三年級讀書活動材料-展示頁
2024-11-03 22:29本頁面
【正文】 應該把草地砸一個很深很深的大坑。時間長了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？李四光跑去問老師，老師想了想，說：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。每次他都受藏在一塊大石頭的后面。準備期的孩子們：一等獎：《我不能失信》二等獎：《找駱駝》三等獎：《奇怪的大石頭》人人參與，我讀書!三年級讀書活動獲獎名單一等獎：《我不能失信》陳馨潔 陳丹丹 陳愛娟 林夢云二等獎：《找駱駝》周欣欣 陳靜怡 藍文思 包雯琪 賀尚瓊?cè)泉劊骸镀婀值拇笫^》翁海琪 林瑤琴 周婷 林王玲 黃思云 包晶晶陳貝貝奇怪的大石頭李四光是我國著名的地質(zhì)學家。此次讀書活動雖然告一段落，但它不應該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應該作為一個新的起點；不應該僅僅只是一時一事，更應該把讀書作為一種終身的學習。五、效果明顯，意義深遠辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。四、全員參與，形式多樣這次讀書節(jié)活動，是我校的大型活動，得到了廣大師生的大力支持，全校六個年級共有6個班級199名同學人人參加，參與面大，覆蓋面廣。對一些活動我們相關的年級組長、責任教師作了具體的布置，制定了評分標準和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料。三、精心組織，善始善終我們能根據(jù)自身實際，從時間、地點、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。二、宣傳到位，思想統(tǒng)一為了使讀書活動深入人心，取得預期效果，德育處、教導處、少先隊等都非常重視此次活動的宣傳動員工作，先后召開了多次語文教師會和班主任會議，還利用了集體升旗儀式和紅領巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動，班主任、語文教師也利用班會、晨會作宣傳。第一篇：三年級讀書活動材料三年級讀書活動材料一、全員重視，目的明確本次讀書活動，得到學校領導的高度重視，也得到了全體教師的支持，特別是班主任老師、語文老師的重視。本次讀書活動豐富同學們的課余文化生活，活躍同學們的第二課堂，拓寬同學們的知識面，促進同學們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氛圍，充實同學們的生活，激勵同學們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì)。正是我們?nèi)w師生對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎，營造了良好的讀書氛圍。自讀書活動下發(fā)通知后，各責任老師、各班同學就都能迅速行動起來，能按照學校計劃作相應的活動安排，并逐項落實。在讀書活動的后期，我們也能克服困難，認真總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會，使整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。在活動的組織形式方面，包括作文輔導報告、演講比賽、古詩文擂臺賽等共有八項之多，這也激發(fā)了我們學生的參與熱情。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店
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