21奇異的琥珀教學(xué)設(shè)計(jì)教案[合集五篇]-展示頁
2024-11-03 22:22本頁面
【正文】 澎 湃 黏 稠 詳 琥珀 颯颯 松脂 撣撣 拂拭 滲出 包裹 澎湃 黏稠 詳細(xì) 2．分節(jié)讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通課文。二、檢查預(yù)習(xí)情況。最后與死樹一道被埋進(jìn)泥土里，幾百萬年之后就變成奇異的琥珀。那是昆蟲等有生命的東西，爬過樹干或在樹枝上玩耍，對這種閃光的東西產(chǎn)生好奇，靠近它被樹脂粘死。2．理解“奇異”。琥珀看起來很像透明的黃色塑料，實(shí)際上，它是樹流出的粘稠的樹脂長期與空氣接觸而變硬，最后與死樹一道被埋進(jìn)泥土里，幾百萬年之后變成的化石。關(guān)系：整個植物或動物因陷進(jìn)某種物質(zhì)而與空氣隔離，尸體不腐，從而產(chǎn)生活生生的化石。琥珀：古代松柏樹脂的化石，透明或半透明。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入今天我們走進(jìn)神奇的大自然，學(xué)習(xí)第21課《神奇的琥珀》（師板書課題）。教學(xué)難點(diǎn)：了解課文的主要內(nèi)容及琥珀的形成過程。教學(xué)目標(biāo)：，掌握課文中的詞語。課文中多處詳細(xì)描寫了當(dāng)時的情形，找出幾個你印象最深的句子讀一讀，說說這樣寫有什么作用?！皽I珠”指（）。找出幾個你印象最深的句子讀一讀，說說這樣寫有什么作用。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。（1）嗡嗡（2）熱辣辣2．按要求寫詞語。（2）這塊琥珀奇就奇在（）和（）是一對天敵，同處一室，實(shí)屬不易。課后習(xí)題 《奇異的琥珀》習(xí)題一、基礎(chǔ)題 1．原文填空（1）在那塊（）的琥珀里，有一只（）和一只（）。三、練習(xí)寫一寫這課的生詞。課件出示課文的敘述順序（三）練習(xí)有感情的朗讀課文。3．課文的其他部分是講什么的？（第一自然段講故事發(fā)生的時間；從“海風(fēng)猛烈地吹”到“這是很少見的”，講這塊琥珀怎么被發(fā)現(xiàn)的；最后一個自然段，講這塊琥珀的樣子和它的價值。）（二）理清課文敘述順序1．課文中哪一部分講了這塊琥珀的形成經(jīng)過？（從“一個夏天”到“那些松脂球成了化石”。（1）這塊琥珀是什么樣子的？（這塊琥珀是透明的，一個蒼蠅一個蜘蛛好好地躺在里面，可以看見它們身上的每根毫毛。檢查：出示課文生詞認(rèn)讀。二、新授（一）指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，理解課文內(nèi)容1．提出自學(xué)要求：認(rèn)真閱讀課文，想一想，這塊琥珀是什么樣子的，它是怎么形成的，它有什么價值。 教學(xué)過程一、導(dǎo)課你們知道什么是琥珀嗎？下面老師帶領(lǐng)大家欣賞一下。教學(xué)重點(diǎn)整體理解課文內(nèi)容。第一篇：21 奇異的琥珀 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)準(zhǔn)備1．學(xué)習(xí)生字新詞，理解課文內(nèi)容，激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。2．理清課文敘述順序，練習(xí)有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。出示琥珀圖片及琥珀的文字介紹。2．學(xué)生按要求自學(xué)。3．討論交流。）（2）這塊琥珀有什么價值？（從這塊琥珀，可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形；從這塊琥珀還可以知道，在遠(yuǎn)古時代就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。）2．請同學(xué)們把講這塊琥珀形成經(jīng)過的部分讀一讀，再用自己的話把形成經(jīng)過說一說。）4．請四個學(xué)生分段朗讀課文。課文較長，可采用分段朗讀的方法或開火車?yán)首x激發(fā)學(xué)生讀的興趣。課堂小結(jié)本節(jié)課我們理清了課文的敘述順序，認(rèn)識了美麗的琥珀?？梢钥匆娝鼈兩砩系拿恳桓ǎ┖退鼈兊耐鹊模ǎ╋@出好幾圈（）的（）。2．比一比，組詞語（1）黏（）脂（）粘（）指（）（2）滲（）詳（）參（）祥（）二、綜合題 1．仿寫詞語。（1）近義詞：約摸——澎湃——仍舊——推測——（2）反義詞：柔嫩——猛烈——快活——詳細(xì)—－三、提高題 課內(nèi)句段讀練小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了。1．“兩只小蟲”指（）和（）。2．上面這段文字寫的是（）的情景。參考答案一、基礎(chǔ)題 1．（1）透明蒼蠅蜘蛛毫毛四周（2）蒼蠅蜘蛛 2．（1）黏（黏液）脂（松脂）粘（粘貼）指（指甲）（2）滲（滲透）詳（詳細(xì)）參（參加）祥（祥和）二、綜合題 1．（1）嘩嘩嗚嗚嘶嘶潺潺（2）綠油油 黑乎乎 金燦燦黃澄澄 2．（1）近義詞：約摸——估摸澎湃——洶涌（2）反義詞：黑色圓環(huán) 仍舊——仍然推測——揣測柔嫩——堅(jiān)硬猛烈——柔和快活——悲傷詳細(xì)—－簡要三、提高題1．蒼蠅蜘蛛松脂 2．琥珀形成 板書 21奇異的琥珀這塊琥珀是什么樣子的 它是怎么形成的 它有什么價值第二篇：《奇異的琥珀》教學(xué)設(shè)計(jì)《奇異的琥珀》教學(xué)設(shè)計(jì)平羅縣城關(guān)第五小學(xué) 馬青第一課時學(xué)情分析：這篇課文主要寫的是根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，推測出琥珀是怎樣形成，怎樣發(fā)現(xiàn)的，以及這塊琥珀的科學(xué)價值。教學(xué)重點(diǎn)：，掌握課文中的詞語。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，生字卡片。：什么是化石？什么是琥珀？兩者的關(guān)系？（化石：保存在地質(zhì)中的地質(zhì)時期的生物遺體、遺賅及其活動的遺跡、遺物的總稱。因?yàn)樗木К撏该?，往往可用來做裝飾品如首飾等。琥珀就是其中的一種。）【設(shè)計(jì)意圖】：從琥珀的理解入手掃除閱讀中的潛在的理解障礙，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（通常的琥珀中是不包有昆蟲的，文中提到的“琥珀”是一種特例。開始是作拼死的掙扎，然而樹脂越滴越多，終因饑餓和疲勞而死，并被樹脂裹起來。）【設(shè)計(jì)意圖】：從“
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