【正文】 處于班主任的有效監(jiān)管中。三、加強班級管理要勤與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。加強課外閱讀，拓展學生的知識面。組織學生積極參加豐富多彩的校園活動，在活動中教育學生，加強學生的集體榮譽感。創(chuàng)造條件幫助后進生補習，通過同學自愿，請教師補習、指導，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的學習氛圍。二、培養(yǎng)學生正確的學習方法加強學習方法的指導，提高學習效率，培養(yǎng)學生正確的學習方法。第二篇：中職學校班主任工作計劃班主任工作計劃一、思想教育通過主題班會等形式，積極開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操；逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識和技能；了解相關法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質，預防和減少違法犯罪行為?？傊龊靡粋€中專職業(yè)校園的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。四、做好后進生轉化工作。加強班級文化建設班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。選好、用好干部。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。三、實施班級管理，形成良好的班風制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據(jù)校園工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。二、熱愛學生，深入了解學生情況要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。組織學生參加社會實踐和公益勞動。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。第一篇：中職學校班主任工作計劃[推薦]中職學校班主任工作計劃范文春節(jié)很快過去了，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。特制訂班主任工作計劃如下：一、提高知識，明確職責，加強責任感班主任是校園教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是校園和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響校園教育管理工作進行。努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理。如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮?，F(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、校園、學生家長、