家庭經(jīng)濟困難學生資助政策★-展示頁
2024-11-04 04:19本頁面
【正文】 中1080元/，小學750元/。（二）標準及比例資助標準課本費：小學一、二年級65元/，三年級95元/，四、五年級110元/；初中一年級190元/，二年級205元/，三年級180元/，四年級135元/。/ 7對農(nóng)村義務教育段學生來講，已經(jīng)全部免除課本費，這里的“一免一補”是指：對家庭經(jīng)濟困難學生免除作業(yè)本費、補助寄宿生生活費。政府助學金主要用于兒童在園期間的保教費用及伙食費補助。平均資助標準為每生每年1200元。各地結合當?shù)貙W前教育發(fā)展實際，擴大資助比例，提高資助標準，加大資助力度。不包括托兒所、親子園等早期教育機構。（一）資助對象全省經(jīng)縣級及以上教育行政部門審批設立的普惠性幼兒園。這是國家、學校對于每一個正在就讀的大學生和準備進入大學的大學生真誠美好的期盼。雖然，資助政策為家庭經(jīng)濟困難學生送溫暖、減困難，幫助他們增信心、長才干，但這并不意味著大學教育是免費教育。后記從以上介紹我們可以看出，黨中央、國務院到省政府乃至到學校都高度重視家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。讓學生一進入高校就真正感受到國家、學校對寒門學子的關心?！熬G色通道”是我校為家庭經(jīng)濟困難的新生專門設立的資助通道。綠色通道切實保證家庭經(jīng)濟困難學生順利入學，建立“綠色通道”制度，即對被錄取入學、家庭經(jīng)濟困難的新生，先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。３、各校要做好政策宣傳的同時，及時收集、整理典型材料，總結工作經(jīng)驗，并將工作情況報送縣學生資助管理中心。２、各校要及時組織有關工作部門學習本方案和國家有關資助政策，使國家資助家庭經(jīng)濟困難學生政策家喻戶曉、深入人心，落到實處。四、宣傳工作的要求１、各校要切實加強領導。６、根據(jù)國家資助政策的實際落實情況，深入挖掘依靠國家資助政策成長成才的學生典型。４、充分利用新生入學報到、開學典禮、主題班會等有利時機，深入宣傳家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，勉勵學生自強不息、奮發(fā)成才、報效祖國。２、組織流動宣傳車、張貼宣傳畫和宣傳標語等群眾喜聞樂見的形式，形象、生動地宣傳國家資助政策；并且將資助工作宣傳手冊和宣傳單發(fā)放到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校。大力宣傳家庭經(jīng)濟困難學生受資助后成長成才的先進事跡以及誠實守信、自立自強、努力學習、報效祖國的典型事跡。向廣大學生及家長宣傳資助政策體系的具體內容，包括義務教育階段貧困寄宿生生活費補助、普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助政策、中等職業(yè)學校國家助學金資助政策、大學生生源地信用助學貸款政策等。第一篇：家庭經(jīng)濟困難學生資助政策家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳工作方案一、宣傳工作的指導思想家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過多種形式、多層次、多方位的宣傳，提高全社會對家庭經(jīng)濟困難學生新資助體系的思想認識，努力營造全社會關心支持家庭經(jīng)濟困難學生新資助體系的良好氛圍，加快建立和完善我縣家庭經(jīng)濟困難學生新資助體系制度，推動我縣教育事業(yè)與經(jīng)濟社會和諧健康發(fā)展。二、宣傳內容各普通高中、中等職業(yè)學校和義務教育階段學校要結合實際，突出宣傳重點，主要做好政策解讀、典型宣傳等工作。要把抓好典型作為宣傳的主要內容，要大力宣傳社會有關方面和廣大學生及家長對國家建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的體會和感受。三、宣傳的方式１、充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等新聞媒介和校報、校刊、校園網(wǎng)、壁報、宣傳欄、展板、橫幅等多種載體，通過刊播公益廣告、制作標語、接受媒體專訪、召開新聞發(fā)布會、通氣會、咨詢會等多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟困難學生資助政策及各學校具體舉措，確保宣傳工作取得實效。３、組織宣講團，深入基層群眾，宣講國家資助政策，同時組織新聞工作者深入農(nóng)村、農(nóng)戶和學校實地采訪，及時報道學生、家長、教師和群眾的心聲。５、編印學生資助工作簡報，及時報道資助工作動態(tài)，并將報道刊登在學校門戶網(wǎng)站的專題中。要通過報告會、座談會、發(fā)布會、知識搶答競賽等形式，廣泛宣傳家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的經(jīng)驗和做法、收集依靠國家資助政策成長、成才學生的典型。分管宣傳工作的負責同志要集中精力親自抓；要主動爭取宣傳部門的理解和支持，加強與主要新聞媒體的溝通和協(xié)調；要明確部門和人員的職責分工，精心組織實施；要認真研究制訂符合本地和學校實際的、切實可行的資助政策宣傳方案，層層布置，逐級落實，直至各校全部教學覆蓋范圍。教育局將在以后的教育教學常規(guī)檢查中，同時對各校宣傳國家資助政策情況進行監(jiān)督檢查。第
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