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六年級科學下冊測試題-展示頁

2024-11-04 01:09本頁面
  

【正文】 色點)組成。20一個單獨的洋蔥細胞,其中的黑點是(細胞核)。1地球上至少存在著(250萬)種生物。1(弗萊明)發(fā)明了青霉素,從而使千萬人免受肺炎等疾病的侵染致死。1有些微生物能為我們提供(食物)或幫助我們(生產(chǎn)食物)。1自然界的(雨水)(河水)(井水)中都有微生物存在。也可以用(吸水紙)吸走蓋玻片邊緣多余的水分,控制微生物的運動。生物細胞的形態(tài)是(多種多樣)的,不同生物的細胞是(不同)的,生物不同器官的細胞也是(不同的)。晶體一般都是(固體)形態(tài)。各種物質(zhì)的晶體具有(基本一致)的形狀,所以(晶體)也是鑒別礦物的依據(jù)。蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且還能在上面爬行,這和它(腳的構(gòu)造)有關(guān)。放大鏡能把物體的圖像(放大),顯現(xiàn)人的肉眼看不清的(細微之處),使我們獲得更多的信息。(4)、利用微生物征服疾病或消毒。(2)、利用微生物改良和凈化土壤。(5)、利用微生物進行污水、垃圾處理。(3)、用顯微鏡技術(shù)進行品種改良。舉例說明人類探索微小世界的成果?答案:(1)、利用細菌制造許多藥物,以抵抗和制服各種疾病的危害。細胞有什么作用?答案:生物是由細胞構(gòu)成的,它是生物最基本的功能單位。C、用卡紙筒和膠帶紙把兩個凸透鏡固定下來。怎樣制作簡單的顯微鏡?答案:a、用兩個放大倍數(shù)不同的凸透鏡。露珠(水滴)有放大作用嗎?為什么?它與放大鏡有什么共同特點?答案:平時我們看到露珠有放大作用。(√)三、簡答人們把放大鏡叫做凸透鏡,為什么?放大鏡的鏡片和放大物體的器具具有什么共同特點?答案:放大鏡是透明的,并且中間是凸起的,所以叫凸透鏡。()1顯微鏡比放大鏡看到的細節(jié)更多,范圍也較大。()SARS病毒在顯微鏡下就能看清的。(√)昆蟲的視力比人的視力好。()某些寶石可以放大物體的影像。(√)水滴不能放大物體,只能透過它看到物體。透明的玻璃都有放大物體圖像的功能。非晶體有(玻璃)(松香)(琥珀)(珍珠)。1(克隆羊)是人類研究微小世界的最新成果。1微生物是(生物)具有同(其他生物一樣)的共同特征。1細胞是生物體最基本的(結(jié)構(gòu))單位,也是生物體最基本的(功能)單位。1生物體都是由(細胞)組成的。為了看到更小的物體,人們又研制出(電子顯微鏡)和(掃描隧道顯微鏡)電子顯微鏡可把物體放大到(200萬倍)。一個凸透鏡的放大倍數(shù)是(有限的),把兩個凸透鏡組合起來,可使物體的圖像(放得更大)。自然界的大部分物質(zhì)都是(晶體)或(由晶體)組成的。捕食性昆蟲對(移動物體)反應能力更加迅速。蟋蟀的“耳朵”在(足的內(nèi)側(cè))。一個放大鏡的放大倍數(shù)是(有限的)。第一篇:六年級科學下冊測試題A卷一、填空。放大鏡鏡片的特點是(透明)(中間厚、邊緣薄)。放大鏡的放大倍數(shù)和(鏡片的大?。]有關(guān)系,和(鏡片的凸度)有關(guān),凸度越大,所成的像就(越大),看到的范圍就(越?。Q料x的天敵是(草蛉)。(食鹽)(白糖)(堿面)(味精)的顆粒都是有(規(guī)則幾何外形)的固體,人們把這樣的固體物質(zhì)叫晶體。如:花崗巖由(長石)(云母)(石英)等礦物晶體組成。生物學家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近(300)倍的顯微鏡。1663年(英)國科學家()發(fā)現(xiàn)(細胞).1(顯微鏡)的發(fā)明使人們能夠觀察到非常小的物體及物體的(精細結(jié)構(gòu))。1(細胞學說)的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。1魚缸里的水變綠是因為(微生物繁殖)的結(jié)果。1放大鏡)和(顯微鏡)的發(fā)明,讓我們看到了(微生物、細胞)。1晶體有(食鹽)(白糖)(堿面)(味精)(黃銅礦)(雪花)(水晶)(維生素C)(長石)(云母)(石英)(金剛石)。二、判斷。()圓柱形和球形的透明容器裝上水也有放大鏡的功能。()近視鏡前面凸起,所以說它屬于放大鏡一類。(√)觸角的形狀和著生位置是鑒別昆蟲種類的重要特征。()顯微鏡的發(fā)明把人類帶進了一個宏觀世界。()放切片時,有無氣泡沒有關(guān)系。()1一切細胞來自于細胞。它們都具有透明、中間厚邊緣薄的特點,都具有放大功能。露珠與放大鏡共同點是中間厚邊緣薄,都是透明的,都能把物體放大。b、上下移動調(diào)整兩個凸透鏡之間的距離直到物體最清楚的圖像。D、用手電筒或鏡子增加亮度。生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行。(2)、利用微生物改善我們的生活質(zhì)量。(4)、利用微生物改善和提高土壤肥力。微生物有什么作用?答案:(1)、人們利用微生物改善生活質(zhì)量。(3)、利用微生物處理污水和垃圾。B卷一、填空。昆蟲在自然界中(種類繁多),分布很廣,它們有著和其他動物不同(身體構(gòu)造)和(本領(lǐng))。昆蟲的觸角就是它們的(鼻子),它能分辨各種氣味。許多巖石是由(礦物晶體)集合而成。在顯微鏡下觀察物體有一定的要求,物體必須制成(玻片標本)才能在顯微鏡下觀察到它的精細結(jié)構(gòu)。如果微生物運動迅速,不便于觀察,我們可以先在載玻片上放少量的(脫脂棉纖維),再在上面滴一滴(池塘水),蓋上(蓋玻片)。1在載玻片上放上(脫脂棉纖維)或用(吸水紙)吸走蓋玻片邊緣多余的水分都可以控制微生物運動。1在水中生活著許許多多的微生物,常見的有(草覆蟲)(變形蟲)(喇叭蟲)(眼蟲)(團藻)(細菌)等,它們都是(單)細胞生物,動物的卵,比如雞蛋也是單細胞。1(巴斯德)是第一個把微生物和疾病聯(lián)系起來的人。1(袁隆平)發(fā)明了雜交水稻。1(白細胞)能與病毒細菌作戰(zhàn),保護我們的健康。2DNA鑒定可以用(掃描隧道顯微鏡)。2生物是由(細胞)構(gòu)成的,它是生物最基本的(功能)單位,生物的(呼吸)(消化)(排泄)(生長)(發(fā)育)(繁殖)(遺傳)等生命活動都是通過細胞進行的。二、判斷。()昆蟲的眼睛分單眼和復眼,復眼分別長在頭上方的兩側(cè)。()食鹽晶體放入鹽水中,晶體不會發(fā)生變化。(√)自然界中
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