【正文】 ，這一點我還是符合的。標準五：有信息素養(yǎng)的學生熟悉許多與信息使用有關(guān)的經(jīng)濟、法律和社會問題，并能合理合法地獲取信息。標準三：有信息素養(yǎng)的學生評估信息和它的出處，然后把挑選的信息融合到他（她）們的知識庫和價值體系?！逼渲羞€特意說明了有信息素養(yǎng)的人應(yīng)有的五個標準：標準一：有信息素養(yǎng)的學生有能力決定所需信息的性質(zhì)和范圍。第三篇：學習信息檢索的感想信息素養(yǎng)自我評價根據(jù)我閱讀了美國的《高等教育信息素養(yǎng)能力標準》，我知道了什么是信息素養(yǎng)，信息素養(yǎng)能力標準有哪些。總之，經(jīng)過這門課程的學習，我學到很多，相信在接下來搜索文獻是我能更加方便有效的查到自己需要的。例如：要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的那些特點，要抓準關(guān)鍵詞，等等。數(shù)據(jù)庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在實習課上我們先后運用了維普數(shù)據(jù)、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、方正Apabi電子圖書資源庫、超星圖書全文庫、搜索引擎等查找文獻。其實關(guān)鍵在于我的學習態(tài)度有時候不夠端正，這點需要我自己的反思，想學到知識首先要端正自己的態(tài)度，上課好好聽課。同時，一些概念的知識也是相當重要的，如果我們對概念熟，那么檢索時就會沒有頭緒，給我們檢索過程中帶來許多麻煩。在理論課上我們學習寫理論知識，只有把基礎(chǔ)的掌握好才能更好的運用到實際的操作中。人類邁入了網(wǎng)絡(luò)與信息的時代，信息檢索到現(xiàn)代社會生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，快速、準確、有效地找到和獲取與自身需求相關(guān)的信息已經(jīng)成為每個人的必備技能。第二篇：信息檢索課程感想信息檢索課程感想經(jīng)過短短的幾周學習，從以前只會用百度查找自己需要的材料，到現(xiàn)在可以用多種檢索工具更加全面系統(tǒng)的查找自己所需要的材料，讓我感受到這么課程具有十分的實用性。并且，我們的專業(yè)總是需要我們自己做個課題做個研究，通過這門課程，我才發(fā)現(xiàn)原來文獻綜述里面的參考文獻可以如此簡單，我突然發(fā)現(xiàn)了科技真的很強大，從心里佩服這些軟件。另外，關(guān)于信息檢索我發(fā)現(xiàn)，我們不僅需要學會檢索信息，同時我們需要學會管理自己的信息資源。希望老師在期末結(jié)束了也能和同學們保持交流，這樣我們有問題還可以問老師。第一篇：信息檢索感想課程內(nèi)容：我覺得這門課程的內(nèi)容及時而實用，但是覺得每節(jié)課的課程量太大，可以增加為每周3節(jié)課，因為感覺消化有點困難 教學方式：希望老師能夠多和學生互動，因為感覺每次自己操作時沒有那么的順利，希望老師能夠多介紹一些外文文獻網(wǎng)站的使用，這樣便于我們快速查找外文文獻，還有希望老師能夠采取一些課堂活動，提高我們的積極性，而不僅僅是因為學分 感想：我感覺這學期我選擇這門課是正確的行為。因為在這門課上我真的學到了很多，不過可能因為課時安排的原因，總感覺自己學的還不是很扎實，希望自己在期末這段時間還有寒假期間能夠自己彌補自己的不足，或者下學期來蹭一下老師您的課。同時希望老師能夠推薦一本關(guān)于這門課程的教材，這樣我們可以課下自己復(fù)習和掌握。在這門課之前，我的D盤總是很繁雜和混亂，但是學了這門課我相信我的電腦的D盤不會再一片狼藉了。雖然我暫時沒有能力發(fā)明這些軟件，但是我覺得學會使用這些軟件，學會使用一些網(wǎng)站，我一樣可以受益匪淺。在現(xiàn)代社會中，信息與人們生活息息相關(guān)，人們的衣食住行離不開信息，人們之間的交往離不開信息，企業(yè)的經(jīng)營管理離不開信息，社會的發(fā)展也得依靠信息。在本課程中我們系統(tǒng)的學習了信息與信息資源的相關(guān)知識，科技信息檢索的基本知識，中英文數(shù)據(jù)庫檢索方法，internet上的農(nóng)林信息資源及其檢索，農(nóng)林數(shù)據(jù)、事實檢索與參考工具書的一系列的信息檢索知識。特別是檢索邏輯語、邏輯符號的學習及對信息檢索方法與檢索途徑的學習使我們能更加方便有效的檢索的我們所需要的材料。但是，由于一些理論上的知識比較枯燥無趣，無法引起我學習的興趣，所以我在理論課在無法集中注意力學習。在實習課上，我們通過實際的操作，自己定課題，自己通過各種檢索工具檢索到自己需要的材料。這些數(shù)據(jù)庫給我們提供了很大的便利。利用數(shù)據(jù)庫檢索文獻是要了解很多事情的。最重要的就是要抓準關(guān)鍵詞，因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關(guān)鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫首先應(yīng)該學會的。同時，我也會在平時的檢索中不斷的完善自己學到的知識，更加熟悉的掌握。依據(jù)美國《高等教育信息素養(yǎng)能力標準》中對信息素養(yǎng)的定義，信息素養(yǎng)，是指個人“能認識到何時需要信息，和有效地搜索、評估和使用所需信息的能力。標準二：有信息素養(yǎng)的學生可以有效地獲得需要的信息。標準四：不管個人還是作為一個團體的成員，有信息素養(yǎng)的學生能夠有效地利用信息來實現(xiàn)特定的目的。了解信息素養(yǎng)的定義和這五個標準后，再自身做下對比，根據(jù)標準對自己做信息素養(yǎng)的評價和總結(jié)。根據(jù)標準二，雖然通過網(wǎng)絡(luò)可以查找到很多解決問題的方法，但是還存在大量的無用信息，這就需要你從中篩選出重要的信息，構(gòu)思和實現(xiàn)有效的搜索方式，這一點對于熟悉網(wǎng)絡(luò)和細心的我是沒問題的。根據(jù)標準四，說明了團隊交流的重要性，團隊的能力往往比個人要強的多，這就需要你和團隊有一定的交流，參考他人的意見，再做出判斷和結(jié)合自己的想法去解決問題。通過這五個標準的評價，發(fā)現(xiàn)我還不全面符合信息素養(yǎng)的，在今后的生活中還需要盡力的去改進不足的地方，提高自身能力，爭取做一個符合信息素養(yǎng)的人。以作者本人取得的成果為依據(jù)而創(chuàng)作的論文、報告等，并經(jīng)公開發(fā)表或出版的各種文獻，稱為（一次文獻）。維普資訊的《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》（全文版）提供了（5）個檢索途徑。世界公認的三大科技文獻檢索系統(tǒng)是（SCI(科學引文索引)）、（EI(工程索引)）、（ISTP(科技會議錄索引)）。其他詞可不作為檢索詞。由此得出如下檢索詞（按其對課題影響程度排序）：中文關(guān)鍵詞：1 計算機 2 高效能 3 體系結(jié)構(gòu) 英文關(guān)鍵詞：（1）puter（2）higheffect（3）architecture 3．選擇檢索工具并依中外文次序列出(4分)：[要求：選定2個中文數(shù)據(jù)庫、2個搜索引擎、2個數(shù)字圖書館、2個英文數(shù)據(jù)庫共8個數(shù)據(jù)庫]。4．構(gòu)建檢索策略（3分）：（將已經(jīng)分析出的主題概念用“and”、“or”、“not”等布爾邏輯算符和優(yōu)先算符“（）”連接起來，以表明所檢索概念之間的邏輯關(guān)系和檢索順序。故制定如下檢索策略。檢索算法：（高效能）*并行計算機*體系結(jié)構(gòu) 時間范圍：201082013 文獻范圍：期刊論文、學位論文、會議論文、專著5．簡述檢索過程（8分）：說明課題分析時中外文關(guān)鍵詞確定的過程；利用不同的檢索系統(tǒng)時所使用的檢索途徑和檢索方法（如，分類途徑；題名途徑；關(guān)鍵詞途徑；摘要途徑；刊名途徑；全文途徑；代碼途徑等）以及對檢索結(jié)果的策略調(diào)整等。（2）萬方數(shù)據(jù)庫（會議論文）“萬方數(shù)據(jù)庫（會議論文）”收錄的文獻比較單一，為了保證查全率，使用（高效能）*并行計算機*體系結(jié)構(gòu)檢索運算式，檢索范圍選擇：全字段中檢索，不限年代，檢索出記錄 4 條。（3）在 CNKI 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中（CNKI 數(shù)據(jù)庫鏡像）：a、為保證查全率，