【正文】 分的高興。我這一刻最想對(duì)你說：“一切都可能改變，無論好事或者壞事。學(xué)習(xí)就是一件需要吃苦的事。我們今天的付出，就是為了以后的幸福?！瘪T澤新：你上課聽講非常專心，在數(shù)學(xué)課上經(jīng)常能看到你高舉雙手；語文老師也表揚(yáng)了你的進(jìn)步；英語課上你也不甘人后。而且更重要的是你有一顆金子般閃亮的心，這不僅僅是因?yàn)榭吹侥憬o地震災(zāi)區(qū)捐了100元錢；也不僅是因?yàn)槟憧吹胶门笥殉鲥e(cuò)不改急出了一腦門的汗。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友?！蹦闶莻€(gè)有毅力有恒心的孩子，對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。多才多藝的你還是表演臺(tái)上的小贏家，習(xí)作也寫得賞心悅目。你心地單純，總是為別人著想，從來不計(jì)較個(gè)人得失。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。林煜：“胸中有丘壑。你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，高尚的人格精神，都堪稱班級(jí)的楷模。你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的孩子。永遠(yuǎn)都不要放棄，繼續(xù)向前沖，你的未來一定流光溢彩。自從你擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，班里頓時(shí)變得井井有條?！蹦闶莻€(gè)飽讀詩(shī)書，懂事聰明的女孩，經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。成績(jī)總是保持優(yōu)良。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。不過，我對(duì)你有一份特別的(期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!源科：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。第一篇：小學(xué)五年級(jí)學(xué)期評(píng)語奮強(qiáng)：每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的——你的成績(jī)會(huì)趕上來的。每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，老師欣賞你的機(jī)敏和大膽。雄志：你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!文川：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。麗芳：“腹有詩(shī)書氣自華。你胸懷大志，氣質(zhì)高雅，無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。曉玲：你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你的善良，你的樸實(shí)，你的寬容，你對(duì)班級(jí)所做的一切一切，無時(shí)無刻不在震撼著老師的心。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮。”你是個(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)(心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更出色!柳櫻：你是個(gè)開朗、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德。在擔(dān)任班干部和護(hù)旗手期間，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。再開朗大膽些，老師相信，只要你嘗試著使自己更細(xì)心些，一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最棒的!藝珍：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你的字更是賞心悅目，如果堅(jiān)持練下去，一定成為了不起的大書家。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語言了，提問時(shí)總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢?老師希望上課時(shí)能看到充滿自信驕傲舉手的你，因?yàn)樯蚶蠋熛嘈拍悴坏茏龅?，而且能做得更好，不是?第二篇：小學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期評(píng)語徐超然：作為一名學(xué)生，你不僅合格而且還很優(yōu)秀，因?yàn)樵诘?、智、體、美多個(gè)方面，你都均衡發(fā)展著。你就是這樣一個(gè)可以做朋友的人，所以朋友最后和你說一句話：“也許我們的善意并不能為每一個(gè)人接受，但不要為此難過和發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)樗谎宰郧?。不知道你自己想過沒有，一個(gè)能在課堂上短短幾分鐘就能思考出結(jié)果的人為什么考試的成績(jī)卻總不能盡如人意？“懶惰、缺乏毅力”這兩大缺點(diǎn)想把你拽入無底的深淵。你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。張祎昕：每天我們一起碼桌椅，不論有沒有別人的幫助，但你總是能夠第一個(gè)站出來幫助我；每天你都能把認(rèn)真書寫好的作業(yè)交給我；每天你都在努力的做著做好的自己。一切都要過去，明天的太陽還會(huì)升起。周玉臣：周玉臣我真為你感到幸運(yùn)，因?yàn)槟阌羞@樣一對(duì)好父母。在你身上我看到了他們教導(dǎo)的痕跡，每天你主動(dòng)幫老師排桌椅；做錯(cuò)事后從不狡辯，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)；對(duì)待自己的任務(wù)比以前自覺了不少。左澤世：真看不出來，平時(shí)大大咧咧的你照顧起花花草草來能那么細(xì)致。茅盾先生曾說：“天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如天分比他低些的人。但你能達(dá)到什么人生高度卻要看你能否克制懶惰了。在你的這個(gè)年齡能夠這樣認(rèn)真對(duì)待自己的事并不是每個(gè)人都能做到的。你對(duì)生活狀況及別人的行為要求越少，你就越容易快快樂樂地過日子。比如對(duì)待你后面的那個(gè)人，不要總覺得是你遷就了他。高建宇：要獲得穩(wěn)定、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，需要的是認(rèn)真和不懈的努力。我確信，下個(gè)學(xué)期，你一定會(huì)及早制定目標(biāo)，努力、專心、認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課和每一次作業(yè)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。別人招了你，你總是想：他是不小心的。這學(xué)期你最要感謝的人是你的爸爸，他在你最需要幫助的時(shí)候輔導(dǎo)了你。但你要記住能陪你走完漫漫人生之路的唯一一個(gè)人是你自己，下次遇到困難，你要自己面對(duì)?！逼殉蹋嚎蠢蠋煹脑u(píng)語之前，我想請(qǐng)你自己評(píng)價(jià)一下自己這一個(gè)學(xué)期在各個(gè)方面的表現(xiàn)，不用說出來，帶著你對(duì)自己的評(píng)價(jià)看看這一個(gè)學(xué)期我眼中的你。在你身上這一點(diǎn)表現(xiàn)得很明顯，但與剛接班時(shí)相比你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，你能在第一時(shí)間說出自己的錯(cuò)誤而不是糾纏于別人的小問題。在學(xué)習(xí)上你課上聽得很認(rèn)真，聽懂了一半，可課下你從不及時(shí)練習(xí)和做作業(yè)，于是聽懂的那一半第二天就遺忘了。而如果你不想付出，哪個(gè)老師也幫不了你。屈海濤：你的優(yōu)點(diǎn)每一個(gè)人都能說出來。你上課聽講也比較認(rèn)真，思維比較活躍。一個(gè)人一輩子可能會(huì)聽到無數(shù)的告誡和勸諫。我愿意再勸你一次“懶惰等于將一