【正文】 學生姓名： 班 級： 學院名稱： 專業(yè)名稱：****年**月**日第1頁（共14頁）論我國會計人員的職業(yè)道德建設摘要會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應當遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范，這些行為準則規(guī)范是會計人員誠信的表現(xiàn)。因此，為提高實習生動手能力，吸引更多未來的醫(yī)師從事婦產(chǎn)科工作，臨床實習應當認真思考實習生動手機會日漸變少的現(xiàn)狀，強化教師帶教意識，做足準備工作，從各個細小的環(huán)節(jié)入手，多渠道相配合，為培養(yǎng)更多合格的醫(yī)生而努力。但術野被放大后可能導致實習生的困惑。但視野小，受手術間有限、無菌要求等限制，很少數(shù)同學可能進入手術間，并有操作機會。另一方面，日益增多的微創(chuàng)手術也為手術技能培訓帶來新的問題。因而，婦產(chǎn)科臨床實習的難度越來越大，尤其難在動手機會越來越少。由此讓我們在實踐中更加清晰明了，并有利于動手能力的提高。宮腹腔鏡手術可選擇實況轉(zhuǎn)播或錄像放映兩種方式。由此的及時檢查與糾正，學習宮腔手術的關鍵點。帶教老師一般步驟為1，分解手術步驟2，對關鍵處提問。由于手術病例多，絕大多數(shù)采用預約制。同時與病員的接觸很多，獲得了充分的感性認識，包括與病員的溝通，如何采集重要的病史等等。通過教師的言傳身教,使得學生學會同情關心愛護病人,尊重病人的人格與權(quán)利,文明禮貌服務。帶教老師應該充分發(fā)揮教書育人作用,不但在業(yè)務上,而且在醫(yī)德醫(yī)風上要成為學生的表率。我們在見習中應注意醫(yī)患溝通技巧，態(tài)度嚴肅認真,語言和藹可親,動作輕柔,關心體貼病人,耐心傾聽和解答患者的疑問,消除他們的顧慮,以取得充分的理解和配合,從而收集較真實完整的病史資料,做出初步的診斷及治療方案,在提高我們專業(yè)知識水平和臨床技能的同時,逐步形成以患者為中心的工作品德。，融職業(yè)道德教育于見習中到臨床或社區(qū)見習能直接與患者接觸,容易喚起學生對患者的同情心和救死扶傷的責任感,是培養(yǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)的好時機。還有一些學生在實驗課堂上不愛動手，嫌臟怕吃苦，針對這種態(tài)度教師應嚴格進行批評教育，還可以舉出一些例子，如許多婦產(chǎn)科醫(yī)生，為了搶救新生兒生命，用口將新生兒呼吸道內(nèi)分泌物吸出。如學生在模型人身上練習產(chǎn)科檢查時，有些學生拿人模型嬉戲、玩鬧，態(tài)度不嚴謹。，融職業(yè)道德教育于理論教學環(huán)節(jié)中在婦產(chǎn)科專業(yè)課教學中,大部分教師都過于強調(diào)理論知識點的掌握,職業(yè)道德方面的知識則很少涉及。其次可以通過多種形式的活動加強學生的職業(yè)道德教育，如邀請相關專家教授進行職業(yè)道德知識的系列講座或培訓；不同專業(yè)學生間相互聽課,相互交流職業(yè)道德的認識；資深的專業(yè)教師進行職業(yè)道德教育的指導等。因此，要加強職業(yè)道德教育必須要提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。2在高職高?！秼D產(chǎn)科學》教學中滲透職業(yè)道德教育的途徑與方法養(yǎng)臨床醫(yī)學專業(yè)教師肩負著傳播專業(yè)知識和進行職業(yè)道德教育的雙重使命。醫(yī)師職業(yè)道德教育是醫(yī)學教育的重要組成部分，也是德育教育的重要內(nèi)容，是我們成為一名合格醫(yī)務工作者的必備條件。1高職高專臨床專業(yè)課教學中滲透職業(yè)道德教育的必要性高職高專院校職業(yè)道德教育的具體內(nèi)容主要包括培養(yǎng)敬業(yè)精神，增強服務觀念；強化規(guī)則意識，樹立精業(yè)思想；倡導誠實守信，全心奉獻社會。近年來，很多教育工作者就改革課程設置、教材建設、改進教學方法,注重隱性課程的作用等方面作了相關的研究，于此，我就婦產(chǎn)科教學中滲透職業(yè)道德教育作一粗淺的建議和認識。我將在此文中的結(jié)合自我的實習經(jīng)驗與體會闡述于下。此外臨床實習是醫(yī)學生成長過程中非常重要而關鍵的階段，要求醫(yī)學生在掌握扎實的專業(yè)理論知識基礎上，通過系統(tǒng)的臨床實踐增加感性認識，培養(yǎng)臨床思維能力和基本手術技能，從而完成從學生向醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)變。第一篇：馮珊畢業(yè)論文：論職業(yè)道德重慶醫(yī)藥高等專科學校畢業(yè)設計論文論婦產(chǎn)科職業(yè)道德及臨床實踐經(jīng)驗【摘要】職業(yè)道德教育是高職高專醫(yī)學生教育的重要組成部分。通過在理論課、實驗課、見習、實習中滲透職業(yè)道德教育等途徑,使我們在獲得專業(yè)知識的同時，提高職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)既有專業(yè)技能，又有良好醫(yī)德的新一代醫(yī)學生。作為?？萍寄芊浅＊毺氐膵D產(chǎn)科學生，動手能力的培養(yǎng)與提高，是我們努力探索的重要課題。【關鍵詞】職業(yè)道德教育；高職高專；婦產(chǎn)科教學；醫(yī)患矛盾醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育目的是培養(yǎng)未來面向農(nóng)村基層的白衣天使，在大力推進新農(nóng)村合作醫(yī)療改革和社會主義新農(nóng)村建設的過程中，加強高職高專醫(yī)學生的思想政治教育特別是職業(yè)道德教育尤為迫切。立足門診手術婦產(chǎn)科實習是婦產(chǎn)科教學中非常重要的內(nèi)容，實習生通過婦產(chǎn)科門診、病房輪轉(zhuǎn)，達到熟悉常見病、多發(fā)病臨床診治的能力，并具備參加婦產(chǎn)科小手術的基本技能。醫(yī)務工作者，承載著關愛生命、救死扶傷的神圣使命，這就要求醫(yī)務工作者既要有精湛的專業(yè)技術又要有高尚的職業(yè)道德品質(zhì)。在高職高專臨床專業(yè)課教學中有目的有計劃地滲透職業(yè)道德教育，可以幫助學生更好地理解醫(yī)務工作的神圣性和崇高性，并將其內(nèi)化為自身的行動，在學習中一絲不茍，在臨床工作崗位上盡職盡責，努力成為適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要的真正為人民群眾解除病痛的合格醫(yī)務工作者。教師的職業(yè)道德素養(yǎng)對學生起著潛移默化的重要影響。首先要加強必要的職業(yè)道德知識的自學，如法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)患關系等。再次通過專業(yè)教師到臨床進修，在實踐中深刻體驗職業(yè)道德知識在臨床中的應用,給職業(yè)道德教育提供鮮活的素材, 使職業(yè)道德教育真正與臨床零距離。，融職業(yè)道德教育于實驗教學環(huán)節(jié)中《婦產(chǎn)科學》是一門實踐性很強的學科，應該注重在實驗教學環(huán)節(jié)中實施職業(yè)道德教育。針對這些現(xiàn)象教師應該及時制止并對學生進行教育，讓學生明確人模型是為教學活動更加貼近臨床提供了一個平臺，作為醫(yī)學生應該懂得珍惜這些模型教具，把它們當做真正的產(chǎn)婦來練習各種產(chǎn)科操作，從而提高今后進入臨床的動手能力。通過在實驗教學中加強教育和引導，從而培養(yǎng)學生吃苦耐勞、救死扶傷、尊重生命、熱愛生命、珍惜生命的高尚道德情操。由于婦產(chǎn)科服務對象是女性病人,疾病的診療常涉及患者的隱私,有些患者對見習同學易產(chǎn)生抵觸情緒。，融職業(yè)道德教育于臨床實習中臨床實習階段是培養(yǎng)醫(yī)學生專業(yè)技能的重要時期,也是醫(yī)德醫(yī)風養(yǎng)成的關鍵時期。如詢問病史時，要做到詳細認真,建立和諧的交談氣氛，涉及隱私問題時,避免讓別人聽到,態(tài)度要嚴肅；婦科檢查時,動作輕柔,關心愛護病人；向病人解釋病情時認真、耐心,千方百計為病人解除病痛。3婦產(chǎn)實習期間經(jīng)驗及問題反映在帶教老師組織下，我參與有病房所有常規(guī)工作，包括病史采集、手術、查房、傷口處置等。實習醫(yī)院也是我們培養(yǎng)動手能力最佳的“窗口”。因此帶教老師通常通過事前準備，不僅使實習和手術示范的效果明顯提升，而且避免患者產(chǎn)生強烈抵觸情緒。讓初學者從無菌觀念、熟悉器械到體會宮腔、肌壁的整個漸進性學習過程中逐步提高。另外以宮腔病變?yōu)槔?，?nèi)鏡下子宮內(nèi)膜息肉、粘膜下子宮肌瘤、子宮縱膈等的清晰呈現(xiàn)使我們不再困惑，輕松掌握了各種宮腔病變。手術過程中，教師適當?shù)慕庹f，尤其對盆腔重要解剖知識如輸尿管與子宮動脈走行、卵巢固有韌帶及骨盆漏斗韌帶的位置等十分強調(diào)。婦產(chǎn)科屬醫(yī)療高風險科室，病患均涉及病員隱私，且病員往往會對實習同學有不信任、反感，甚至抵觸情緒。個別情況下，上級醫(yī)師為避免矛盾，一些實習生原本可以操作的動手機會也被取消，嚴重影響實習生的積極性與主動性。傳統(tǒng)的開腹手術非常直觀，有較多的基本操作機會，如打結(jié)、縫合等。微創(chuàng)手術視野清晰，病變直觀，可以現(xiàn)場轉(zhuǎn)播，允許更多同學參觀。同時微創(chuàng)手術要求的手術技巧高，對器械的依賴更大，實習生幾乎沒有動手的可能。總之，我們在實習操作的同時更應加強職業(yè)道德教育，將兩者有機地融為一體，使職業(yè)道德教育有效滲透于臨床的各個環(huán)節(jié)和過程中,才能成為具備高尚的醫(yī)德、高素質(zhì)、高質(zhì)量的新型醫(yī)學人才。隨著經(jīng)濟國際化的日益形成,各種經(jīng)濟形式的不斷涌現(xiàn),給企業(yè)的發(fā)展帶來了無限的商機和收益,也給企業(yè)會計人員的工作帶來機遇和挑戰(zhàn)。會計行業(yè)如今正面臨著空前的“誠信危機”。關鍵詞：會計道德；道德建設；目前現(xiàn)狀；形成原因；完善對策第2頁（共14頁）目 錄1會計職業(yè)道德概述?????????????????????????4 會計職業(yè)道德的含義???????????????????4 ?????????????????4 會計職業(yè)道德的作用?????????????????????5 2會計人員職業(yè)道德存在的問題及原因????????????????6??????????????????6 ???????????????6 ，缺乏鉆研業(yè)務精神????????6 ，監(jiān)守自盜，違背準則，弄虛作假????????7 ?????????????????7 ?????????????8 ????????8 ?????????????????8 3加強會計職業(yè)道德建設的對策????????????????9，建立健全會計法律法規(guī)體系?????????????9 ，加強會