受家長禮金禮品、接受家長吃請、請家長辦私事一律從嚴從重從快處理。四、尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。二、嚴格執(zhí)行城北幼兒園辦園以來一直堅持的鐵的紀律——不收禮，不接受吃請，不請家長辦私事。目前，社會上一些不正之風，不僅增加了許多家庭的負擔，也敗壞了社會風氣，同時也給幼兒純潔的心靈帶來了負面影響。以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。關心幼兒園，處處維護幼兒園集體榮譽，事事為幼兒園著想，愛護公物，關心幼兒園一草一木。不亂收費，不搞有償家教，不強求幼兒購買書籍資料，不向幼兒家長們索要或變相索要錢物。家長們來訪熱情接待，不指責、訓斥幼兒家長們。作風正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導幼兒。模范遵守社會公德。不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動。不遲到、不早退、不曠工。信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并保護幼兒避免受到他人傷害?？炭嚆@研業(yè)務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業(yè)務能力。好學上進，勇于創(chuàng)新。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。承諾人：xxx幼兒園全體員工20xx年xx月xx日幼兒園教師個人師德師風建設承諾書參照4為認真貫徹落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受幼兒尊敬、讓家長們滿意、贏得社會好評的人民教師，我承諾如下：遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守。十、履行崗位職責，不利用辦公計算機在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事。工作時間不串班、不脫崗、不閑談。不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。不接受父母禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不把教師的責任推給父母。六、尊重父母，熱度接待。五、團結協作、互相關心。三、自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高專業(yè)技能。二、為人師表?，F承諾如下：一、關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性。承諾人：xxx幼兒園全體員工20xx年xx月xx日幼兒園教師個人師德師風建設承諾書參照3教育的事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。不在課堂上使用通訊工具。工作時間不串班、不脫崗、不閑談，上班前須做好一切準備工作。不穿戴與老師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。不參與、不搞迷信、不做傳銷。七、廉潔從教、依法執(zhí)教。不指責、訓斥幼兒家長。不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。五、嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，創(chuàng)設與保教要求相適應的教育環(huán)境，加強各環(huán)節(jié)的組織、領導，有計劃、有目的地對幼兒實施教育，嚴格執(zhí)行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學技能。三、認真遵守《幼兒園教職工道德規(guī)范》及一切規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行崗位責任制，分工協作，各盡其責，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。現向幼兒園承諾如下：一、樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。以上承諾請廣大家長、園領導予以監(jiān)督!承諾人：xxx幼兒園全體員工20xx年xx月xx日幼兒園教師個人師德師風建設承諾書參照2教育事業(yè)是神圣的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責任是重大的。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。嚴謹治學：鉆研業(yè)務，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業(yè)水平及工作品質。尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖?，F向幼兒園和社會承諾如下：愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。幼兒園教師個人師德師風建設承諾書參照1教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。第一篇：幼兒園教師個人師德師風建設承諾書參照幼兒園教師個人師德師風建設承諾書參照在不斷進步的社會中，接觸并使用承諾書的人越來越多，承諾書是簽署人內心真實意愿的表示，忌搞形式、走過場，忌出于無奈。相信寫承諾書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的幼兒園教師個人師德師風建設承諾書參照，僅供參考，大家一起來看看吧。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。熱愛幼兒：關心、理解。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。團結協作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。終身學習：以終身學習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園老師的師德水準，我保證嚴格遵守老師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個家長滿意的老師。二、以身作則，為人師表，舉止端正，態(tài)度和藹，做到語言規(guī)范文明，說話低聲，走路輕聲，堅持文明用語。四、與時俱進，不斷更新教育觀念，認真參加園內外各類學習活動，積極主動發(fā)表自己的觀點。六、團結協作、互相關心。六、尊重家長，熱情接待。不把老師的責任推給家長。不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。八、儀表端正、舉止文明。九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退。十、履行崗位職責，不在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事。十一、以園為家，愛護公物、節(jié)約用水，不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升師德水準，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個人民滿意的教師。不體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。四、與時俱進、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。不指責、訓斥幼兒父母。七、廉潔從教、依法執(zhí)教。八、儀表端正、舉止文明。九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退。不做違反法規(guī)法紀的事。不在教室上使用通訊工具。堅持以法治教，認真執(zhí)行《教師法》等有關的法律、法規(guī)。不傳播低級庸俗的思想文化。積極參加教改實驗和教育科研活動，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性。自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀律。不在教室使用通信工具。不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹。尊重家長們，主動與家長們聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。廉潔從教，情操高尚。身正為范，以德立身。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。承諾人：xxx幼兒園全體員工20xx年xx月xx日幼兒園教師個人師德師風建設承諾書參照5師德師風既是一個幼兒園辦園實力和辦學水平的重要標志，也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。為了更好地加強師德師風建設，城北幼兒園全體教師，在此鄭重向您承諾：一、嚴格執(zhí)行上級關于加強師德師風建設的各項規(guī)定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規(guī)規(guī)范教師的教學行為。三、教職工模范遵守社會公德，為人師表，以自身的良好形象教育引導幼兒。五、公平公正地對待每一位孩子，細心耐心呵護每一位孩子，全面科學的提升每一位孩子。請家長配合我們攜手一起打造城北一方凈土。xxx20xx年x月x日師德師風建設教師個人承諾書2我作為一名人民教師，深深地知道“教書育人，為人師表”的精神內涵，我熱衷于我的職業(yè)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，加強師德師風建設，牢固樹立“學生第一”的理念，努力辦好“人民滿意的學?！保瑺幾觥叭嗣駶M意的教師”。堅持“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。用《教師法》《教育法》《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，加強團結，以自身的良好形象教育引導學生。自覺遵守學校制度。強化安全意識。尊重、愛護和信任學生。注重提高教育教學效果。規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī)。尊重領導，服從安排。自覺自查自糾。以上十