【正文】 負的責任！下學期幼兒園小班工作總結5又是一年暑期將至，我們的學期也接近了尾聲，回顧這一學期來的工作與生活，我們三位老師克服了種種困難，使班級各項活動井然有序。三、安全工作安全，是幼兒園工作的重中之重，本學期我們力求從每件小事做起，耐心細致，保障每位在園幼兒的安全，是每位教師的責任與職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活，成長，我做到了以下幾點；配合主班老師及時更換安全主題，以形式多樣的環(huán)境布置體現(xiàn)不同安全教育，教給幼兒一些安全知識，如；不玩火，水，電，不吞食異物和過期，變質的食物，不跟陌生人走，發(fā)生危險時要大聲呼救，及知道一些特殊號碼如；110，120等號碼的用途。二、教育教學方面在教學活動中認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好課前的準備工作，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課后認真總結，反思不足之處，努力改進。一、保教工作提高幼兒的自理能力，班級老師密切配合，加強保教工作，在一日生活中，主義關照幼兒的冷暖，安全，及時提醒幼兒喝水，洗手，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在日常教學活動中，我們開展了形式多樣的生活自理能力訓練，如；我會自己吃飯，睡覺不用陪，我會穿衣服，等等讓幼兒懂得自己的事情應該自己做。忙碌，緊張，卻有充實而快樂。并且制作了很多的教具，使課堂氣氛生動活潑。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學期，我經(jīng)過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒情景，采取不一樣的方式進行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應手。到如今，班級幼兒已構成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒理解了你，就能以主動的態(tài)度理解你的教育?；顫婇_朗的幼兒，我則供給適合他們的展示空間。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫忙。在我右手受傷期間得到了領導和同事的關心，特別是xx、楊老師還有我們班的小倪老師、胡阿姨看到我手不便又不能用力在工作中處處體諒我主動幫助我，很多同事經(jīng)常問我：你的手好些了嗎?讓我感受到了領導和同事間的深情和關愛，在此我要真誠地對各位說一聲：謝謝!下學期幼兒園小班工作總結3不經(jīng)意間，這學期立刻就要結束了，在這一學期里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一格幼兒教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合，注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自我的教育教學水平，本學期，較出色的完成了教育教學任務。這是對我們工作的最好褒獎?？吹胶⒆拥牟蛔阒幖皶r向其家長反映取得教育的共識，和家長友好相處、真心相待，以心換心。把胡阿姨看做是自己的媽媽一樣尊敬互助。本學期，我既老教師又是師傅、還是一班之長，用胡阿姨的話來說：嚴老師是我們班的頭。讓孩子踴躍積極的發(fā)言，培養(yǎng)他們大膽的發(fā)言和語言的完整性、每個孩子都能得到鍛煉、不同程度的提高，努力讓幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。保證了各項活動的有效開展。劉睿霖的爸爸感慨地說：沒想到，我的孩子在幼兒園里這么好啊!老師，你們真不簡單!你們辛苦了!本學期我們兩位老師完成了六個主題內容。有事時我們共同設計和商討，“沒有最好只有更好”，我們努力讓活動做得更好。本學期雖然有現(xiàn)成的教學內容安排，方便了我們老師，但由于倪老師是新教師、在業(yè)務和管理上有很多地方還不是很熟悉，因此班上的大多數(shù)要靠我來決策和處理。有的孩子連話都不怎么肯說，但是我沒有放松，在開學的第一天就進行了正常的教學活動。遇到孩子有急病發(fā)生及時和家長電話聯(lián)系，讓孩子得到及時醫(yī)治。我們就不厭其煩的給他把尿。特別是班上幾位比較特殊的孩子。幫助他們鉆到被窩里、兩邊塞得緊緊地孩子就不那么冷了。為了吸引幼兒主動洗手養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣，我從家中帶來洗手液給孩子洗手時用，還帶頭用洗手液洗手對小朋友說：看!老師用洗手液洗的手真香啊!這樣小朋友再也不怕洗手啦，還爭著洗手呢!洗完手后，我看到孩子紅彤彤的小手，容易干燥，就買來了護手霜，給洗完手的孩子涂抹，一方面檢查了孩子手是否洗的干凈，另一方面也很好的保護了孩子們稚嫩的小手、更好的促進幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣。另外我還通過家長會、校信通、個別聯(lián)系的方式告知家長在家共同培養(yǎng)的要求。手把手地教授孩子們簡便的穿脫衣服的訣竅、每天上廁所時跟進幼兒以防他們發(fā)生意外及時給他們提褲子塞衣服。早在開學初起我就讓孩子培養(yǎng)孩子各種良好習慣、幫助孩子學習和提高各種自理能力。對待家長我熱情周到、不卑不亢，處處樹立為人師表的形象。本學期我因右手腕筋腱撕裂需上石膏靜養(yǎng)1個月，但是考慮到班上小孩小、小倪又是工作才1年的新老師，我這個主班老師如果休養(yǎng)在家會給幼兒園、班級工作上帶多困難，因此我克服了自身行動的不便、右手不能做我就改用左手來完成，就這樣一天也沒有請假在家休養(yǎng)、帶傷上班，并且教學教育內容一點也沒有落下。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。積極參加園內各項活動及年級組教研活動。在工作中我努力求真、求實、求新。我在思想上以一位好老師的標準嚴格要求自己。我的一篇題為《走出誤區(qū)，讓閱讀培養(yǎng)從0歲開始》的論文被刊登在常州《終身教育》第四期上。我班獲得了幼兒園刷卡第一名。本學期，我和剛工作一年的年輕老師小倪搭班，還有保育員胡阿姨組成了我們小四班的全體陣容。下學期幼兒園小班工作總結2時間過得好快，轉眼已經(jīng)到了學期末，而孩子的哭鬧聲仿佛還在耳邊回蕩。另外我很還設置了“幼兒作品展示欄”，讓父母一起來體驗幼兒的成長幼兒的喜悅。這個學期，除了做好家訪、電話聯(lián)系、手冊發(fā)放等常規(guī)的家長工作之外，我們在“家長園地”原有欄目的基礎上開辟了一些新的欄目，如“專題論壇”、“育兒經(jīng)驗”、“教師手記”、“教師答疑”、“重點關注”等，經(jīng)常組織家長們進行討論，了解他們的需要。四、家長工作學期的家長工作與上學期相比又再上了一個新臺階。對孩子做好自我保護及不傷害別人和衛(wèi)生安全常識的教育，每天餐前嚴格督促孩子用流動水洗手等等。5月每天早操后、午睡前和臨放學時都幫孩子換衣服。三、衛(wèi)生保健工作本學期在園醫(yī)的指導下，本班堅持做好衛(wèi)生保健工作，能嚴格按要求對幼兒餐具、寢具做到每天消毒，玩具定期清洗。在工作中分工合作，各司其責，保證了各項活動的正常開展。上學期末我們已經(jīng)制定出了本學期的教學計劃，本學期的教學活動共分為“快樂一家人”、“花兒的世界”、“健康歌”、“試試看真好玩”、“快樂寶貝”、“快樂夏天”八個主題，每個主題活動初定分二周來完成，并把具體的內容制定成冊。分析原因，除了遺傳因素外，最主要還是因為飲食方面挑食現(xiàn)象比較嚴重，有的孩子至今還未學會自己獨立地進餐，飯量也比較小，如褚靜恩，在下學期的工作中重點要訓練這一部分孩子的生活自理能力，尤其是進餐方面的不良習慣要配合家長一起給予糾正，并鼓勵他們積極地參加體育鍛煉。從體育鍛煉方面來年，總的來說我班幼兒參加晨間鍛煉的積極性比較高，對各種類型的體育游戲有濃厚的興趣，即使在下雨天我們也堅持在室內組織早操活動，這一點深受家長們的好評。出現(xiàn)這種情況的主要原因是因為在班內出現(xiàn)的“小兒上呼吸道感染”，表現(xiàn)癥狀為咳嗽、嘔吐間斷續(xù)的發(fā)熱，起病急，退熱慢，從發(fā)病到痊愈需要2—3天或是一個星期的時間。回顧這個學期的工作，看到孩子們在各個方面的成長，我們不禁回憶起一路走來的足跡。正文：下學期幼兒園小班工作總結下學期幼兒園小班工作總結下學期幼兒園小班工作總結1當新年的鐘聲悄然隱去，和著春雨的節(jié)奏，春風的舞姿，走進了新的學期，現(xiàn)在我們又將伴隨著夏日的氣息，結束這個學期的學習，不能不感嘆時間的飛逝。和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂，可是時間的流逝就像煙花盛開一樣，在美麗綻放的一剎那，在你對它還意猶味盡的時候，它卻不著痕跡的溜走了。一、兒童健康狀況本學期本班幼兒的身體健康狀況波動比較大，開學初回園率達到98，5月回園率下降到了75，6月開始才慢慢回升。由于孩子年齡小，抵抗能力差，易受感染，在病情發(fā)生時，老師加強了與家長的電話聯(lián)系，并向已痊愈的幼兒家長請教治病的良方，同時主動在家長來接送孩子時向他們介紹了治病的良方，讓家長深受感動。本學期配合園醫(yī)對全班幼兒進行了一次體檢，從結果來分析，幼兒身高體重達標率達84，有4的孩子偏瘦，尤其蔡立凱，才28斤。二、教師工作狀況本學期小班級組開展“方案教學”的嘗試，以整合課程為主要指導思想來組織各項教學活動。本班三位工作人員由始至終團結協(xié)作，能做到事事有商量，教育目標一致、常規(guī)要求一致、教育方法一致、對孩子態(tài)度一致。與以往不同的是，傳統(tǒng)的教學都是在課堂里進行，孩子比較被動的接受知識，這個學期我們把各種教學活動延伸到了社區(qū)和大自然中，從環(huán)境布置到學習知識，都真正做到了讓孩子作環(huán)境的主人，讓他們主動地學習、探索，并且讓家長也積極主動地參與到了教學活動中來，對老師的工作給予了極大的支持和鼓勵，這一點教師將以專題論文的形式進行總結，這里不再贅述。從2月開始每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗。每天早餐后、午睡前、下午起床后都檢查孩子有無發(fā)燒現(xiàn)象。每天毛巾發(fā)放以后，又教孩子學會了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。因為經(jīng)過了上學期，在老師的積極鼓勵下，本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育，而且對老師能給予充分的信任，這給我們開展各項工作帶來了很大的便利。如開學初組織家長們討論“抽簽的方式安排床位好不好”、根據(jù)家長們在手冊中的提問教師整理了名為“如何培養(yǎng)孩子良好睡眠習慣”的文章等等，這樣通過老師和家長的互動，來解決家長們在教育孩子的過程中遇到的各種問題。和家長相處就要以心換心，要堅持長期一點一滴的情感積累，家長和老師之間才能建立起深厚的友誼，才能讓家長覺得把孩子交給老師放心，才能充分地調動起家長的積極性，關注我們的教學工作，科學、積極地參與到對孩子的教育中來。在感慨忙碌中時間總是過得那么飛快、害怕年齡又大了一歲、皺紋又多了一點，更多的還是滿滿的收獲帶來的幸福感、滿足感。我們默契合作、相互配合，認真負責，把工作搞得有聲有色。獲得了園早操評比優(yōu)勝獎。一、思想品德方面教師是“人類靈魂的工程師”，教師是否愛崗敬業(yè)會直接影響到班上的每個孩子及其家長。積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。對班級工作認真負責，做好各項工作，積極要求進步。一學期來不遲到、不早退。對待孩子，我做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、保育工作方面剛進幼兒園的小班幼兒，保育為重。如：進餐拿勺的姿勢、告訴他們要做到三凈、三輕。教育他們同伴間要友愛互助要學會分享…。小班孩子喜歡玩水、幼兒園的肥皂用不了幾天就沒有了，加上孩子冬天孩子怕水冷而不洗手。這學期，考慮到班上孩子小，倪老師又是個工作才1年多的年輕老師，中午幼兒午睡時，我很少外出，我們兩位老師不分誰值班，每天堅持看好孩子午睡，幫他們蓋好被子、我發(fā)現(xiàn)冬天午睡時被子薄雖然開了空調，但是溫度還不是很熱，我就讓孩子睡覺時不要把被子打開得很大，跟他們說：鉆山洞。給生病咳嗽的孩子倒水給他們喝。如：唐堯天小朋友，每天午睡時要起床至少小一次便。如果他們不小心尿在身上也及時給他們換洗，從來不責罵他。三、教育教學方面教學對小班幼兒來說，是比較困難的。剛開始家長，還以為小班是不怎么上課的，我每天給家長發(fā)的校信通他們以為是給他們看看的，當?shù)弥俏覀兠刻斓慕虒W內容時，都驚訝的不得了。我能按時安排好每周計劃活動內容，作為她的師傅我除了自己認真準備每天的教學內容和活動內容外，還幫助小倪一起認真組織好每節(jié)活動，及時給她提出合理建議和要求。在慶新年圖書節(jié)閉幕式開放半日活動中，我考慮到小班的課時間短只有10分鐘，家長難得來看一次活動，盡量把活動設計得豐富多彩些，加上天比較冷與其家長僅僅來了做一個觀眾還不如和老師幼兒一起互動，因此在設計活動方案時，我們班比其他班多安排了一節(jié)課，一節(jié)語言課后是一節(jié)體育課，語言課中增加了親子間互相說一句：“xx，我愛你的”環(huán)節(jié)、體育課中增加了親子游戲環(huán)節(jié)，還有回顧一學期的PPT和幼兒的展示，整個活動安排有靜有動、有觀摩有參與，到場家長都說活動真好!希望我們多搞些這樣的活動。無論是教學內容的準備還是教具的準備我們都一絲不茍，也得到了家長的大力支持。教學中，我力求能調動孩子的主觀能動性，用夸張的肢體、語言和生動的表情激發(fā)孩子的學習興趣。一學期下來，孩子們非常給力，我們班上課時大多數(shù)孩子能大膽踴躍地發(fā)言、積極開動腦筋，在完整敘述、繪畫、手工、運動能力、甚至是表演上得到了很大提高。在工作中我把倪老師看做了自己的女兒一樣愛護、悉心傳授經(jīng)驗。把家長、孩子看做是自己的家人一樣關心、真誠。家長們把孩子放在我們手中都很放心，有的家長甚至說小四班的老師和阿姨是最好的。總之，本學期雖然非常忙、非常累，但是充實而快樂。主要工作有以下幾個方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒，關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。幫忙他們樹立自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)小班幼兒在學期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習慣走到了一齊。作為一個有著多年經(jīng)驗的幼兒園教師，我精心選擇了一些貼合小班幼兒年齡特點的教材。三、善于與家長溝通在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。四、積極參加園里的教研活動本學期，我積極制作了很多的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動，進行環(huán)境創(chuàng)設，取得了不錯的效果。下學期幼兒園小班工作總結4一學期來與他們共同生活，共同進步的點點滴滴。現(xiàn)對本學期各方面工作進行總結，從而汲取經(jīng)驗。使幼兒形成初步的自我服務意識，值得一提的是，針對班級少數(shù)孩子挑食，偏食的現(xiàn)象我們老師堅持鼓勵，引導，初步幫助其克服不良飲食習慣，特別是虞晨曦，宋執(zhí)輝小朋友，從剛開始挑食，食欲不振，吃飯過慢，經(jīng)過上學期和本學期我們的鼓勵和培養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)可以自己吃飯了，而且飯量也大