創(chuàng)新主題班會(huì)策劃方案-展示頁
2024-11-04 01:40本頁面
【正文】 描？出門直接打印貨物清單付款？總結(jié)：以上問題結(jié)合專業(yè)知識，如何實(shí)現(xiàn)？怎么利用好現(xiàn)有的知識？如何帶著問題去學(xué)習(xí)新知識？（三）創(chuàng)新出口：關(guān)于申請專利、參加競賽、發(fā)表論文我們常在湖大甚至國家媒體的頭條發(fā)現(xiàn)：某某學(xué)生在某某創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽某某學(xué)生在某某頂級期刊發(fā)表論文（普通期刊離我們并不遠(yuǎn)）某某學(xué)生的某某發(fā)明獲得國家專利看到這些的時(shí)候你有沒有暗暗做夢：這個(gè)“某某”要是我該多好。二、參與對象計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)大三學(xué)生三、案例準(zhǔn)備空教室查詢問題綜合測評問題超市購物排隊(duì)時(shí)間過長問題對創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的不同反映四、控制時(shí)長15分鐘五、班會(huì)流程第一部分：引入有句話我們常說，叫：且行且珍惜；今天我想把它改造一下，叫：且學(xué)且創(chuàng)新，今天的班會(huì)我們就來聊聊何謂“且學(xué)且創(chuàng)新”。第一篇：創(chuàng)新主題班會(huì)策劃方案主題班會(huì)策劃方案一、班會(huì)背景通過前兩年基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，大三學(xué)生開始逐步接觸越來越多的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)，然而，由于課程理論較為抽象復(fù)雜，實(shí)驗(yàn)教學(xué)無法與時(shí)俱進(jìn)，導(dǎo)致很多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降，動(dòng)手能力不足，甚至對于專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生動(dòng)搖；與此同時(shí)，隨著市場競爭的日趨激烈，企業(yè)在人才招聘中越來越看重學(xué)生創(chuàng)新意識以及應(yīng)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題的能力。因此，有必要通過靈活多樣的形式教育、引導(dǎo)，促進(jìn)大三學(xué)生以解決身邊實(shí)際問題為突破口，帶動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提升自身競爭力，成為建設(shè)創(chuàng)新型國家的源頭活水。從小，老師就告訴過我們，要學(xué)以致用，那么我們就先從三個(gè)實(shí)際問題的討論開始。假如有一天在寢室樓棟下面發(fā)現(xiàn)貼出來一張國家級創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的海報(bào)，海報(bào)上面標(biāo)注的信息反映距離提交參賽作品的截止日期還有20天。情況B：詳細(xì)看了看，有參加的想法，但當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有20天就截止時(shí)，覺得已經(jīng)來不及了，遺憾走掉。情況C：詳細(xì)看了看，有參加的想法，但當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有20天就截止時(shí)，覺得已經(jīng)來不及了，遺憾走掉。情況D：詳細(xì)看了看，突然發(fā)現(xiàn)自己目前在做一個(gè)手機(jī)美食軟件項(xiàng)目已經(jīng)初具雛形，和這個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的要求基本一致，心情大好，馬上回去召集團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行報(bào)名和作品提交。大三，是專業(yè)課程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年，我希望同學(xué)們都能夠以解決身邊實(shí)際問題為突破口，帶動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。喬布斯說：領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。六、注意事項(xiàng)做好班會(huì)的通知組織工作，做好現(xiàn)場多媒體設(shè)備的調(diào)試認(rèn)真篩選典型的、生動(dòng)的、能夠突
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