20xx年廣西公務(wù)員招錄考試6月15日面試真題-展示頁
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【正文】 。第二題 你單位要組織全體人員進(jìn)行一次拓展訓(xùn)練，目的是增進(jìn)溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，但參與的人員年齡差異很大。能夠從微觀角度分析城市工作的優(yōu)勢(shì)和不足以及不同群體就業(yè)觀念差異的原因、現(xiàn)狀和未來發(fā)展的建議。如果有時(shí)間，對(duì)前面回答的問題你還有什么要補(bǔ)充的嗎？好，今天的面試到此結(jié)束，謝謝！2010年7月25日廣西公務(wù)員面試真題第一題 有兩組最新調(diào)查數(shù)據(jù)：一是八成以上的大學(xué)畢業(yè)生將北京、上海等大城市作為就業(yè)地首選；另一組數(shù)據(jù)顯示，目前在北京、上海等大城市工作的公司白領(lǐng)中，有六成表示有離開這些城市的打算。對(duì)公務(wù)員的素質(zhì)要求、工作性質(zhì)有客觀全面的認(rèn)識(shí)。第四題 你認(rèn)為從事公務(wù)員工作應(yīng)具備哪些素質(zhì)，你目前是否具備這些素質(zhì)，請(qǐng)舉例說明。第三題 你作為部門負(fù)責(zé)人出席一個(gè)表彰大會(huì)，當(dāng)主持人宣布由你宣讀表彰決定時(shí)你發(fā)現(xiàn)材料拿錯(cuò)了，臺(tái)上的其他同志也沒帶，這時(shí)你該怎么辦？（時(shí)間4分鐘）主要測評(píng)要素：應(yīng)變能力觀察要點(diǎn)：保持冷靜，采取措施，如與組織者商議休會(huì)，調(diào)整大會(huì)議程，爭取出拿回材料的時(shí)間，妥善完成大會(huì)規(guī)定的議程。為志愿者提供方便，能再志愿者和受助者之間起到橋梁作用。第二題 一批大學(xué)生志愿者到你社區(qū)聯(lián)系開展一對(duì)一“助老”接力行動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)接待并協(xié)助落實(shí)相關(guān)工作，你打算怎么做，使這項(xiàng)工作順利進(jìn)行？（時(shí)間3分鐘）主要測評(píng)要素：計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)觀察要點(diǎn)：摸清社區(qū)情況，與志愿者溝通，形成一對(duì)一的助老方案。能從微觀角度分析這一規(guī)定出臺(tái)的原因、利弊、并針對(duì)這一規(guī)定的可操作性提出評(píng)價(jià)和建議。有人認(rèn)為這種交流有利于教育的均衡發(fā)展，也有人認(rèn)為此項(xiàng)規(guī)定對(duì)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生不公平。（計(jì)時(shí)員發(fā)題）……好，2分鐘時(shí)間到，現(xiàn)在開始面試。面試的時(shí)間為16分鐘，在回答問題前，允許你先用2分鐘時(shí)間審題思考，請(qǐng)注意把握好時(shí)間。你怎么處理?————————————————————說明：；第二篇：2010廣西公務(wù)員面試真題2010年7月24日廣西公務(wù)員面試真題你好，祝賀你進(jìn)入面試。時(shí)間分別為4分鐘、4分鐘、3分鐘、3分鐘。新搬遷項(xiàng)目，群眾享受不到原來的政策，群眾意見很大，領(lǐng)導(dǎo)讓 你去處理，你怎么做第四，學(xué)校搬到新校區(qū)，比較偏僻，有些老師住校區(qū)，但老師上課時(shí)間又 不一致，你怎么安排好————————————————————說明：；2013年廣西公務(wù)員招錄考試6月16日面試真題 考試時(shí)間：總共16分鐘，2分鐘審題。時(shí)間分別為4分鐘、4分鐘、3分鐘、3分鐘。第一篇：2013年廣西公務(wù)員招錄考試6月15日面試真題2013年廣西公務(wù)員招錄考試6月15日面試真題考試時(shí)間：總共16分鐘，2分鐘審題。一次性完成審題，由考官讀題，考生回答完畢再由考官讀題并給答題時(shí)間。第一題，北京市目前開展馬拉松比賽，各地紛紛效仿，你怎么看！第二題，我們單位一項(xiàng)業(yè)務(wù)比較繁瑣，領(lǐng)導(dǎo)讓你去簡化，你如何去做第三題。一次性完成審題，由考官讀題，考生回答完畢再由考官讀題并給答題時(shí)間。某地河水變黑，群眾懷疑是某企業(yè)排污所致，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，如何做?老人在公交車上舉牌呼吁給年輕人讓座，引起社會(huì)熱議，你這么看？你是某村新調(diào)任的公務(wù)員，周末只有你一人值班，村民打來電話但口音很重且情緒激動(dòng)，你怎么做？你單位開展政務(wù)公開項(xiàng)目，有群眾反映公開的項(xiàng)目不全面，讓你處理此事。今天的面試我們會(huì)問你四個(gè)問題，希望你實(shí)事求是地回答，以增加對(duì)你的了解?；卮鹜昝總€(gè)問題后要說“回答完畢”。第一題 某地教育部門出出臺(tái)了一項(xiàng)規(guī)定，要求重點(diǎn)中學(xué)與普通中學(xué)的教師要定期交流。對(duì)此，你怎么看？（時(shí)間4分鐘）主要測評(píng)要素：綜合分析能力觀察要點(diǎn)：能從宏觀角度認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)教育公平的問題。分析深刻、有條理、邏輯性強(qiáng)，有一定的辯證思維能力。根據(jù)接力行動(dòng)的要求，提出相關(guān)工作機(jī)制，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審定?？紤]問題比較細(xì)致，方案比較周密，不僅能夠考慮到活動(dòng)的可行性，還能考慮到活動(dòng)的延續(xù)性。事后，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出問題的根源，避免再發(fā)生類似的問題。（時(shí)間3分鐘）主要測評(píng)要素：求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性觀察要點(diǎn)：對(duì)自身能力、素質(zhì)、動(dòng)機(jī)、興趣
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