【正文】 、凝心聚力發(fā)明更好的發(fā)展環(huán)境提升鄉(xiāng)村的環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)力才有可能抓住機(jī)遇而不喪失機(jī)遇從而實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。已經(jīng)成為國(guó)家戰(zhàn)略的中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的起步之年也是奮力實(shí)現(xiàn)福民強(qiáng)市目標(biāo)的第一年。一定要站在講政治的高度進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性深刻領(lǐng)會(huì)中央和省、市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列要求把開(kāi)展“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)切實(shí)抓緊抓好、抓出成效。黨的十七屆五中全會(huì)明確提出“要大力弘揚(yáng)黨的光榮激進(jìn)和優(yōu)良作風(fēng)以?xún)?yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心”總書(shū)記在中紀(jì)委六次全會(huì)上、省委盧展工書(shū)記在省紀(jì)委六次全會(huì)上講話(huà)的核心也都是如何圍繞科學(xué)發(fā)展、圍繞“以人為本執(zhí)政為民”解決干部作風(fēng)問(wèn)題。一開(kāi)展以作風(fēng)建設(shè)為主題的政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作。毛萬(wàn)春書(shū)記在講話(huà)中著重圍繞“為什么要抓作風(fēng)”抓什么樣的作風(fēng)”如何抓作風(fēng)”三個(gè)方面深刻生動(dòng)地闡釋了抓作風(fēng)的重大意義明確提出了打造全國(guó)一流、全省最優(yōu)政務(wù)環(huán)境的奮斗目標(biāo)描繪了建設(shè)過(guò)硬作風(fēng)的清晰路線圖。會(huì)上春節(jié)過(guò)后上班第一天。下面根據(jù)主席會(huì)議的安排安排就推進(jìn)市政協(xié)機(jī)關(guān)政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。第四篇：動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿工作動(dòng)員會(huì)講話(huà)稿同志們這里召開(kāi)市政協(xié)機(jī)關(guān)政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作動(dòng)員會(huì)今天。隨著各國(guó)不斷的友好來(lái)往，戰(zhàn)爭(zhēng)的鴉片也會(huì)越來(lái)越少。往年來(lái)，看著臺(tái)灣的收復(fù)，近年來(lái)，隨著“神五”、“神六”和 “嫦娥一號(hào)”的發(fā)射成功，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，奇跡般的獎(jiǎng)牌數(shù)，都很好的證實(shí)了：我國(guó)的國(guó)防強(qiáng)大了，我們不會(huì)再讓別的國(guó)家瞧不起了?！睆牡浆F(xiàn)在的發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，中國(guó)能作為當(dāng)今世界唯一的社會(huì)主義大國(guó)，如果離開(kāi)了國(guó)防和軍隊(duì)的現(xiàn)代化，就不足以成為地國(guó)際事務(wù)有重要影響的大國(guó)之一，就不足以顯示社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，就不足以振奮民族自尊心、自信心，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。國(guó)家一日夜不能沒(méi)有防御，國(guó)防也絕不能不強(qiáng)大，這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。但是，自近代以來(lái)，主要由于清朝政府的腐敗無(wú)能，國(guó)力日衰，鑄成了近代百年“有國(guó)無(wú)防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無(wú)不因此而感到切膚之痛。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分裂和占領(lǐng)，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè)，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。生存是人類(lèi)繁衍延續(xù)的第一需要，是發(fā)展的前提；發(fā)展是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的根本途徑，是生存的條件。國(guó)家的生存與發(fā)展，歷來(lái)與國(guó)防息息相關(guān)。當(dāng)代霸權(quán)主義國(guó)家的國(guó)防，無(wú)不具有侵略、擴(kuò)張的性質(zhì)。國(guó)防產(chǎn)生于國(guó)家形成之后，是國(guó)家為抵御外來(lái)侵略與顛覆，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，維護(hù)國(guó)家安全、統(tǒng)一和發(fā)展，而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。第三篇：國(guó)防教育講話(huà)稿國(guó)防教育講話(huà)稿孫柏林尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！提到國(guó)防，我們會(huì)首先想到：什么是國(guó)防？什么叫國(guó)防建設(shè)？現(xiàn)代國(guó)防建設(shè)包括哪些方面？國(guó)防主要維護(hù)哪些方面的國(guó)家利益？國(guó)防所要維護(hù)的國(guó)家利益的具體內(nèi)容是什么？等等。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興”。掌握一定的國(guó)防知識(shí)和技能，在面臨災(zāi)難的威脅時(shí)，能夠把危險(xiǎn)和損害減到最低限度，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事故的自救互救能力。通過(guò)國(guó)防教育可以提升理想和道德教育上來(lái)，成為全社會(huì)的道德準(zhǔn)則。我國(guó)在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，要求物質(zhì)文明和精神文明一起抓。堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)安全，維持國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，還能增加民族的凝聚和向心力，加深對(duì)國(guó)家和國(guó)防事來(lái)的熱愛(ài)。國(guó)防教育是國(guó)家為鞏固和加強(qiáng)國(guó)防而對(duì)公民進(jìn)行的普及性教育以提高全民族的國(guó)防觀念為目的，以教育為手段的國(guó)防教育,它包括愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義、集體主義等品德教育，加強(qiáng)國(guó)防教育是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，,、民族自信心、民族自尊心的深化，不但具有強(qiáng)烈的道德意義，而且可以轉(zhuǎn)化為推動(dòng)人們愛(ài)國(guó)行為的強(qiáng)大力量。居安思危，我國(guó)既要加速發(fā)展，也要確保安全。我國(guó)的國(guó)防屬于自衛(wèi)型，堅(jiān)持和平自主的防衛(wèi)原則，永不擴(kuò)張，也不容別國(guó)侵犯我國(guó)一寸土地。自衛(wèi)型。國(guó)防的對(duì)象：侵略和武裝顛覆。國(guó)防的目的：捍衛(wèi)國(guó)家 主權(quán)、統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家的安全、保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整。”國(guó)防直接關(guān)系國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會(huì)的發(fā)展。國(guó)防由國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務(wù)于國(guó)家利益。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)趪?guó)防教育活動(dòng)中能有大收獲，祝愿本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!2012年4月第二篇：國(guó)防教育講話(huà)稿國(guó)旗下的講話(huà)：國(guó)防教育9月19日是我國(guó)第九個(gè)全民國(guó)防教育日。我們相信，只要同學(xué)們態(tài)度端正，刻苦訓(xùn)練，一定能順利完成此次國(guó)防教育活動(dòng)的任務(wù)，鍛煉出健康體魄。從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的習(xí)慣，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。一支隊(duì)伍，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)打敗仗，一個(gè)集體，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤(pán)散沙。從開(kāi)訓(xùn)到結(jié)束的每一天，訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮“流血流汗不流淚”的精神，樹(shù)立“掉皮掉肉不掉隊(duì)”的決心，克服嬌氣，不怕困難，從難從嚴(yán)，刻苦訓(xùn)練，既練意志，又練筋骨；既練思想，又練技術(shù)，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向?qū)W校匯報(bào)，以飽滿(mǎn)的精神、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的意志，圓滿(mǎn)完成在嵊初的第一份答卷。第二，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。烈日當(dāng)頭，進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，就要鍛煉出頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、超強(qiáng)的適應(yīng)能力，就要經(jīng)受住嚴(yán)酷的考驗(yàn)。增進(jìn)同學(xué)間的互相了解和友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。提高身體素質(zhì)，更重要的是向武警官兵學(xué)習(xí)吃苦耐勞，頑強(qiáng)不屈的精神，從而養(yǎng)成自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；組織同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。第一篇：國(guó)防教育動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿國(guó)防教育動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿王明輝同學(xué)們、老師們：良好的開(kāi)端是成功的一半，國(guó)防教育活動(dòng)是同學(xué)們初中生活的開(kāi)始。在這次活動(dòng)中，我們將組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊(duì)列隊(duì)形等基本軍體技能，形成良好的做、站、走等姿勢(shì)。初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。下面，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：第一，耐得辛苦，耐得枯燥。隊(duì)列訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，要做的好，做的規(guī)范，做的到位，可能要重復(fù)上百次，這就要求同學(xué)們始終保持飽滿(mǎn)的熱情和高昂的斗志，出色完成訓(xùn)練任務(wù)，像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，全身心地投入，一絲不茍完成各項(xiàng)任務(wù)。全體同學(xué)必須嚴(yán)格約束自己、要求自己。第三，嚴(yán)守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)模范。今天是同學(xué)們正式加入嵊初大集體的第一天，希望大家從今天開(kāi)始以做一個(gè)“自豪嵊初人”的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，了解和掌握作一個(gè)合格的中學(xué)生最基本的行為規(guī)范常識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，強(qiáng)化文明禮儀，就應(yīng)該徹底改掉拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)，一切行動(dòng)聽(tīng)從教師和教官的指揮調(diào)動(dòng)與部署安排。學(xué)校對(duì)每一位同學(xué)的遵紀(jì)守規(guī)情況，會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考勤考核。“誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，訓(xùn)練場(chǎng)上比比看”，你們一定要以行動(dòng)證明自己作為嵊初的學(xué)生是光榮的、自豪的。什么是國(guó)防?國(guó)防就是國(guó)家的防務(wù)，是指為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。英國(guó)丘吉爾有一句名言：“我們沒(méi)有永恒的朋友，也沒(méi)有永恒的敵人，只有永恒的利益。國(guó)防的主體：國(guó)家。國(guó)防的手段：軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、外交等。當(dāng)代國(guó)防大致有四種類(lèi)型：擴(kuò)張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型、中立型。主要依靠本國(guó)力量，廣泛爭(zhēng)取國(guó)際支持，防止外敵入侵，維護(hù)本國(guó)安全。國(guó)際形勢(shì)日漸緩和，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然橫行?！皣?guó)富”“兵強(qiáng)”是我國(guó)屹立于世界民族之林的兩大支柱。開(kāi)展國(guó)防教育，弘揚(yáng)民族精神，提高民族素質(zhì)，不但能激發(fā)人民的愛(ài)國(guó)熱情。國(guó)防教育是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，造就國(guó)防人才的基本途徑。在精神文明建設(shè)中，國(guó)防教育是重要的組成部分。在小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育，學(xué)習(xí)國(guó)防基礎(chǔ)知識(shí)是以生命安全為核心的生命教育中重要內(nèi)容，這既是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，提高國(guó)防觀念，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神的需要，同時(shí)也是增強(qiáng)綜合素質(zhì)的一個(gè)重要抓手。增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保生命安全，提高生命質(zhì)量。家庭是國(guó)家組成的最基本細(xì)胞，我們的學(xué)生是家庭的重要成員，也是祖國(guó)的未來(lái)，家庭平安，我們能健康成長(zhǎng)，則社會(huì)和諧，國(guó)家興旺。國(guó)防，是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。不同歷史時(shí)期、不同社會(huì)制度、奉行不同政策的國(guó)家，其國(guó)防具有不同的特性。中國(guó)則一如既往地堅(jiān)持國(guó)防的防衛(wèi)性質(zhì)，并不斷加可是國(guó)防現(xiàn)代建設(shè)，以維護(hù)國(guó)家生存與發(fā)展的根本利益。生存與發(fā)展構(gòu)成國(guó)家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。國(guó)家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。中華民族素有重視國(guó)防的傳統(tǒng)。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，世界上大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家?guī)缀鯖](méi)有一個(gè)不曾侵略過(guò)中國(guó)，各個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家迫使中國(guó)先后簽訂了1000多個(gè)不平等條約或協(xié)定，致使中華民族國(guó)土淪喪、任人