魯教版語文八上雷電頌word學(xué)案-展示頁

【摘要】7雷電頌教師寄語：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的這句名言不知激勵了多少人對理想信念的追求。相信通過這篇課文的學(xué)習(xí)，同學(xué)們會更加理解、敬佩屈原學(xué)習(xí)目標1、反復(fù)誦讀，注意語氣、語調(diào)，在誦讀中把握人物的情感及人物的性格。2、聯(lián)系背景資料，深刻理解作品的思想感情，了解作品的藝術(shù)特點。3、學(xué)習(xí)詩人痛恨黑暗、向往光明、

2024-12-05 01:00

魯教版八上雷電頌第一章-展示頁

【摘要】雷電頌郭沫若人教版語文八年級（下）第二單元郭沫若（1892～1978）:原名郭開貞，四川樂山人。作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家，曾任全國文聯(lián)主席。“繼魯迅之后我國文化戰(zhàn)線上又一面光輝的旗幟”（鄧小平）。作者介紹詩歌集《女神》歷史劇《屈原》《武則天》

2024-12-20 12:01

魯教版語文八上雷電頌同步測試-展示頁

【摘要】第7課《雷電頌》一、基礎(chǔ)部分腳鐐（）睥睨（）咆哮（）波瀾（）鞺鞳（）污穢（）眩目（）稽首（）佇立（）木梗（）馳騁（）虐待（

2024-12-17 05:32

魯教版語文八上雷電頌word說課稿2篇-展示頁

【摘要】《雷電頌》說課稿一、教材分析語文課程豐富的人文性對學(xué)生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的。因此，人文內(nèi)涵豐富的教學(xué)設(shè)計文章成為語文教材不可缺少的一部分。本單元的課文意在讓學(xué)生透過文字，去捕捉作家們的情感律動，去感受他們心靈的無限風光。同時關(guān)注各地的民俗,了解民生和民間文化。而本文又屬于散文詩中的精品，通過朗讀注意課文中的聯(lián)想和想像，了解直接抒情和

2024-12-21 03:19

魯教版語文八上雷電頌同步測試3套-展示頁

【摘要】7、雷電頌自主導(dǎo)學(xué)1、（基、知）根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。睥睨（）（）咆哮（）（）鞺鞺（）鞳鞳（）暫時（）眩目（）木梗（）迸射（）pái______徊腳liào______波l

2024-11-28 15:13

魯教版語文八上雷電頌word教學(xué)設(shè)計2課時-展示頁

【摘要】雷電頌教學(xué)目標知識與能力：1、指導(dǎo)學(xué)生誦讀，注意語氣、語調(diào)，在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。2、引導(dǎo)學(xué)生感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生運用自主、合作、探究的方式，激發(fā)主動意識和探究精神。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。教學(xué)重點誦讀并背誦課文前六段。體會作品第雄偉氣氛和深厚的抒

2024-12-05 00:19

2016秋魯教版語文八上第8課雷電頌1-展示頁

【摘要】同學(xué)們，有這樣一個人，他身材魁梧，一張飽經(jīng)風霜的臉上凝聚著萬般的憂愁，腰系博帶，佩陸離長劍，頭戴切云高冠，身著雪白羅服。瑟瑟秋風下，他踱步遠方，似行吟沉思，似引吭悲歌。他，便是屈原，我國第一位偉大的愛國詩人。屈原——名平，字原，號靈均，我國第一位偉大的愛國主義詩人，戰(zhàn)國時期楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第

2024-12-11 07:38

2016秋魯教版語文八上第8課雷電頌4-展示頁

【摘要】雷電頌郭沫若郭沫若（1892～1978）:作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞.代表作：詩集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》屈原——名平，字原，號靈均

2024-12-19 14:40

20xx秋魯教版語文八上第8課雷電頌ppt課件3-展示頁

【摘要】路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若（1892～1978）:作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞.代表作：詩集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》屈原——名平，字原，號靈均，

2024-11-29 20:24

魯教版八上鄉(xiāng)愁-展示頁

【摘要】鄉(xiāng)愁余光中小時侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭琦君

2024-12-20 08:47

魯教版八上水調(diào)歌頭-展示頁

【摘要】沈陽市第一三四中學(xué)王麗紅中秋詞自東坡“水調(diào)歌頭”一出，余詞盡廢。上闋：（1）、蘇軾原來在朝廷做官，由于黨派相爭，他受到排擠，被貶為地方官，加之此時他與弟弟蘇轍已有七年沒有相見了，面對中秋圓月，他的心情會怎樣呢？（2）、作者大醉后有了想離開令他傷心的塵世，飛向美麗的月宮的奇異想法，他的思想感

2024-12-10 00:48

魯教版八上春酒-展示頁

【摘要】春酒琦君?1、識記理解本課生字詞。?2、朗讀課文，整體感知文章表達的情感。?3、品味文中的細節(jié)描寫，加深對文章的理解。?4、感受文章中的風俗美，人情美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感?走進作者：?琦君：當代女作家。原名潘希真?，F(xiàn)浙江永嘉人。1949年赴臺灣，

2024-12-10 02:05

魯教版八上雪-展示頁

【摘要】“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風起”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，

2024-12-10 22:39

魯教版八上吆喝-展示頁

【摘要】市井叫賣——最牛吆喝大匯聚廣告可以說是我們現(xiàn)代人生活的一個重要組成部分，我們幾乎每天都在接觸廣告，這一切都源于高速發(fā)展的信息技術(shù)。那么在信息技術(shù)不發(fā)達的年代，廣告的主要形式是怎樣的呢？那就是“口頭廣告”，通俗地說，就是—吆喝。那么吆喝到底是怎樣的一番韻味呢？

2024-12-10 02:05

魯教版八上春酒-展示頁

【摘要】琦君的散文，多寫童年之趣，母女之情，友伴之誼。她以中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷，以細膩溫婉的筆致，將這些營造成了一個藝術(shù)世界。大半是以她的家鄉(xiāng)——浙江溫州為背景，作品中的那些風土人物勾畫出一幅中國農(nóng)村社會的樸實生活圖景：以談話家常的形式，回憶溫馨，抒發(fā)親情、人情美，豐富精神世界，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能用自己的視角看

2024-12-20 06:47

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