【正文】 諸葛亮機(jī)智演繹空城計(jì)，讓司馬懿１５萬(wàn)魏兵退避而去，絕處逢生；商場(chǎng)上，海爾集團(tuán)以“只有淡季的思想，沒(méi)有淡季的市場(chǎng)”的市場(chǎng)觀念，“要么不干，要干就要爭(zhēng)第一”的品牌意識(shí)，“高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”的質(zhì)量要求，“用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的”的售后服務(wù)理念，“創(chuàng)中國(guó)的世界名牌”的發(fā)展方向等作為企業(yè)的核心文化，在短短的１８年間，從一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的街道小廠，一躍發(fā)展成為中國(guó)最著名的企業(yè)之一。所以，最好能避開(kāi)離現(xiàn)實(shí)較遠(yuǎn)并容易“撞車”的屈原、司馬遷、陶淵明、蘇東坡等系列的“石子”材料，盡量選用新鮮、典型的材料作論據(jù)。這些材料不是說(shuō)不能用，而是用的人多，給人以陳舊之感。材料陳舊。人要走出絕境戰(zhàn)勝困難，不要把希望寄托在別人或外界因素上，首先要依靠自己，相信自己的力量和智慧；等靠要只會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，使希望成為絕望。毅力和智慧是希望成為現(xiàn)實(shí)的橋梁。【立意提示】奮斗，是走出絕境的鑰匙；不斷追求探索，絕境就會(huì)轉(zhuǎn)化為勝境；增強(qiáng)自信，機(jī)智應(yīng)對(duì)，沖出絕境；抓住時(shí)機(jī)，改變策略，絕處逢生；人的絕境不在于客觀環(huán)境的惡劣，而在于“心死”，在于缺乏希望。所以對(duì)于凡夫庸子來(lái)，絕境即死地；但對(duì)那些懷有堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人而言，只不過(guò)是眼前必須跨越的險(xiǎn)障，因而生活中常常有絕處逢生的好戲。絕境并不可怕，可怕的是面臨絕境后，屈服于現(xiàn)實(shí)，失去了東山再起的力量和勇氣，也失去了另辟蹊徑、創(chuàng)新思維的膽識(shí)。只是我們習(xí)慣性地只看到“絕望”而不看到“希望”。寫作時(shí)我們圍繞“面對(duì)絕境怎么辦”來(lái)展開(kāi)思考：沒(méi)有人愿意遭遇絕境，但是絕境常常不邀而至。面對(duì)絕境，很多人習(xí)慣性地只看到“絕望”，而看不到絕境中潛藏的“機(jī)遇”“希望”“轉(zhuǎn)機(jī)”。讀了這段文字，引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與感悟，請(qǐng)自主確定立意，自主命題，自由選擇文體，寫一篇不少于800字的文章。在這世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。為什么只有蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來(lái)呢？他借助電子顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蛛網(wǎng)有很強(qiáng)的親水性，極易吸收霧氣中的水分。蜘蛛四處繁衍，生活得很好。”加拿大物理學(xué)家羅伯特在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí)，來(lái)到智利北部一個(gè)十分干旱而又荒涼的小村子。”要求：①結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；②自擬標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于800字；③不得套作，不得抄襲?！薄拔颐刻於荚诘却?你好?和?明天見(jiàn)?。每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問(wèn)好并且下午跟我道別的人。工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。下班前，一名工人進(jìn)入一座冷庫(kù)檢查，冷庫(kù)門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。要求：①自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；②不要脫離詩(shī)的含意，不得套作，不得抄襲；③用規(guī)范漢字書(shū)寫；④不少于800字。十六：四川卷：閱讀下面這首詩(shī)，按照要求作文。②不少于800字。”上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說(shuō)：“你寫信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前……伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。十五、廣東卷：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日。惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。(60分)伸出是溫暖的服務(wù)，攤開(kāi)是放飛的想象，張大是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的快樂(lè)……根據(jù)上述圖文，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！睂W(xué)生?。骸耙沁@樣說(shuō)的話，改變的又何止是書(shū)信？社會(huì)發(fā)展了，科技進(jìn)步了，很多東西都在悄然改變?！睂W(xué)生甲：“沒(méi)有啊，我上大學(xué)的表哥就經(jīng)常給我寫信，我覺(jué)得這種交流方式是不可替代的。十二、湖北卷：閱讀下面的材料，按要求作文。(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。要求：(1)必須寫議論文。有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么；也有人說(shuō)，不要老想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么。⑤不得抄襲、套作。③除詩(shī)歌外，文體不限。【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。請(qǐng)?jiān)谏鲜鼍W(wǎng)民的議論中，選取一種看法，寫一篇文章。網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌，其實(shí)也挺好?！迸畠簠s認(rèn)真地說(shuō)：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。理由是樂(lè)觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。⑤書(shū)寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③不得套作，不得抄襲。注意：①不要脫離材料的含意。這事誰(shuí)也沒(méi)放在心上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人事件。(60分)某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。(馮驥才)要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選；(3)立意自定；(4)題目自擬；(5)不得抄襲，不得套作。八、福建卷：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。羅蘭)請(qǐng)以“憂與愛(ài)”為題，寫一篇不少于800字的文章。甚至無(wú)須傾聽(tīng)他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，即可看到生命從沒(méi)像處于憂患時(shí)那么偉大，那么豐滿，那么幸福。(孟郊)為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。慈母手中線，游子身上衣。有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了缺憾，有人聯(lián)想到人生的諸多方面……要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。演奏家上臺(tái)，誰(shuí)不身著華美的演出服，光彩奪目？人們就此問(wèn)她，她的回答是：“人，要隱于音樂(lè)背后。六、遼寧卷：臺(tái)后一簾深色幕布，臺(tái)上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。不得套作，不得抄襲。兩條小魚(yú)一起游泳，遇到一條老魚(yú)從另一方向游來(lái)，老魚(yú)向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚(yú)一怔，接著往前游。此時(shí)，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響……大山深處的獨(dú)自巡視，莊重的敬禮，久久回響的汽笛……，這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾夥秶畠?nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。老計(jì)一個(gè)人工作在大山深處，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹(shù)危及行車安全，每 1天要獨(dú)自行走二十多公里。”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。媽媽說(shuō)：“你不是沒(méi)能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。周末，我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！毙薮ふf(shuō)：“哦，那只是順手做的一件小事……”船主感激地說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现螅也畔肫鸫子卸催@事兒，絕望極了，覺(jué)得他們肯定回不來(lái)了。修船工感到奇怪，說(shuō)：“您已經(jīng)給過(guò)工錢了。修船工刷漆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)了。第一篇：2012年高考語(yǔ)文作文真題中國(guó)魁謀網(wǎng)（高考真題、高考試卷、高考模擬試題、高考語(yǔ)文真題）://2012年高考語(yǔ)文作文真題一、全國(guó)課標(biāo)卷：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆。過(guò)了些日子，船主來(lái)到他家里道謝，送上一個(gè)大紅包?！贝髡f(shuō)：“對(duì)，那是刷油漆的錢，這是補(bǔ)洞的報(bào)酬。等到他們平安歸來(lái)，我才明白是您救了他們。二、全國(guó)大綱卷：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒(méi)幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。咦，一下子就覺(jué)得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。三、北京卷：閱讀下面的材料，按要求作文。每當(dāng)列車經(jīng)過(guò)，老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過(guò)的列車舉手敬禮。四、天津卷：閱讀下面的材料，按照要求作文。游了一會(huì)兒，其中一條小魚(yú)看了另一條小魚(yú)一眼，忍不住說(shuō)：“水到底是什么東西？”看來(lái)，有些最常見(jiàn)而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡(jiǎn)單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考……請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。五、上海卷：根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。女鋼琴家悄然出現(xiàn)，衣著簡(jiǎn)樸?！迸撉偌业脑捘腿藢の丁Ｆ?、江蘇卷：閱讀下面的材料，按照要求作文。臨行密密縫，意恐遲遲歸。(艾青)在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強(qiáng)烈的愛(ài)，像激流一般飛涌出來(lái)。(羅曼要求：①立意自定；②角度自選；③除詩(shī)歌外，文體自選。(70分)運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。九、安徽卷：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。有一次，一位客戶前來(lái)洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足良久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。②立意自定，題目自擬，文體自選。④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。十、浙江卷：臺(tái)灣作家劉繼榮的一篇博文說(shuō)，她讀中學(xué)的女兒成績(jī)一直中等，但卻被全班同學(xué)評(píng)為“最欣賞的同學(xué)”。她開(kāi)玩笑地對(duì)女兒說(shuō)：“你快要成為英雄了?！边@篇博文在網(wǎng)上引起了熱議。網(wǎng)民乙：都在路邊鼓掌，誰(shuí)在路上跑呢？網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上跑步，都值得肯定。你可以講故事，抒發(fā)情感，也可3以發(fā)表議論。②不得脫離材料的內(nèi)容和含義的范圍作文。④不少于800字。十一、江西卷：閱讀下面的文字，按要求作文。對(duì)上述說(shuō)法，你有何感悟和思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(2)不少于700字。(4)不得抄襲，不得套作。(60分)語(yǔ)文課堂上，老師在講到杜甫的《春望》“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”時(shí)，不無(wú)感慨地說(shuō)：“可惜啊，我們現(xiàn)在已經(jīng)很難見(jiàn)到家書(shū)了，書(shū)信這種形式恐怕要消失了?！睂W(xué)生乙：“信息技術(shù)這么發(fā)達(dá)，打電話、發(fā)短信、寫郵件更便捷，誰(shuí)還用筆寫信?。俊睂W(xué)生丙：“即使不用筆寫信，也不能說(shuō)明書(shū)信消失了，只不過(guò)是書(shū)信的形式變了?！薄?qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，任選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章。十三、湖南卷：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。十四、山東卷：閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。——孫中山要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明。醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。③不得套作，不得抄襲。手握一滴水一滴水里有陽(yáng)光的譜系圖有雪的過(guò)去和未來(lái)式有大陸架和沙漠有人的生命……我手握一滴水就是握著一個(gè)世界但一個(gè)小小的意外，比如一個(gè)趔趄足以丟失這一切請(qǐng)根據(jù)閱讀全詩(shī)后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。十七、重慶卷：這是一個(gè)發(fā)生在肉類加工廠的故事。突然，門被打開(kāi)了。事后有人問(wèn)保安：“你為什么會(huì)想起打開(kāi)這道門？這不是你日常工作的一部分??！”保安說(shuō)：“我在這家企業(yè)工作了35年?！薄敖裉欤M(jìn)門時(shí)跟我說(shuō)過(guò)?你好?，但一直沒(méi)有聽(tīng)到他跟我說(shuō)?明天見(jiàn)?。我知道他還沒(méi)有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開(kāi)始尋找并找到了他。第二篇：高考語(yǔ)文作文真題預(yù)測(cè)【題目設(shè)計(jì)】 雨果有句名言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁。他發(fā)現(xiàn)一種奇怪現(xiàn)象：這里除了蜘蛛沒(méi)有任何生物。蛛網(wǎng)處處密布。而這些水分，正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。只要心靈不曾干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲?！静牧详U釋】這個(gè)材料要大家用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題，全面地看問(wèn)題，聯(lián)系地看問(wèn)題，發(fā)展地看問(wèn)題。“絕境”實(shí)際上包含著“絕無(wú)希望”和“天無(wú)絕人之路”。我們可曾想過(guò)，其實(shí)，“絕境”一直包含著兩個(gè)方面的內(nèi)容：“絕望”與“希望”。絕境已經(jīng)存在，不要嘆息、不要沮喪。如果有“絕境就是希望”的精神，有背水一戰(zhàn)、置于死地而后生的勇氣與膽識(shí)，不斷追求探索，在絕境中就能尋求到柳暗花明?！緦懽鼽c(diǎn)撥】 寫作這篇作文，重在寫清楚由“走出絕境”的過(guò)程，即是怎樣由“絕境”轉(zhuǎn)化為“勝境”的，要把轉(zhuǎn)化的過(guò)程詳細(xì)地?cái)懬宄蚍治鐾笍?，切忌?jiǎn)單地結(jié)論式的敘寫，或是生拼硬湊材料，或是無(wú)病呻吟空發(fā)議論?？梢哉f(shuō)，有希望才有可能有光明，才可能走出絕境；沒(méi)有希望只能一片黑暗，只能被絕境吞噬。如果人處于絕境之中光有求生的希望，卻不善于開(kāi)動(dòng)腦筋，或者想出了走出去絕境的方法，卻沒(méi)有毅力去實(shí)踐，恐怕也只能死在“絕境”之中了。【失誤警示】審題不準(zhǔn)。這次考試中同學(xué)們運(yùn)用材料出現(xiàn)了撞車現(xiàn)象：大多數(shù)同學(xué)用的是司馬遷、蘇軾、史鐵生、張海迪、洪戰(zhàn)輝、邰麗華、霍金、海倫?凱勒、愛(ài)迪生、貝多芬等經(jīng)典材料。要考場(chǎng)作文中，選擇新鮮的別人尚未用過(guò)的論據(jù)是金子，別人已用的論據(jù)你能變換角度去用是銀子，別人經(jīng)常用的而你又照搬照用的是石子。其實(shí)，大家只要圍繞話題廣開(kāi)思路，貼切的論據(jù)比比皆是?？梢?jiàn)，論據(jù)有的是，關(guān)鍵在于你是否打開(kāi)了思維的窗口。文體不明。狂妄的人自稱命運(yùn)的主人，謙卑的人甘為命運(yùn)的奴隸。走運(yùn)時(shí)，他會(huì)揶揄自己的好處。他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值。（周國(guó)平）人由三部分組成的：對(duì)往事的追憶，對(duì)現(xiàn)時(shí)的把握和對(duì)未來(lái)的憧憬。沒(méi)有希望的人，就是絕望的人。把握不了現(xiàn)時(shí)的人是一個(gè)不能成其為人的人，是一個(gè)喪失了自我的人。“干他人不想干的，做他人不曾想的”，這就是成功之道。只有一個(gè)歷經(jīng)絕望的人才知道天堂的滋味。一個(gè)身處絕境卻依舊能含著笑的人，比一旦陷入困境就立即崩潰的人，獲益更多。（二）經(jīng)典事例苦難是道加法題有一位