【正文】 二”的目標(biāo)。該校因在縣前三屆勞動(dòng)技能大賽中的突出表現(xiàn)及取得“三連冠”的驕人成績(jī)。2012年12月8日，xx港市首屆中小學(xué)生勞動(dòng)技能大賽在贛榆縣隆重舉行。該校通過(guò)開展逃生演練、消防演練等活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，而且也讓學(xué)生體會(huì)到了生命的珍貴。當(dāng)警報(bào)聲響起，同學(xué)們沒(méi)有懼怕，在老師的掩護(hù)疏導(dǎo)下，有序的沿著安全線路，逃離現(xiàn)場(chǎng)。向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解演習(xí)活動(dòng)的意義，并進(jìn)行模擬訓(xùn)練。該校自從四川汶川大地震后，每年都會(huì)舉行23次逃生演練活動(dòng)。組織逃生演練，強(qiáng)化生命教育?！凹で閺V場(chǎng)”已成為該校德育主陣地和亮麗的風(fēng)景線。每位學(xué)生身上都有閃光點(diǎn)或是特長(zhǎng)，通過(guò)“激情廣場(chǎng)”和“每日一歌”活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的潛能，釋放他們的活力，豐富了師生生活。每周三是同學(xué)們最最快樂(lè)，也是最最盼望的日子，這一天的課間操時(shí)間，全校師生都會(huì)齊聚在學(xué)校的激情廣場(chǎng)上，這里的表演精彩紛呈,高潮迭起,令人驚贊不絕。該校，相繼啟動(dòng)了“激情廣場(chǎng)”和“每日一歌”活動(dòng)。設(shè)立“激情廣場(chǎng)”，教會(huì)學(xué)生生活。拓展訓(xùn)練活動(dòng)過(guò)程除了進(jìn)行常規(guī)的軍事隊(duì)列訓(xùn)練之外，還安排了攀巖、高空組合、障礙穿越等驚險(xiǎn)刺激的考驗(yàn)生存能力的活動(dòng)。拓展訓(xùn)練是素質(zhì)教育的特殊方式和有效手段，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存教育的重要形式。雄鷹以矯健的身姿搏擊浩瀚長(zhǎng)空，學(xué)子用飽滿的激情演繹青春火熱。積極開展“三生”教育，即學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活，珍愛(ài)生命教育，收到了良好的效果。我會(huì)不懈努力，不斷武裝自己，完成好自己的本職工作?？傊?，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，我認(rèn)為 “ 三生教育 ” 是一門很有價(jià)值，有意義的教材讀本。、“ 三生教育 ” 是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及學(xué)校、家庭、社會(huì)，我校沒(méi)有充分的條件，使 “ 三生教育 ” 真正走進(jìn)家庭、走進(jìn)社會(huì)，讓更多的人主動(dòng)參與 “ 三生教育 ”。三、教育教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)：《在集中中成長(zhǎng)》《游泳安全是第一》三年級(jí)：《安全萬(wàn)花筒》《機(jī)智與勇敢的對(duì)話》四年級(jí)：《下定決心》《珍惜水資源》四、教育教學(xué)組織形式：以課堂教學(xué)為主，以課外活動(dòng)和組織比賽為輔的形式組織教材學(xué)習(xí)。二、教育教學(xué)目標(biāo)：（在整個(gè)教育教學(xué)中主要圍繞以下總目標(biāo)組織教學(xué)）、教育教學(xué)中突出以人為本的價(jià)值取向，關(guān)注全體生命、生存、生活的基本問(wèn)題，促進(jìn)人的發(fā)展。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜、尊重生命、熱愛(ài)生命，樹立正確的生命觀，生存觀和生活。現(xiàn)將本月關(guān)于開展“三生”教育教學(xué)工作小結(jié)如下：一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想為了深入貫徹黨的十七大精神和省第：八次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)中共云南省委高校工委，云南省委教育局《關(guān)于實(shí)施生命教育、生存教育、生活教育的決定》。為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)知生命、珍愛(ài)生命、尊重生命；提高環(huán)境適應(yīng)能力、生存能力、生活能力和創(chuàng)造能力；熱愛(ài)生活、奮斗生活、幸福生活。第一篇：三生教育開展情況總結(jié)“三生教育”開展情況總結(jié)“ 三生 ” 即生命，生存，生活?！?三生教育 ” 的目的是教育學(xué)生珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生活。我班進(jìn)行了一系列的教育教學(xué)工作。堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系。培養(yǎng)學(xué)生健康心靈，創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。、教育教學(xué)中突出實(shí)踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統(tǒng)一原則，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)踐性為主的方式開展 “ 三生 “ 教育；、教育教學(xué)內(nèi)容的選擇上關(guān)注學(xué)生生活實(shí)際，以學(xué)生生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知內(nèi)容；、教育教學(xué)中結(jié)合了其他科目知識(shí)的整合，使各科之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互為延伸。五、存在的困難和建議、“ 三生教育 ” 是一門新課程，在沒(méi)有教學(xué)參考書的情況下，如何上好這門課程有畏難情緒，好多活動(dòng)課不知從何下手。、“ 三生教育 ” 是一門全新的課程，很多的老師都在不斷的學(xué)習(xí)和探索之中，希望上級(jí)部門能提供更多的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，讓教師們更快走進(jìn)新課程，學(xué)習(xí)新理念，真正貫徹落實(shí)好 “ 三生 ” 教材，不流于形式。它不但教育了學(xué)生 珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生活，而且給我們教師帶來(lái)新的思考和挑戰(zhàn)。黑爾完小2013年5月13日第二篇：開展“三生”教育總結(jié)開展“三生”教育總結(jié)近年來(lái)，為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，xx中學(xué)不斷創(chuàng)新德育模式，拓寬育人渠道，提升創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)能力，促進(jìn)了德育工作的進(jìn)位爭(zhēng)先，多項(xiàng)工作在縣內(nèi)有名氣、有位置。開展拓展訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生生存。該校八年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)校的組織安排下，來(lái)到縣中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地，開始了為期四天的封閉式拓展訓(xùn)練。本著“教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生活，珍惜生命”的宗旨，該校精心組織了本次拓展活動(dòng)，制定了周密細(xì)致的計(jì)劃和方案。豐富多彩的拓展訓(xùn)練生活鍛煉了同學(xué)們的筋骨，磨練了同學(xué)們的意志品質(zhì)，教會(huì)了學(xué)生生存的本領(lǐng)。為建設(shè)健康和諧的校園文化,營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍,促