【正文】 “斜”）等，給1分；說出其妙處或表達(dá)效果的給1分，共2分。）此題為開放題，答案不惟一。（如兩題都做，以答得較好的一題給分。①詩人是通過哪一句詩將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來的？哪兩句詩最能集中表達(dá)詩人對農(nóng)家生活的喜愛及主客間樸素深厚的情誼？請任選一問回答。開軒面場圃，把酒話桑麻。故人具雞黍，邀我至田家。苔痕上階綠，草色入簾青；寧可食無肉，不可居無竹。請你在材料2中選擇恰當(dāng)詩句對材料４進(jìn)行概括。詩歌第四聯(lián)抒寫了詩人（對故鄉(xiāng)無限依戀（對故鄉(xiāng)思念））的情感。品讀全詩，展開聯(lián)想和想像，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。E．詩歌想像奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。C．“過五溪”說明詩人旅途之艱難，也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。A．詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。下列對所選古詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（Ｂ）（Ｃ）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。２“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。C、詩人善于把握景物特征，運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。１下面是對這首詩內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（Ｄ）A、這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。答：寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧牛喿x下面一首詩，然后回答錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。(寫出“窋突出了泰山遮天蔽日的形象”這一意思的即可）⒉“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。⒈這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見扔景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道。蕩胸生曾云，決呲入歸鳥。望岳杜 甫岱宗夫如何？齊魯青未了。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。1(1)“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”和“瘦”分別形容（葉的茂盛）答：詩中最能概括作者感情的是一個“愁”字。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。①這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么?(1分)答：眼前的困難、障礙、挫折等．②詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。小令僅 28 字 , 寫了十種景物 , 表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的（思鄉(xiāng)）之情,其中表現(xiàn)主旨的句子是（〈夕陽西下 , 〉斷腸人在天涯）。夕陽西下 , 斷腸人在天涯。秋思》 , 填空答題。這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？答：抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情。請簡要分析“隨”字好在何處。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。山隨平野盡，江入大荒流。４、閱讀下面古詩，按要求回答問題。C．下闋轉(zhuǎn)入抒懷，“門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。A．上闋寫景，山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭劃，松間沙路潔凈無塵，畫面清新優(yōu)美，淡雅寧靜。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(2)作者采用（委婉含蓄）手法，表達(dá)了對春花的留戀和惜別的一種傷感情緒。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。２、閱讀下面一首古詩，按要求賞析填空如夢令．李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。C．頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。A．首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。海日生殘夜，江春入舊年。（4）Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑25答案：【比較研究】向上排空氣法密度比空氣大【實(shí)踐研究】（1）高錳酸鉀BC（2）AD【反思小結(jié)】氣體是否與水反應(yīng)28答案：猜想IV： 木炭(1)過濾玻璃棒(2)CO2CuOC和CuMnO2CuO+ H2SO4===CuSO4+ H2O(3)CuSO4氧化銅(或CuO)IVⅢ29答案：（1）集氣瓶（2）AD（3）BCaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑2H2O2 = 2H2O＋O2↑第二篇：中考試題中考試題詩詞鑒賞題集１、品讀唐朝詩人王灣《次北固山下》一詩，找出下列說法中不正確的一項(xiàng)(D)客路青山外，行舟綠水前。答案：（1）CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)固體和液體反應(yīng)，不需要加熱（或反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件與用過氧化氫制取氧氣相同）（3）將燃著的木條放在機(jī)器瓶口，觀察火焰是否熄滅（4）不正確。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是。（2）選擇裝置。（1）選擇藥品。該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號，下同），收集裝置是C或_____。21．（北京）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。(2)C的化學(xué)式為，D的化學(xué)式為，由此推出固體B中含有(寫化學(xué)式)，步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【對固體猜想】猜想I：全部是金屬銅；猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、。其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是；能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是。．．．A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品B．先固定試管，后放置酒精燈C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈（2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：實(shí)驗(yàn)藥品：氯酸鉀、5％雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀【比較研究】 請?zhí)顚懴卤怼緦?shí)踐研究】（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是。（4）若將雞蛋殼換為鋅粒，利用上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。2+（3）若要驗(yàn)證雞蛋殼的主要成分CaCO3中的Ca，只要在反應(yīng)后溶液中逐滴加入溶液，觀察到現(xiàn)象即可（雞蛋殼中的雜質(zhì)不干擾反應(yīng)現(xiàn)象）。小華完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如下圖所示：燃著的火柴熄滅，整理桌面（1）小華上述操作過程中有明顯錯誤的是（填字母序號）。(4)請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。圖5(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式。(2)在物質(zhì)的分類中，CO屬于。請你指出在圖中藍(lán)色火焰處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式【】A．C＋O2 點(diǎn)燃CO2B．2C＋O22CO2D．CO2＋C點(diǎn)燃2CO 2CO C．2CO＋O2點(diǎn)燃高溫14.（廈門）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)由C60制取的化合物M有抑制艾滋病毒的作用，下列敘述不正確的是【】.．．．A．廈大化學(xué)家制得了C50，它與C60都是單質(zhì)B．某物質(zhì)含有C50分子和C60分子，該物質(zhì)是化合物C．由C60制取化合物M的過程，發(fā)生了化學(xué)變化D．C60在空氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)是化合反應(yīng)15.（湛江）取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進(jìn)行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是【】.A．噴石灰水B．直接噴水C．直接放入CO2中D．噴水后放入CO2中16.（福州）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖5所示。下列說洪錯誤的是【】A．碳片是一種單質(zhì)B．碳片和C60是同一種物質(zhì)C．在一定條件下，碳片可還原氧化鐵D．碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO29.（太原）以下結(jié)構(gòu)示意圖表示C60分子的是【】ABCD10.（蘭州）金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是【】．在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化11.（蘇州）下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是【】A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳12.（黔東南）美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖。第一篇：中考試題第六單元《碳和碳的氧化物》專項(xiàng)練習(xí)題1.（北京）下列氣體中，有毒的是【】A．N2B．O2C．COD．CO22.（大慶）碳的單質(zhì)中，質(zhì)地較軟，常用作電極的是【】 3.（南京）下列物質(zhì)中，硬度最大的是【】A．金剛石B．石墨C．焦炭D．活性炭4.（綏化）關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是【】A．都是大氣污染物B．都能與水反應(yīng)C．都能還原氧化銅D．都能通過碳與氧氣反應(yīng)制得5.（綏化）右圖是同學(xué)們利用大可樂瓶設(shè)計(jì)的儲氣裝置（鐵架臺未畫出），以下說法不正確的是【】A．打開止水夾a、b。氣體從d管倒入儲存在下面的瓶子里，水被壓入上瓶B．取用氣體時(shí)，可通過控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣體排出C．氣體被儲存在裝置中，c導(dǎo)管也必須安裝止水夾D．該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置6.（雅安）下列說法中，正確的是【】A．C、CO和CO2都具有還原性B．用石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2C．金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同D．碳具有可燃性，因此，在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑7.（樂山）CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，下列對它們的認(rèn)識中，正確的是【】Ａ．都含有氧分子Ｂ．都能供動物呼吸Ｃ．都不溶于水Ｄ．密度都比空氣大8.（安徽）科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個或幾個原子層厚的“碳片”(示意圖如下)，碳片是世界上最薄的材料。下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確．．．的是【】.A．．．．固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)可吸收大量熱，.（益陽）仔細(xì)觀察在煤爐中燃燒的煤，你會發(fā)現(xiàn)有如下圖所示的現(xiàn)象。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為。(填標(biāo)號)A．酸B．堿C．鹽D．氧化物(3)從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途。17.(南昌)2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”將在江西南昌市舉行。請問：(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是；(2)科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，這些化工原料屬于（填“無化合機(jī)物”或 “有機(jī)化合物”）；(3)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號）；①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④ 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電。18．（連云港）今年我市九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的方法是由考生抽簽確定考題，小華同學(xué)抽到的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO”。．．（2）操作A中，小華松開手片刻后，看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段，證明裝置不漏氣。若所加試劑正確，但實(shí)驗(yàn)剛開始階段卻觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象，則原因是。19．（南通）請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是。裝固體的銅網(wǎng)兜 可上下移 動的銅絲ABCD他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià)?！痉此夹〗Y(jié)】發(fā)生裝置反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件 氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù) 收集裝置氣體密度、氣體溶解性和{20．(汕頭)為確定木炭還原氧化銅后的固體成份，請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見下圖：【問題與討論】(1)步驟②包括溶解、兩步操作，它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、。(3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷：如果溶液A顯藍(lán)色，則溶液A的溶質(zhì)的化學(xué)式為，說明樣品中含有，則證明猜想成立；如果溶液A無色，則證明猜想成立。ABCDE請回答以下問題：（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____。（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。22．（河北）請你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究。小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：組別 藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象① 塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中② 塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止③ 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為； 不選擇第③組藥品的原因是。通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。（3）制取氣體。驗(yàn)滿方法是（4）氣體檢驗(yàn)。他的檢驗(yàn)方法是否正確？請說明理由。其他氣體也可能使石蕊溶液變紅（或應(yīng)該用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳）△MnO2(或2KMnO42MnO4+MnO2+O2↑ 或 2H2O22H2O+ O2↑)（2）吸收二氧化硫，防止污染空氣（或點(diǎn)燃 吸收SO2）（3）①火星四射②生成黑色固體③放出熱量3Fe+2O2Fe3O4(4)燃著的物質(zhì)不接觸集氣瓶內(nèi)壁（或在實(shí)驗(yàn)Ⅴ的集氣瓶內(nèi)加少量細(xì)沙或水）答案：Ⅰ.（1）缺少尾氣處理裝置（2）②（3）Ca（OH）2 + CO2 =CaCO3 ↓+ H2OⅡ.（1）CO（2）CO2Ⅲ.取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸（或稀鹽酸）的試管中，振蕩 若溶液變藍(lán)色，說明產(chǎn)物中有Cu2O；若溶液仍為無色，說明產(chǎn)物中無Cu2OCu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O(或Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O)19答案：(1)CO2(2)D(3)CO可作燃料(4)C+O2點(diǎn)燃2(合理答案均可)20答案：（1）礦物燃料的燃燒；植物的光合作用（或海水吸收）（2）有機(jī)化合物（3）②（4）隨手關(guān)燈（或步行代替乘車等）23答案：（1）B（2）水柱（3）Na2CO3(碳酸鈉)或K2CO3(碳酸鉀)等，白色沉淀，鹽酸過量。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。B．誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。試問卷簾人，卻道誨棠依舊。和（花的凋零）。３、下面對蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(C)浣溪沙．蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白女唱黃雞。B．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐。D．全詞情景交融，恬淡優(yōu)美