20xx愛在行動(dòng)班主任總結(jié)-展示頁
2024-11-03 22:21本頁面
【正文】 在我們的班集體中，有一大批關(guān)心班級的同學(xué)。像： …………等同學(xué)。合：“愛在行動(dòng)”家長會(huì)現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來。乙：而今天，這份愛來到了我們的現(xiàn)場。乙：從我們出生到現(xiàn)在，滲透了爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關(guān)愛。本次孝親教育十分成功，由此筆者也深深的感受到，愛在行動(dòng)/感恩教育不應(yīng)停留在這一學(xué)期，他應(yīng)當(dāng)貫徹學(xué)生的一生、教師的一生。選出愛心大使，統(tǒng)計(jì)學(xué)生及家長的生日，并在生日當(dāng)天為學(xué)生送出祝福，唱生日歌。利用值周，幫助學(xué)生更好的領(lǐng)會(huì)家長的不容易，感恩父母。在班級開展孝親教育主題班會(huì)，舉辦愛在行動(dòng)、感恩父母的專題講座。如祝父母生日快樂、倒一杯水、做一次家務(wù)等等。我班主要采取了如下措施：制定扎實(shí)的班主任工作計(jì)劃，抽出時(shí)間準(zhǔn)備孝親教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生有良好的孝親意識。目前社會(huì)風(fēng)氣敬老不足，寵少有余。第一篇：2012愛在行動(dòng)班主任總結(jié)2012愛在行動(dòng)班主任總結(jié)XXX鳥有反哺情，羊有跪乳恩。孝敬父母是我國中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本道德規(guī)范。為了更好的教育我校學(xué)生繼承傳統(tǒng)中華民族美德，我校在本學(xué)期開展了“愛在行動(dòng)”孝親教育活動(dòng)。對班級學(xué)生布置“感恩家長”作業(yè)，要求學(xué)生為家長做一些力所能及的事。在重陽節(jié)、教師節(jié)和圣誕節(jié)組織學(xué)生與家人、長輩、老師進(jìn)行一次親情互動(dòng)，送自制的小禮物等。讓學(xué)生認(rèn)識到孝親敬長要從我做起，從小事做起。在課堂教學(xué)中，老師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中有關(guān)孝親敬長的德育內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育。為班主任過生日，學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作，體會(huì)到的班集體的溫暖，學(xué)會(huì)愛班如家。第二篇：愛在行動(dòng)演講稿家長會(huì)主持詞甲：尊敬的各位家長，乙：敬愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，合：大家晚上好！甲：是誰最牽掛我們的冷暖？ 乙：是誰最擔(dān)心我們的健康？甲：是誰為我們的進(jìn)步欣喜？乙：又是誰為我們的缺點(diǎn)和毛病揪心著急？ 合：是爸爸，是媽媽，是我們敬愛的老師。甲：這是一份永恒的愛，它不求回報(bào)。合：首先，請?jiān)试S我們代表二（2）班全體師生向在百忙之中到會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。甲：爸爸媽媽為我們奉獻(xiàn)出他們所能給予的一切，這份愛，我們應(yīng)該如何回報(bào)呢？乙：我們應(yīng)該把對爸爸媽媽最深切的愛用行動(dòng)表現(xiàn)出來。合：在我們的班集體里，有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅(jiān)力量。他們學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。如：…………等同學(xué)。乙：在我們的班集體里，有一大批講文明、懂禮貌的文明禮儀生。合：在們的班集體中，還有一批要求進(jìn)步，積極努力的同學(xué)，如：…………他們上進(jìn)心強(qiáng)，進(jìn)步顯著。乙：正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心班級、熱愛班級的好同學(xué)，我們才一次次獲得五星班級。甲：我們的班級，就像滋潤的土地，讓我們茁壯成長。合：在這里，同學(xué)們不但品學(xué)兼優(yōu)，而且多才多藝。乙：愛在行動(dòng)。甲：接下來，請我們敬愛的 老師跟大家見面。甲：最后請我們班主任老師講話。再一次謝謝大家。學(xué)習(xí)第三篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告愛在行動(dòng)重慶郵電大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告鄉(xiāng)村教育該何去何從?2011年7月17日開始,我們?nèi)锣l(xiāng)義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)——愛在行動(dòng)，前往重慶市梁平縣龍門鎮(zhèn)拱橋小學(xué)進(jìn)行了為期七天的支教活動(dòng)，接受支教的學(xué)生是該小學(xué)三年級的學(xué)生。在支教的過程中我們發(fā)現(xiàn)在當(dāng)前城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)的大背景下，中國鄉(xiāng)村教育不可忽視的現(xiàn)實(shí)，教育改革必然引發(fā)一種的普遍的陣痛與無奈，值得關(guān)注和思考。讀了這么多年的書，也經(jīng)歷了十幾年的人生，我似乎已經(jīng)對愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它。當(dāng)一個(gè)人靜靜的坐在桌旁寫下這篇實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，腦海中不斷浮現(xiàn)著往日的畫面，七天的光陰是短暫的，但就這短短的七天，我們得到這一生中難以得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志、開闊的思想、真摯的友情。7月17日清早, 我早早起床，準(zhǔn)備自己的三下鄉(xiāng)之旅，我們團(tuán)隊(duì)的其他成員包括我們寢室的所以室友和其他幾位好朋友，一共十人。十個(gè)人中有四個(gè)女生,從早上九點(diǎn)在校門口乘車開始一直到晚上九點(diǎn)我們才到達(dá)目的地,其中還轉(zhuǎn)了好多次車,而且女生都有些暈車,我們終于到了我老家,那是典型的農(nóng)村房屋,到的時(shí)候已經(jīng)是晚上了,也就隨便吃了點(diǎn)東西便開始準(zhǔn)備第二天的工作,根據(jù)在學(xué)校安排好的分工,我再次強(qiáng)調(diào)了一下,然后就是準(zhǔn)備休息,一天的車程也
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