場面描寫：運動會作文寫作指導-展示頁
2024-11-04 03:19本頁面
【正文】 以將有我們演繹一場精彩絕倫的壓軸戲。雖然比賽沒有拿到第一，但同學們因為通過努力取得了較好的成績而開心，老師更為我們增強了班級的團隊精神而滿意。我們不停地為正在奔跑的同學鼓掌加油，但其他班的同學已經有點不認真了，他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲，只有我們班還在鼓掌加油。輪到我們四（1）班的選手跳時，我們拼命為他們鼓勁，大聲為他們加油，雖然他倆很多次都沒有跳成功，但他倆沒有泄氣，一次又一次地迎接挑戰(zhàn)，我們全班同志更是拼命地為他們鼓掌加油。當校長宣布秋季運動會開幕時，全場頓時鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。第二篇：運動會場面描寫作文運動會場面描寫作文運動會場面描寫作文（一）在晴空萬里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學校要舉行秋季運動會了，聽到這個讓人興奮的消息，我們全班同學高興得沸騰了起來。如果你將這些穿插其中或者寫個這樣的結尾段，那樣你的文章就具有深度了！例如：經過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理?！拔页晒?！”盡管我剛到終點，就倒在了地上，但我的內心充滿了自豪。還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我的耳邊只聽到“尤優(yōu)加油，尤優(yōu)快跑！”是??！無論如何我也要奪得名次，決不能輸啊！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩??！”班主任章莉老師鼓勵的話語，體育老師選拔運動員忙碌的身影，同學們相約奪魁的握手鏡頭??想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。我一見，急了，飛也似沖了上去。（一）跑步：預備，砰！”只聽發(fā)令員一槍令下，運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。因此要把面和點結合起來。當校長宣布秋季運動會開幕時，全場頓時鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。第一篇：場面描寫：運動會作文寫作指導“場面作文”運動會一、大家可以先寫運動會的總體氣氛，勾勒“面”的情景。比如：星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。二、如果只有面的描寫，文章就會不夠具體、生動，重點也不會突出。什么是點呢？運動會中你參加的運動項目、最令你激動的比賽、最打動你的人或事，就是你這篇文章中精彩的點。剛開始，五（三）班的劉靖寧和劉煉同學一路領先，而我班同學卻被別人拉下一大截。后面的同學也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。這時，看臺上的同學們都在為本班同學加油。一個，兩個，三個，我不斷地超越其他人。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于奪得了第三名。三、運動會結束了，除了那些精彩的鏡頭，更重要的是讓你思考，給你啟示吧。四、在此基礎上，加一個精彩的開頭，你的文章一定很棒！比如：在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。第一個比賽項目是跳高，我們班景陶影、龔家銘去和其它三個班進行比拼。下午，我們全班同志非常自覺地排隊走向操場，仿佛上午的失利讓我們化失敗為動力，更增強了我們拼搏的精神，全身心地投入到班級接力賽跑，在裁判的一聲令下，班級接力賽開始了，我們班一開始就遙遙領先，一下子就把其它班級的同學遠遠地甩在了后面。經過全班同志的齊心協(xié)力，接力賽我們終于拿到了第一名，但因為上午的失利，我們年級總分得了第二名。運動會場面描寫作文（二）上午比賽的是50米接力和跳大繩，雖然經歷過昨天的挫折，但是，運動員們個個雄赳赳，氣昂昂，毫無畏懼。等了好半天，總算等到了我們班的黨代表出場。呀！我們班出師不利，第一個同學因為急于求成而滑倒了，沒關系，
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